6 erinevat võimalust lastele mängida

1 -

6 erinevat võimalust lastele mängida

Teie lapsega mängimine on oluline õppimisvõimalus. Lapsed loovad mängu kaudu mitmeid olulisi oskusi, mis kõik mängivad õppimisel olulist rolli. Nagu teie laps mängib, õpib ta, kuidas täpsustada oma trahvi ja raskeid motoorseid oskusi , parandada oma sotsiaalseid oskusi, reguleerida ja väljendada oma emotsioone ja omandada uusi kognitiivseid oskusi.

Samal viisil, et erineva vanusega lapsed õpivad erineval viisil, on lastel ka erinevaid võimalusi. Teades, milline teie lapse mänguvõimalus või -tüüp on valmis, on lihtsam leida võimalusi õppida.

Seal on kuus peamist mängutüüpi. Selleks on need järgmised (klikkige lingil, et saada rohkem teavet selle kohta, mida iga mänguviis välja näeb ja kuidas õpetada igas etapis):

Unoccupied Play | Solitary Play | Vaatajat mängima | Parallel Play | Assotsieeriv mäng | Koostöö mäng

2 -

Õppimine läbi töötute mängude

Mis on Unoccupied Play?

Vaba mängimine ei ole väga tüüpiline mäng, mis võimaldab mängida veel lapsepõlves, kuid seda võib mõnikord näha ka arenguhäiretega lastel. Vaba mängimise ajal ei tundu laps väga huvitatud mänguasjadest ega tema ümbruskonnast.

Selle asemel mängib seda tüüpi mänguga tegelev laps ühes kohas endiselt tihti näiliselt juhuslikke liikumisi või žeste. Imikutel ja noortel väikelapstel on need liikumised katsed suhelda ja keskkonna tundmaõppimiseks. (Arengu- või neuroloogiliste probleemidega vanematel lastel nimetatakse seda sama käitumist mõnikord "stimulatsiooniks").

Kuidas õpetada või osaleda vaba aja veetmise ajal:

Selles mängufilmis on raskusi oma lapsega suhtlemiseks, kuid võite veenduda, et tema keskkond stimuleerib aju arenemist. Taustal muusikat taasesitades veenduge, et tema jaoks on palju erinevaid värve ja mustreid, et teda uurida ja pakkuda mänguasjadele palju tekstuuri.

Vaata videot: imikute aju kasvu stimuleerimine ja areng

Solitary Play | Vaatajat mängima | Parallel Play | Assotsieeriv mäng | Koostöö mäng

3 -

Õppimine läbi üksikute mängude

Mis on üksildane mäng?

Üksildane mäng on päris palju, mida see kõlab - teie laps mängib üksinda ja see pole mitte kõik, kes on huvitatud mängima kellegi teisega. Seda mänguetappi näevad tavaliselt väikelapsed, kuid ainult sellepärast, et teie laps mängib ise, ei tähenda, et te ei saa teda õppida.

Siinkohal on teie laps tõenäoliselt funktsionaalse mängufaasi, st objektide abil täpselt nii, nagu nad on, ja mitte teeseldes, et nad on midagi muud.

Kuidas õpetada või osaleda üksikute mängude ajal:

Selle asemel, et proovida ennast oma lapse mängust endasse õpetada, sisestage selle asemel võimalus õppida oma mänguasja kasti.

• Loo junk kaarte eri tüüpi mänguasjade ja mitmesuguste objektidega - vältige vältimatuid esemeid, et aidata lapsel õppida lugema ja kuidas üksusi sorteerida ja kujundada.
• Andke talle tükkidevahelised mõistatused suured tükid, mida ta saab manipuleerida, et parandada trahvi motoorikat ja sekveneerimise oskusi.
• Andke talle mõned vanad riided ja kingad, et mängida dress-up ja julgustada kujutlusvõitu mängida.

Unoccupied Play | Vaatajat mängima | Parallel Play | Assotsieeriv mäng | Koostöö mäng

4 -

Õppimine läbi vaatamise mängimise

Mis on vaatleja mäng?

Tuntud ka kui "pealtvaatajate mängimine". selles mängufilmis on teie laps huvitatud sellest, kuidas teised mängivad, kuid pole veel valmis veel ühinema.

Ta võib esitada küsimusi selle kohta, mida teised inimesed teevad või teha ettepanekuid selle kohta, kuidas neid mängida, kuid ta ei ole aktiivne osaleja, ta on peamiselt vaatleja.

Kuidas õpetada või osaleda üksikute mängude ajal:

See mängufilm toimub tihti paralleelselt üksiku mänguga - selline mäng, mis püsib ja muutub rahulikuks kogu lapsepõlves. Üks erinevustest on see, et teie laps liigub funktsionaalsest mängust konstruktiivsesse mängu, aeg, mil mänguasju ei kasutata ainult nende antud ülesannete täitmiseks, vaid ka uute "mänguasjade" valmistamiseks.

Isegi kui teie laps ei vaatle vaatleja mängu ajal, saate oma huvides ära kasutada, andes talle võimaluse mängida ja õppida teie kaudu.

• Tooge oma köögis koos sinuga, kui olete küpsetanud, asetage mõned lisaköökid või andke talle mänguköök. Siis rääkige läbi, mida teete, või looge rumalaid lugusid sellest, mida kavatsete õhtusöögi valmistada.
• Lugege temaga palju lugusid, kuid mitte lihtsalt loe. Tegutsege lood, lisades rumalad hääled, heliefektid ja rekvisiidid nagu " sõna püüdja ".
• Mängi koos oma vanemate õe-vendade või nõodaga, kui ta on ringi, siis näeb ta, kuidas teised lapsed üksteisega suhtlevad.

Unoccupied Play | Solitary Play | Parallel Play | Assotsieeriv mäng | Koostöö mäng

5 -

Paralleelsel mängul õppimine

Mis on Parallel Play?

Kui teie laps jõuab paralleelsse mängurežiimi, on see põnev aeg. See tähendab, et ta köidab teiste laste poole ja muutub huvi sõprade tegemise ja nendega mängimisega.

Ta ei ole päris valmis osalema koostööl, kus ta jagab ja vaheldub, kuid ta kasutab samu mänguasju nagu teised lapsed, istub nende lähedal ja imiteerib seda, mida nad teevad.

Kuidas õppida või osaleda paralleelse mängimise ajal:

See on parim võimalus ära kasutada õpetatavaid hetki, mis tekivad teie ja teie lapse mängimisel. Kuigi teie laps ei ole valmis mängima teiega lauamänge või osalema muudes pöörduvates õppimiskogudes, on suurepärane aeg hakata tegema praktilisi tegevusi, mis õpetavad läbi tegema. Näiteks:

• Tehke ajalehes piraatkübar. Teie laps saab imiteerida seda, mida teete, ja teeb selle ise. See õpetab tema sekkumise oskusi, parandab tema trahvi motoorseid oskusi ja valmistab ta aardejahti minema!
• Loo meelepärase esituse kogemused, nagu näiteks kriimustus- ja nuusivärv, kasutades playdoughi või värvide segamist silmapilguga. Ta suudab jälgida, mida teete, simuleerib seda ja kasutab samal ajal sensoorse mängimise kogemust .

Unoccupied Play | Solitary Play | Vaatajat mängima | Assotsieeriv mäng | Koostöö mäng

6 -

Õppimine läbi assotsieeriva mängu

Mis on assotsieeriv mäng?

Assotsieeruv mäng näib olevat mõnevõrra sarnane paralleelse mängimisega, kuid on mõningaid erinevusi. Assotsieeruv mängimine algab selle ajaga, kui teie laps töötab oma lasteaia valmisolekute oskustes , millest üks õpib, kuidas olla teiste lastega sotsiaalselt sobilik.

Teie laps võib olla endiselt huvitatud omaenda tegemisest, kuid sellel etapil mängib ta tavaliselt seda lapsi, kes on samuti huvitatud omaenda tegemisest. Erinevus seisneb selles, et kõik nende "asjad" on tavaliselt seotud.

Näiteks võib teie laps mänguväljakuga koos olla lapsed, mõned neist ronivad, mõned on slaidil ja mõned on kiiged. Nad koos teevad sarnaseid tegevusi.

Kuidas õpetada või osaleda assotsieeriva mängu ajal:

Teie lapse mängu ajal on parim viis, kuidas saate õppida, et aidata tal saada enesekehtestatud õppija (ja "mängija"). Anna talle võimalus olla teiste lastega. Kaaluge:

• Tõstke teda parki või mänguväljaku juurde.
• Lähen kohalikule lastemuuseumile.
• Sünnipäeva kutsetunnistuste vastuvõtmine.

Unoccupied Play | Solitary Play | Vaatajat mängima | Parallel Play | Koostöö mäng

7 -

Õppimine koostöövõimaluste kaudu

Mis on ühistu mäng?

Koostöö mängib tihti ka teie lapsega, kes läheb kooli ja on palju teisi lapsi. Ta hakkab mängima teiste lastega struktureeritumalt, tihti koostööd eesmärgi või tulemuse suunas.

Kuidas õpetada või osaleda koostööprotsessis:

Koostöö mängimine on mängude tüüp, mida vanemad mõlemad rõõmustavad ja tunnevad kurb - võib-olla tundub, et teie laps kasvab ja ei vaja enam teid. Siiski ei saa midagi tõest kaugemale minna.

Olles valmis mängima organiseeritud mänge ja tegema koostööd, avaneb uks mitmele lapse õpetamiseks. Sa saad:

• Koguge hulga oma sõpru ja mängige ringi mänge või sõna mänge nagu õnneks-kahjuks jututoa mäng .
• Uurige teie ümber olevat maailma, loovate loodusajakirjade koos või teeme mõningaid põhiteadmisi, mida saab mängu mängida, näiteks oma stetoskoobi tegemiseks.
• Saate mängida lauamänge, kaardimänge ja isegi harivaid videomänge koos.

Unoccupied Play | Solitary Play | Vaatajat mängima | Parallel Play | Assotsieeruv mäng