5-aastaselt õpib minu poeg lihtsalt, kuidas oma täielikku nime kirjutada. Ta viskab maja ümber ja paneb uhkelt oma nime, mõned tähed tagasi, kõigile, kes teda kuulavad.
Mu abikaasa ja mina mõistavad mõlemat aega, et kiidelda tema jõupingutusi, et teada saada, kuidas oma nime kirjutada, ja kuigi tema nime kirjutamise oskus on tema vanuselt päris võrdne, on 2017. aasta uuring leidnud et tegelikult hakkas ta ilmselt õppima kirjutama mitu aastat tagasi.
Kui te tõesti seda mõtlete, on erakordne asjaolu, et lapsed õpivad keelt, õpivad rääkima ja kirjutama nii lühikese ajaga. Nagu vanemad, hooldajad ja haridustöötajad, tahame kõik, et meie lapsed õpiksid oskusi, mida nad kogu elu vajavad, kuid paljud meist ei pruugi tingimata mõelda nende oskuste arendamise üle või millises vanuses me võime oma lapsed hakkavad õppima kirjutama.
Kui lapsed õpivad kirjutama?
Võib arvata, et lapsed ei õpi kirjutama, kui kirjutama seni, kuni nad jõuavad vanema vanuse juurde, nagu mu poeg, kuid Washingtonis Washingtonis asuvas ülikoolis St Louisis läbi viidud uuring näitas teisi huvitavaid tulemusi. Ajakirjas Child Development avaldatud uuring näitas, et lapsed hakkavad õppima kirjutamisoskusi juba kolmeaastaselt.
Varem olid lapse arengueksperdid eeldanud, et lapsed õppisid kirjutama alles siis, kui nad õppisid, millised helid esindavad iga kirja.
Näiteks kui laps saab teada, mida "A" kõlab, saab ta heli kirjutada kirjaga ja sealt, hakkab kirjutama tähed, mis esindavad helisid, mida nad kuulevad.
Selle uuringu tulemusena leiti, et lapsed õpivad õppimise põhialuseid enne, kui nad õpivad, millised tähed on konkreetsete helidega.
Uuringu kaasautor psühholoogiliste ja ajututeaduste professor Rebecca Treiman selgitas, et uuring näitas, et lapsed näitavad tegelikult kirjakeele valemite tundmist, näiteks millised kirjad on tavaliselt rühmitatud, enne kui nad saavad teada, mida need tähed tegelikult esindavad. Nende noored ajud tunnustavad mustreid sõnas, mida nad raamatus näevad, isegi enne, kui nad teavad, mida need mustrid tähendavad või mida need sõnad tähendavad.
Kuidas kirjutamisoskusi arendada
See uuring, erinevalt teistest uuringutest, milles uuriti, kuidas lapsed kirjutamisoskust vananemise ajal paranevad, vaadeldakse, kuidas lapsed õpivad õppima, kuidas kirjutada. Uurijad leidsid, et lapsed hakkavad kirjutama "sõnu", mis tegelikult järgivad kirjakeele reegleid juba 3. eluaastal. Näiteks võivad nad kirjutada sõna, mis pole mõtet, kuid võib tegelikult järgida põhireeglit, mis näeb välja nagu korduv täht, mis tähistab täishääke või sõna tüüpe.
Treimani uurimus vaadeldi Ameerika Ühendriikide 179-aastase lapse "sõnade" sõnastikus vanuses 3 aastat 2 kuud ja 5 aastat 6 kuud, kes olid preofonoloogilised spellerid; see tähendab lihtsalt seda, et nad kirjutasid sõnu tähtedega, millel ei olnud mingit seost tegelike sõnade tähtede helidega.
Mida nad leidsid, et kui küsitakse kirjutama sellist sõna nagu näiteks "kass", võib vanem laps kirjutada sõnu, mis tegelikult kujutavad endast sõna tähed, kuid ta tunnistab seda "kassi" on lühem sõna kui öelda "elevant" ja kirjutab vastavalt oma sõna. See oskus paraneb, kui laps vananeb, nii et 5-aastastel oli palju parem suutlikkus kirjutada sõnu, mis nägid välja sõnad kui preschoolers.
Teadlased lähtusid mõne standardi sõnast "sõna", mis sisaldas: sõna pikkust, sõnade abil erinevate tähtede kasutamist ja sõnu sisaldavate tähtede ühendamist.
Mida uuring tähendab
Teadlaste sõnul on see konkreetne uuring tähtis pilk sellest, kuidas lapsed õpivad lugema ja kirjutama peamisi lugemis- ja kirjutamisreegleid neis vanustes, kui varem arvati. See võimaldab vanematel, hooldajatel ja õpetajatel paremini õpetada lapsi lapsele keele alustalasid, andes neile paremaid elukestva õppe alustamist.
Uuringu kaasautor märkis ka, et leiud võivad aidata õpetajatel välja töötada kava võimalike õpiraskuste kindlakstegemiseks ka varakult. Lapsed, kellel on õppeprobleemid, võivad varases sekkumisest kasu saada, nii et nende probleemide võimalikult varane kindlakstegemine võiks olla väga kasulik.
Mida saate teha, et julgustada kirjutamist oma lapsele
Kuigi te ei pea muretsema oma väikese kirjaklassi hostimisega, võite kindlasti alustada oma lapsele kirjutamisoskuste tutvustamisega, kui soovite. Võib olla uudishimulik näha, kuidas teie väikelapse läheneb lugemisele ja kirjutamisele, kui ta loomulikult kaldub keele armastatumaks või kui ootate probleeme. Kuid loomulikult pidage meeles, et lapsed muutuvad ka väikelastel aastatel kooliealisteks aastateks.
Alustage väikelastele kirjutamise tutvustamiseks järgmisi näpunäiteid:
- Mõelge oma väikelaste motoorsele arengule. Kui teie väikelapse järgib tüüpilist motoorikat, saate kontrollida oma oskuste arendamise ajakava, et näha, mida ta peaks olema võimeline vanuse järgi saavutama. Näiteks, kui teie väikelapähk on liiga värvi, ei pruugi olla aeg hakata sõnade sisestamist veel kasutama.
- Anna oma väikelapsele suuremad värvipliiatsid, markerid või pliiatsid. Tavapäraseks arenguks olev kolmeaastane peab olema võimeline hoidma ja värvima tavalise värvipliiatsi, markeri või pliiatsiga, kuid noorem laps võib saada kasu suuremal määral, millel on stabiilsem alus. Suurem disain muudab väikelapse lihtsamaks ja hakkab paberil joonistama.
- Pane oma väikelapse sõna mängudesse. Teil on palju viise, kuidas saate oma väikelapsele sõnade kontseptsiooni tutvustada - võite joonistada vastava pildiga sõna, võite oma lapsepõlve tavaks kirjutada sõnad pärast nende kirjutamist või võite mängida oma pere lemmikmängu "Lumemees". " Korda sõnu iga kirja joonistamiseks, kas sa oled väikelastele sõna leidnud tähed ja iga vastamata kiri saab ühe osa lumememmast. (See on nagu "Hangman", kuid ainult lapsele sobiv!)
- Andke neile vabadus. Kuigi võib-olla tundub ahvatlev proovida juhtida oma väikelapse sõpruse saamiseks kaheaastaseks, on üks parimaid asju, mida saate oma lapse jaoks teha, lihtsalt tagasi minna ja lasta tal uurida, mida tähendab enda kirjutamine. Ta võib jäljendada teid või proovida kirjutada sõnu oma raamatutest, kuid olla kindel, et mäng on lapsepõlve töö ja teie väike inimene oskab alati vabalt mängida.
Sõna Verywellist
Lapse kirjutamise õpetamine algab varases eas. Võite aidata oma lapse käsitsi silma koordineerimist, varakult sisestades värvipliiatsi või muid kirjalikult tööriistu, istudes oma lapsega, et sõnad räägiksid ja räägiksid nendega koos ning annaksid teie lapsele võimaluse kirjalikult uurida. Isegi kui sõnad "teie lapsed kirjutama näevad välja veidi sarnased sulle, on need olulised esimesed sammud kirjakeele suheldes õppimiseks, et julgustada teda sageli kirjutama.
Ja nagu alati, on kõige parem, mida saate teha oma lapsele igas vanuses, lugeda koos . Te saate lapsele korduvalt lugeda või oma lapsele "lugeda" teie jaoks, kuid mõlemal juhul näitavad uuringud, et lugemine koos aitab kõiki kommunikatsiooni, keele arengu ja tulevaste võimete aspekte. Lisaks on lugemine alati lõbus tegevus koos tegutsemiseks. Te ei saa lugemisega valesti minna ja huvitav on näha, kuidas õpingud näitavad meile, et areng toimub juba väga noortel aegadel, siis me mõistame. Keeleoskuse tutvustamine lugemis- või kirjutamisviisina võib samuti aidata tuvastada võimalikke õppimisprobleeme juba varakult.
Allikad
Treiman R, Kessler B, Boland K jt. Statistiline õpe ja õigekiri: vanemad preofonoloogilised spellerid toodavad rohkem sõnalist kirjandust kui nooremad prefonoloogilised spellerid. Lapse areng , 2017; DOI: 10.1111 / cdev.12893