Ja mida teha
Ükski laps ei ole täiuslik ja enamik vanemaid teavad, et nende laps ei ole erand. Üks andekas laps on üsna tavaline viletsus. See viga võib olla lapsevanemate jaoks üsna segane, kui see on olemas lapsel, kes on muul viisil teiste inimeste vajadustele tundlik .
Tüdrukuid tundub olevat süüdistatud sagedamini kui poisid. Selle kõige tõenäolisemaks põhjuseks on see, et poisid käituvad samamoodi nagu juhtpositsioon, positiivne tunnusjoon.
Väikesed poisid, kes üritavad korraldada ja juhtida teiste käitumist, näevad, et neil on tugevad juhtimisoskused ja neid kiidetakse. Väikestest tüdrukutest, kes teevad sama asja, öeldakse, et nad on bossy ja et teised lapsed ei taha neid mängida. Sõnum väikestele tüdrukutele on see, et teistega koos ja heakskiitmine on olulisem kui nende juhtimisoskuste täiustamine.
Mis põhjustab bossy käitumist?
- Vajadus organiseerida
Mõned andekad lapsed peavad korraldama kõik, sealhulgas inimesed ja tegevused. Kuna nad on rohkem teadlikult edenenud kui nende ebatõenäolised vanuse sugulased, võivad neil olla ka parem arusaamine grupiorganisatsiooni kohta. Nad teavad, kes peaks seda tööd tegema ja kuidas iga töö peaks toimuma. Selle asemel et oodata, kui teised lapsed mõistavad, kuidas teha tööd, et teha tööd - isegi kui ülesanne on mängu mängida - need andekad lapsed võtavad üles ja korraldavad tegevused.
- Komplekssete reeglite armastus
Enamik lastele mõeldud ja lastele mõeldud mänge on suhteliselt lihtsad reeglid. Kuid andekatele lastele on vaja rohkem väljakutseid, kui sellised lihtsad reeglid ette näevad. Selle tulemusena võivad nad proovida mängida keerulisemaid reegleid ja juhtida teisi lapsi nende järgimiseks. Kuna teised lapsed ei ole üldiselt nõustunud järgima ühegi lapse reegleid, siis vaadeldakse seda last kui pahaks. Kuid kui andekate laste mängimine koos on, ei ole see tavaliselt probleem, sest kõik andekad lapsed püüavad keerukaid eeskirju täita. Nad võivad jõuda huvitavate uute mängudega, mis koosnevad eeskirjadest, mida on aidanud rohkem kui üks laps.
- Kontrollivajadus
Kui enamik inimesi mõtleb bossiness, siis arvavad nad ilmselt esimest kontrolli. On kindlasti võimalik, et andekas laps võib lihtsalt soovida olukorda kontrollida nii nagu keegi teine. Kuid see ei ole andekatele lastele tuntud peamine põhjus.
Mida teha Bossinessist
- Apelleerida oma lapse õigsuse õigsust
Soovitage, et teised lapsed võiksid soovida pöörde mängude korraldamisel ja isegi mõnede reeglite koostamisel. Kuid see võib olla keeruline, sest lapsendavad lapsed ei koosne üldjuhul samadest keerukatest eeskirjadest ja nende reeglitel puudub loogika. - Apellatsioon teie lapse tundlikkusele teistele
Üksnes õigluse küsimus ei pruugi töötada, kuid kui see on kasutatav koos teie lapse tundlikkusega teistele, võib see aidata. Andke oma laps teada, et teised lapsed võivad halvasti tunda või oma tundeid vigastada, kui neil pole kunagi võimalust reegleid teha või juhtida. - Rääkige head juhtimiskvaliteeti
Enamik lapsi ja paljud täiskasvanud ei saa aru, et juhtkond ei puuduta ainult kontrolli. See annab ka teistele inimestele võimaluse oma tugevaid külgi näidata ja arendada. Räägi oma lapsega sellest, mis on hea juht. Kui laps mõistab kontrolli ja juhtimise vahelisi erinevusi, võib see aidata neil mõista, miks nende juhtiv käitumine ei ole tõhus. Samuti annab see teie lapsele teada, et te ei nõustu juhtkonna katsetega, vaid ainult konkreetsete meetoditega.
Mida mitte teha
- Ärge öelge oma lapsele, et keegi ei taha koos temaga mängida, kui ta on bossy. See saadab vale sõnumi. See räägib lapsele, et pääsemine on tähtsam kui mis tahes muu. Veelgi olulisem on aga see, et laps võib tunda, et temaga on midagi valesti. Ta võib isegi tunda, et hoolitsete teiste laste eest rohkem kui temaga.
- Ärge diskrediteerige oma lapse pettumust. Andekas lapsele võib olla raske loobuda teistele autoriteedile, eriti kui teised ei suuda keerulist gameplayi luua või neid on ebakorrektsed. Kui teie laps väljendab selliseid tundeid, kinnitage need ja andke talle teada, et saate aru.
- Ärge oodake, et teie laps muutuks üleöö ideaalseks juhiks. Kuigi teie laps võib probleemi intellektuaalselt mõista, on see tõenäoliselt tema jaoks emotsionaalselt raske. Andekate laste asünkroonne areng võib raskendada emotsionaalselt nende mõistete mõistmist, mida nad mõistavad intellektuaalselt.