8 tegevused eelvaliku julgustamiseks

Eelvaliku ja varajase kirjaoskuse julgustamine

Enne kui teie laps hakkab tegelikult lugema, arendab ta välja eelkäijate oskusi. Need eelnev lugemisoskused on varasema kirjaoskuse tunnusjooned, ja kuigi see võib tunduda nii, nagu oleks teie laps lihtsalt mänginud, korraldab ta seda, mida ta teab raamatuid ja keelt ning kuidas nad töötavad koos selle maagilise oskusega, mida nimetatakse "lugemiseks". See on tegelikult väga lõbus töötada eelnevates lugemisoskustes oma lapsega. See pole üldse raske ja suudab lüüa oma kujutlusvõimalusi just nende kõrval.

1 -

Lugemine, lugemine, lugemine, lugemine, lugemine!

Lugemine, lugemine, lugemine, lugemine, lugemine! Mul oli oma klassiruumis plakat nimega "Kümme võimalust olla parem reader". Numbrid 1 kuni 10 lihtsalt ütlesid "loe". Parem viis oma lapsele sõnade, juhu, sujuvuse ja järjestuse tutvustamiseks on parem, kui lugeda neid igapäevaselt. Ühel päeval saab ta teile lugeda!

2 -

Pildiraamatud

Ostke oma lapse lemmik pildiraamatusse teine ​​eksemplar (tavaliselt saate seda koopia varjatud poest leida) ja eraldage leheküljed sidumisest. Kui te arvate, et ta on väljakutseks ja tekst on piltide all või kõrgemal, võite isegi soovida lõigata teksti illustratsioonidest. Lase oma lapsel uuesti loo mälust ja võimaluse korral asetage tekst piltidele. Ta ei pruugi seda lugeda, kuid kui olete raamatut kokku lugenud piisavalt aega, peab ta iga lehe sõnade väljanägemise mõistma.

3 -

Keskkonnaprindi on eelvalimine

Tehke keskkonnasõbralik raamat. See ei ole nii keeruline kui kõlab. Keskkonnaprinter viitab tähistele, logodele, sümbolitele ja sõnadele, mida lapsed näevad igapäevaselt ja tunnevad, ilma et nad saaksid neid lugeda. Näiteks vähesed lapsed peavad olema võimelised lugema, et mõista, et kuldsed arkid tähendavad, et McDonald's on lähedal või tänava nurgas olev punane kaheksanurk on peatusmärk. Andke oma lapsele ajalehed, ajakirjad, käärid, liim ja tühi paber, mis on kruvitud kokku. Seejärel saab ta välja lõigata tuttavaid logosid ja sümboleid, kleepida üks igast lehest ja lugeda teie raamatut.

4 -

Magnetkirjad

Investeeri mõnda magnetiliste tähtede komplekti ja odavat küpsise lehte. Enne lapse lahti laskmist tähtede ja küpsise lehega, sorteerige läbi ja veenduge, et kõik täishäälikud on sama värvi. Algul on piisav, et lasta tal õppida tähtede nimesid ja nende välimust. Kui ta saab veidi mugavamaks, saate edasi liikuda tähestiku järjestamiseks. Lõppkokkuvõttes saab ta kõla ja kirjutada väikseid sõnu nagu kassi või nahkhiired. See võib kaasa tuua kogu õppetundi fonemilise teadlikkusega.

5 -

Tee Rhyming Box

Tehke rüüside kasti. Põhimõtteliselt annab see teile suurepärase vabanduse minnesõidupüstolt oma kohalikus käsitööpagasis. Kui leiate väikseid esemeid, näiteks rihm, ventilaator või kest ja kell, asetage kümblusmasinasse umbes kümme komplekti ja loksutage. Lase oma lapsel lahti kasti ja sobitada riimimismaterjalid. Selle tegevuse laiendamiseks saate esitada objekti, millel ei ole riimimisvõimalust, ja et laps saaks pildistada midagi, mis sellega koos rhymeeraks.

6 -

Harjutamise järjestamine ettevalmistusoskuseks

Harjuta sekkumist oma lapsega. Kuigi saate sekveneerimiskaarte osta, on nende komplektide printimine sama lihtne (ja korrake samal ajal lõikamist). Kui kaardid on järjestatud, paluge kuulda nendega lugu. See ei pruugi alati olla see, mida te ootate, kuid nii kaua kui lugu ja pildid on ühtses järjekorras, õpib teie lapsel, et lugudel on alguses, keskel ja lõpus.

7 -

Räägivad lugu pildist

Julgustada oma lapsi rääkima lugu juhuslikest piltidest. Pole tähtis, kas kasutate fotot või pöördute ajakirja reklaamisse, lihtsalt paluge oma lapsel öelda teile, kes on tähemärgid, mida nad teevad ja miks nad seda teevad. Kindlustage talle, et pole õiget vastust, see on lugu tema kujutlusvõimest.

8 -

Lauseartikad ja ühised sõnad

Kasuta oma laia ühiste esemete nimede printimiseks lausriba või tükki. Tehke kaks neist ribadest, kopeerige üksusele esemed ja andke teine ​​lapsele mängimiseks. Ärge suruge oma lapsi kahe komplektiga sobitamiseks; idee on tutvustada tuntud sõnade välimust ühiste elementide jaoks, lõpuks seostades end ise. Pikka aega enne, kui ta sulle näitab, et ta tunnistab oma sõnade komplekti, et nad neid maja ümber näevad, pole kaua aega.