Paljud käitumised reageerivad hästi tasustamissüsteemile . Positiivsed tagajärjed, nagu näiteks kleebisekaart , rahatähtede majandussüsteem , punkt-süsteem või käitumiskava, võivad teie lapsele kiiresti motiveerida. Kui teie laps on uut käitumist omandanud, saab hüvesid järk-järgult välja jätta ja kiitusega asendada .
Uued käitumisviisid, mida soovite oma lapsel õppida
Uued käitumised võivad mõnda aega õppida, sest see võtab praktikas kasutusele.
Teie laps õpib uut oskust või käitumist kiiremini, kui kasutate hüvesid distsipliini tööriistana . Näiteid uutest käitumistest, mida saate õpetada ja toetada tasulise süsteemiga, on järgmised:
- Jagamine
- Pöörake vahetult
- Kasutades sisemist häält
- Pinki kasutamine
- Kasutades kombeid
- Silmade kokkupuude
- Tervitades lapsi sotsiaalselt sobivatel viisidel
Soodustusi saate pakkuda mitmel erineval moel, olenevalt sihitud käitumisest. Näiteks kui kasutate kleebisekaarti, et aidata lapsel tualettruumi väljaõpet, saate pakkuda kleebist iga kord, kui laps kasutab tualettruumi. Seda lähenemist võiksite kasutada ka siis, kui teie laps proovib uut toitu.
Samuti võib juhtuda, et käitumise jälgimiseks on asjakohane kehtestada koolitusperioodid. Auhindu pakutakse ainult nende koolitusperioodide jooksul. Näiteks kui soovite, et teie laps saaks jagamist töötada, võite korraldada mängija kuupäeva peeriga, et aidata teie lapsel treenida.
Kogu esituskuupäeva jooksul võite pakkuda oma lapsele tasu kleebise, naeratava näo või märgi kujul, mida hiljem saab täiendavate soodustustega vahetada.
Teine võimalus sellele lähenemiseks oleks pakkuda pärast esituskuupäeva ühtset preemiat. Selgitage oma lapsele: "Kui jagate oma sõpradega täna, teenite teid parki." Seejärel paku meeldetuletusi kogu esituskuupäeva jooksul: "Kui soovite parki minna, peate selle jagama sinu sõber. "Kui teie laps õnnestub, teenib ta parda pärast mängupäeva lõppu.
Te soovite, et teie laps lõpetaks tegemise
Võite kasutada ka tasuliste süsteemide kasutamist, et lapsi õpetada teatud käitumise peatamiseks, näiteks:
- Tantsutunnused
- Ratsutamine parkla juures
- Õdede-vendade rivaalitsemine
- Vanduma
- Rääkimine tagasi
- Slamming uksed
- Tsingimine
- Agressiivne käitumine
Klahvitaseme süsteemi kasutamise üks võtmeid käitumise lõpetamiseks on selgitada, mida käitumist soovite näha selle asemel. Näiteks paku, et laps ei tohiks lüüa, ei paku tasu "õrna käega käsitseda" või "hoida oma käsi ennast oma eakaaslastega" või "küsida luba enne oma venna puudutamist". Toetage lapsel näidet soovitud käitumine.
Teie lapse vanus, temperament ja käitumishäire tõsidus määrab, kui sageli teie laps vajab tasu. Näiteks võib nelja-aastane, kes kipub käituma agressiivselt mitu korda päevas, kogu päeva jooksul vajada sagedasi hüvesid, nagu näiteks kleebised või märgid.
Teised lapsed võivad tasu teenimiseks päeva ootama ja mõned lapsed võivad oodata kauem, näiteks nädala lõpus tasu teenimiseks. Siiski on oluline tagada, et lastele makstakse tasu piisavalt sageli, et nad jääksid motiveeritud jätkama oma käitumisega kõvasti tööd.
Igapäevaelu tegevus
Väikelapsed või erivajadustega lapsed võivad sageli kasu saada hüvitusmehhanismist, mis aitab neil hügieeni ja igapäevaelu tegevust, näiteks:
- Hammaste harjamine
- Riietuma
- Juuste kombineerimine
- Vanni võtma
- Näo pesemine
Käitumismudel võib aidata neil oma hommikust rutiini või enneaegset rutiini, et neile meelde tuletada, mida teha. Lastele, kes ei saa lugeda, võib olla kasulik piltide kogum iga tegevuse kohta. Sõltuvalt teie lapse vajadustest võib ta nõuda kleebist, naeruväärtust või märgistust iga objekti jaoks, mille ta lõpetab või võib ta vajada ainult tugevdamist, kui ta saab kogu oma tavapärase täitmise.
Teenetemärgid
Töötasu süsteemid võivad olla väga tõhusad. Näide lapsehoidmisest sisaldab järgmist:
- Teie voodi tegemine
- Teie toas puhastamine
- Tehke oma kodutööd
- Prügi välja viima
- Koera söötmine
- Riideid pühkides
Laste jaoks on oluline, et tööülesanded ja töötegemise diagramm aitaksid lapsi meelde, milliseid töökohti iga päev teha. Mõnikord saab hüvesid otseselt siduda. Näiteks: "Kui olete koera toitmise ajal ja prügikasti ära võtnud, saate televiisori vaadata."
Lapsed võivad motiveerida, teenides privileege või teenides hüvitist. Mõnikord seadistatakse süsteem, kus laps teenib raha iga lõpetamise eest. Näiteks võib iga lihtsa töötegemisega kvartalis teenida väga motiveerivat kasu ja vanemad võivad kasutada võimalust õpetada lastele raha .