Ebaõnnestumise tegelikkus on elu õnnestumine
Ükski vanem ei soovi näha, kas tema laps ebaõnnestub. Mõned lapsevanemaks olemise kõige ebaharilikumad ajad on seotud abitutega lapse kirjavahetuse õrna kirja ilmnemisega sõrmejälgede puudumisel, valitud jalgpalli lõigatud puudumisest või valimisest keeldumiseks esituses. Ebaõnnestumise tunnet võib esineda ka väga noortel, see tähendab seda, et sõber ei vali lõunaks koos istuma, ei saa olla liidripositsioon ega lihtsalt "sobilik".
Kuid ebaõnnestumist saab muuta õpikogemuseks, mis tegelikult parandab teie lapse suutlikkust tulevikus edu saavutada.
Nagu Henry Ford ütles kord, "ebaõnnestumine on ainult võimalus arukamaks uuesti alustada."
Kuigi see on loomulik eluviis, võib ebaõnnestumine tekitada lapse või täiskasvanu jaoks valusaid tundeid nagu viha, kurbus, pettumust või madal enesehinnang. Kuidas teie laps neid emotsioone tunneb, võib olla tema vanuse ja küpsuse järgi? ta võib siiski õpetada tundma ja tundma positiivselt.
Meie lapsed näevad, kuidas me nõustume ebaõnnestumisega või tegeleme sellega ja see mõjutab nende vastust. Kui me saame vägivaldselt vihaseks, kui möödasime edutamise eest, mida me tõesti tahame või pahandame lapse õpetaja või õpetaja tegevuse (või tegevusetuse) tõttu, võivad nad seda käitumist modelleerida, kui seisavad silmitsi oma tõrgetega.
Mida saab teie laps ebaõnnestuda?
Näiteks kui esimesed sammud õnnitlevad ema rõõmu ja kallistusi, väikelapse õpib seadma eesmärgi - korrata seda tegevust, mis muutis ema nii õnnelikuks, et ta saaks sama meeldiva vastuse.
Julgustus ja kiituseks on võimas tööriistad ja efektiivsed igas vanuses.
Lapsed saavad ka probleemide lahendamisel rikete kaudu rohkem teada saada. Vanemad peaksid aitama neil hinnata, mis läks valesti ja kuidas see takistab selle uuesti esinemist. Kui laps on piisavalt vana, küsige temalt, miks ta arvab, et ta ebaõnnestus testist või palli ei püüdnud.
Tema probleemi ülevaade võib teid üllatada.
Proovides ja ebaõnnestudes, siis proovige uuesti ja edukalt, meie lapsed õpivad kannatlikkust, visadust ja uhkust oma saavutustest.
Pöörake oma lapse ebaõnnestumine ebaõnnestumiseks
- Aidake oma lapsel tuvastada emotsioone, mida ta tunneb, ja väljendada neid vastuvõetaval viisil. Kui teie laps ei õnnestu, kas klassiruumis või palliväljakul, peaks vanemad (või mõni täiskasvanud hooldajatest sellel teemal) olema kättesaadavad, et aidata neil emotsionaalselt töötada.
- Anna talle võimalus rääkida, miks ta arvab, et asjad ei läheks nii, nagu ta tahtis või eeldas, et nad lähevad. Isegi noored võivad väljendada oma tundeid ja üks parimaid asju, mida vanem võib teha, on kuulamine. Teie laps võiks isegi anda mõningast ülevaadet sellest, mis juhtus, et te ei teadnud.
- Andke vanusele sobivad tegevused, mis sobivad teie lapse huvidega ja oskustega. Liiga tihti vanemad kaotavad liiga palju lapse ootuses liiga noorelt vanuses. See on tõesti hea, kui teie laps ei saa esimeses klassis esmakordselt esmakordselt esmakordselt puudutada või ei suuda palli maha puutuda 4. eluaastal. Lõdvestuge!
- Las lapsele teada, et võitmine ei ole kõige tähtsam asi. Andke nii palju kiitust tema jõupingutuste ja oma suhtumise eest, nagu teete võitnud tulemuse jaoks.
- Rääkige oma lapsega oma tugevatest külgedest - asju, mida jälgite oma positiivsete tunnusjoontega. Sellised vestlused võivad aidata luua enesehinnangut isegi väga väikelapsel.
- Hoidke oma lapse ootused mõistlik ja realistlik. Ärge oodake, et teie kaheksa-aastane võtaks Beetoveni kahe päeva jooksul klaveritükki lihtsalt sellepärast, et tema õde saab.
- Pidage meeles, et teie laps jälgib, kuidas reageerite ebaõnnestumistele oma elus. Oma pettumusest on hea jagada ja see on tähtis, et näidata neile, kuidas kogemust õppides.
- Las teie laps tean, et sa armastad teda, võid või kaotate. Suurepärane karu kallistusi ja julgustust võib leevendada valu, kui ta ei õnnestu katsetada või kukub, kui õpid oma jalgratast sõitma.
Pidage meeles, et me kõik ühel või teisel viisil ei suuda. Lapsed saavad õpetada nägema ebaõnnestumist kui võimalust, kui näitame neile, kuidas õppida oma vigadest ja mitte kartma uuesti proovida.