Kõige populaarsemaks klassides, mis soodustavad väikelaste arenguvõimalusi, on plahvatuslik, mis tähendab, et vanemana on teil palju võimalusi, sealhulgas kunstiklassid. Abrakadoodle'i avalike suhete direktor Karin Machusic, mis pakub kunstiklassid igas vanuses lastele kogu USA-s, Hiinas, Singapuris ja Jaapanis, räägib väikelaste kunsti eelistest ja sellest, kuidas alustada seda suurepärast väikelaste aktiivsus.
Millises vanuses peaksid noored lapsed alustama kunsti uurimist?
Art on esimene väikelaste haridusliku rikastamise programm. Abrakadoodle'i Twoosy Doodlersi programm on spetsiaalne vanemate ja laste klass, mis on mõeldud lastele vanuses 20-36 kuud ja vanem või hooldaja. Kuigi Twoosy uurib kunsti, kasutades praktilist lähenemist, vanemad õpivad oskusi, mida lapsed arenevad ja mis on arenguliselt asjakohased.
Väikelaste jaoks parimad kunstiteosed
Noored lapsed saavad avastada kunsti, tehes ja uurides hulgaliselt kunsti materjale. Need on loomulikult uudishimulikud ja armastavad katsetada värve, tekstuuri ja kunstivahendeid. Väikelaste ohutu ja mittetoksilise kujundusega materjalide kasutamine värvi tundmiseks ja rakendamiseks võib nende käte abil räppida; markerite ja värvipliiatsidega joonistamine; käsnide, harjade ja muude tööriistade värvimine; ohutu modelleerimismaterjali pigistamine; igat liiki paberitoodete lõikamine ohutuskääridega; materjalide liimimine, et luua midagi uut; ja mängides kujundeid.
Sellised tegevused aitavad väikelastel arendada häid motoorseid oskusi ja kognitiivseid võimeid .
Mis juhtub väikelaste kunstiklassis?
Väikelaste õpetavad õpetajad, kes on spetsiaalselt koolitatud, et tagada parimad tavad väikelastega töötamisel. See aitab lastel saada kogemusi, mis on tõeliselt lõbusad, samas ka oskuste omandamise oskusi.
Meie õpetajad aitavad ka vanematel olla võimelised oma lapse loovust toetama, ilma et peataks aktiivse avastuse õppimise olulist protsessi. Selles etapis, kus nende õppimine on nii innukalt sensoorne, juhitakse meie väikseid kunstnikke vabalt uurima kunsti materjale ja õpitakse õppetundidega seotud artiõnesid. Kuna keele areng on samuti nii tähtis, õpetavad meie õpetajad paljusid küsimusi, näiteks: Mis värvi see on? Mis te arvate, kui me segame neid kahte värvi? Me teame, et kuigi keelt areneb, on kunst suurepärane viis, kuidas lapsi end väljendada. See aitab lastel öelda asju sõnadega ja ilma.
Kunsti loomine aitab noorukil arenemas
Kunst aitab väikelastel arendada nii raskeid kui ka häid motoorseid oskusi. Täiuslik motoorne oskus on lapse koolivalmiduse seisukohalt hädavajalik ja hõlmab käsitsi silma koordineerimise praktikat; kahepoolne käsitsi kasutamine ja väikeste käte ja sõrmede kasutamine markerite, värvide ja pintslite hõõrumiseks ning kleepide ja märkide loomine. Näiteks markerite kasutamine võib aidata lapsel luua silmade jälgimist, järgides tema silmi, kui ta lisab värvi või jooni. Hiljem need oskused võimaldavad lapsel lugeda vasakult paremale, vorme tähed ja isegi lisada numbrite veerud!
Kunst aitab ka väikelastel mõista nende mõistmise hetkedest põhjustatud ja tagajärgi protsesside loomise meetodite abil - see tähendab, et lapsed teevad õppimist. Näiteks võib laps eksperimenteerida värvidega ja lõpuks muljetavaldava tekstiga. Isegi tahtmatu tulemus pakub lapsele võimalusi õppida, tehes seda. Art rõhutab ka värvide, kujundite, mustrite ja kõikide loomeprotsesside aspektide arutamist keele tugevdamisel, sealhulgas küsimuste küsimist ja vastamist.
Väikelapse kasu läheb kunstiklassi juurde, kui lihtsalt õpitakse enda kunsti
Meie nooremad kunstiüliõpilased saavad usalduse, kui nad kasutavad oma kujutlusvõimalusi loomiseks.
Loovust saab ja peaks õpetama ning see on tähtis ja elukestev oskus, mis ka loomulikul moel toimub, kui lapsed kunstis osalevad. Me toetame varaseks õppimisega seotud armastust, mis on äärmiselt oluline, et luua eluaegse õppuri etapp. Abrakadooduli klassid on alati positiivsed ja pole kunagi otsustusvõimelised. Meie klassid aitavad luua usaldust ja aitavad noortel õpilastel õppida aktsepteerimist, sallivust ja rõõmsat suhtlust oma eakaaslastega. Esimese õppimiskogemuse sotsialiseerimise aspekt on samuti väga oluline ja loob tervise sotsiaalsete interaktsioonide toonuse, kui väikelapse kogevad teisi uusi programme ja kogemusi.
Materjalid ja tööriistad, mida on vaja väikelastega kodus töötamiseks
Ohutus on ülimalt tähtis ja me soovitame, et kõik kunstiained oleksid mittetoksilised. Saada käärid, mis sobivad teie väikelastele ja jälgivad nende kasutamist. Pakkuge paljude kirjutus- ja joonistamisvahendite, nagu värvipliiatsid, markerid, õli pastellid ja värvilised pliiatsid, et avastada teie lapse huvi, samuti tühja paberit. Ärge asetage kõike läbi kohe, sest see võib olla väike lapsele ülekaalukas ja häiriv. Pakkuge paberilehed, ringlussevõetud paber, vanad ajakirjad jms, et julgustada loomingulist lõikamist ja piltide ja kollaažide tegemiseks. Pakkuda mittetoksilist liimi ja kleeplinti lõigatud tükkide kinnitamiseks kollaažide, piltide ja skulptuuride loomiseks. Tainas, savi ja vanusele sobivad modelleerivad ühendid ning soodustavad taigna vormistamist ja esemeid valtsimist, pigistamist, lõikamist ja moodustamist.
Kuidas vanemad aitavad väikelastel nautida ja muutuvad kunstiteosega rohkem huvitatud?
Laste jaoks spetsiifiline ala, millel on alati erinevaid lastele pakutavaid kunsti materjale, on suurepärane võimalus huvi pakkuda ja julgustada lastel kunstiga katsetama. Vanemad peavad vastu panema lapse kunstiloomingu suunamisele või selle hindamisele. Loominguline väljendus ja valikuvõimalused loovad väikelastele iseseisvuse, sest nad õpivad igapäevaselt üha rohkem ise midagi ise tegema. Vanemad võivad huvi näidata, paludes oma lapsel lugu kunstiteosest. "Kuidas sa seda tegid?" Mis see kõik on? "" Mida sulle see tegelikult meeldib? "Kuulake üles! Kui laps küsib küsimust, julgustama lapsi seda ise lahendama. "Kuidas te arvate, et see võib toimida?" "Mida saab proovida?" Mis juhtuks, kui ... "Lapse kunstniku kuvamine on ka suurepärane võimalus, et julgustada lapsi kunsti looma, sest see näitab, kui palju lapsevanem väärtustab väga originaalne looming!