Kas peaksite muretsema, kui teie väikelapse kordistajad ütlevad "armastan sind" ja see kõlab nagu "lub ou"? Kas teie kaksikud pakuvad üksteisele keelt, mida keegi ei mõista, välja arvatud need ? Kas teie mitu korda suhtlemisoskus muretseb teid?
Emaettevõttena on sageli raskesti mõistetav, kui keeleoskus areneb normaalselt ja kui lapsel võib olla vaja mõnda välist abi.
Mõnikord on sagedamini esinev kõne- ja keelearengute häirete tase. Multiplikaali kõne ja / või keele viivitus aitavad kaasa paljudest teguritest.
- Mitmeosalised osalevad tihti kahesuguses rühmas, räägitud keeles või žestete ja keelekeeles. Mitmeosalised on sageli nii üksteisega suhtlemisel nii tõhusad, et nende kõne ja keele arendamine võib edasi lükata.
- Isiku erinevus ja lapse sugu mõjutavad sageli kõne- ja keelearengut. Tüdrukud on pigem verbaalsemad kui poisid. Väsinud ja vaevatud lapsed on vaiksemad.
- Mitmetel on kõrgemad nõudmised vanematele, kes piiravad ükshaaval tähelepanu ja suhtlemist, mida iga laps saab.
- Üks mitu võib "rääkida" veel ühe mitu, vähendades vajadust vaikse lapse rääkimiseks. See võib juhtuda ka vanemate õdede-vendadega, kes räägivad lapsega kiiremini, selle asemel, et laps oma sõnadega verbaliseerida.
Need üldised juhised aitavad teil määrata, kas teie lapsel võib tekkida viivitus:
12-24 kuud peavad teie lapsed:
- Ühenda kaks lihtsat sõna
- Kas töötav sõnavara on vahemikus 10-20 sõna
- Saate imiteerida mõnda looma heli
- Laine õnnistuseks
- Mõistetavad ligikaudu 25% aegest mitte-pereliikmete arvust
Vahemikus 24-36 kuud peavad teie lapsed:
- Küsige lihtsaid küsimusi "mida" ja "miks"
- Kas 450-sõna sõnavara
- Võimalik öelda oma nime
- Vasta "kus" küsimustele
- Match 3-4 värvi
- Määrake kehaosad
- Kasutage 3-4 sõna kombinatsiooni
- Järgige lihtsaid juhiseid
- Mõista vähemalt 50% -l aegast mitte-pereliikmete poolt
3-4 aasta jooksul peavad teie lapsed:
- Kasutage 4-5 sõna kombinatsiooni, rääkides regulaarselt lausetega
- Sõnavara on umbes 1000 sõna
- Alusta värvide nimetamist
- Ole suuteline ütlema lugu
- Võimalik korrata lasteaia riim
- Mõista vähemalt 75% ajast ka mitte-pereliikmete poolt
- Olema võimeline järgima 2-3 sammu juhiseid
- Mõista enamiku sellest, mida neile räägitakse
4-5 aastat peavad teie lapsed:
- Kasutage möödunud pinget õigesti
- Sõnavara on umbes 1500 sõna
- Suutma tuvastada peamised värvid
- Mõista vastandite kontseptsioone
- Räägi selgelt
- Kasuta lauses rohkem kui 5 sõna
- Ühesõnaga rääkige oma lugu
Kuigi kõne / keele viivitused võivad olla ühised mitmekordsetel lehtedel, võivad need avaldada sügavat mõju nende edule koolis. Õige kõne ja keele arendamine on hea lugemis- ja kirjutamisoskuste moodus. Mida siis teete, kui üks või kõik teie kordajad ei vasta nendele juhistele?
Hankige professionaalne abi
Kui kahtlustate keele arendamise viivitust, võtke ühendust oma pediaatriga.
Samuti võite ise läbi viia oma isikliku kõneprofiidi (kontrollida kindlustuskaitset oma kindlustusandjaga) või kohaliku varajase sekkumise programmi või koolipiirkonna kaudu. Puuetega inimeste seadus (IDEA) tagab, et igal lapsel on garanteeritud tasuta ja sobiva hariduse omandamine, sealhulgas kõne- ja keeleteraapia.
Hindamisprotsess
Teie lastearst peaks saatma oma lapse hindamiseks sobivasse asutusse. Pediaatrite suunamine pole siiski vajalik. Vanemana on teil õigus taotleda hindamist.
Kui teie laps on noorem kui 3-aastane ja te ei kasuta privaatsõnumitehnoloogiat, võite pöörduda oma kohaliku lastehoiu programmi kaudu oma linna või maakonna tervishoiu osakonda.
Kontrollige telefoniraamatu siniste lehtede loendit.
Pärast esialgse kontakti loomist planeeritakse hindamine. Tavaliselt tähendab see kvalifitseeritud inimeste meeskonda teie hindamiseks oma koju. Kodused hindamised võimaldavad lastel suhelda tuttavas keskkonnas. Hinded on tavaliselt mängupõhised ja nauditavad.
Vanemate kordiste korral viiakse hindamisprotsess läbi koolipiirkonna. Pärast seda, kui teie lapsele on määratud hindamine, tehakse hindamiseks kohtumine. Hindamine toimub tavaliselt mänguasjades, kus on mänguasjad, mõistatused, plokid ja muud stimulandid. Tavaliselt viibib vanem toas, kui kvalifitseeritud isikute meeskond suhtleb lastega, salvestades nende verbaliseerimised. Kuulmiskaotuse kindlakstegemiseks võib läbi viia sõeluuringu.
Vastuvõttev ravi
Kui hindamise tulemused osutavad probleemile, võib ravi aidata selle üle saada. Alla 3-aastased lapsed tunnevad tõenäoliselt kasu, kui saavad teraapiat kõhupiirkonna kõnepatoloogi külastuste ajal kodus. Ravi sagedus sõltub teie lapse vajadustest ja nõuetest. Teie terapeut annab teile näpunäiteid ja strateegiaid, mida saaksite kodus kasutada, et julgustada ja tugevdada mitmekordsete keele- ja kõneoskusi.
Kohalike koolide piirkonnad peaksid pakkuma ravivõimalusi üle 3-aastastele lastele. Enamikul juhtudel määrab komitee iga lapse ravivaba ravikuuri, kirjeldades eesmärke ja eesmärke, mida laps peaks saavutama. Programmid erinevad ja põhinevad vajadusel; mõned lapsed võivad vajada ainult 30-minutiline nädalane seanss, mis keskendub liigendamisele. Teised võivad saada ettevalmistusprogrammid, mis rõhutavad kõne ja keele arengut; need lapsed käivad 2 kuni 5 korda nädalas 2 kuni 3 tundi päevas.
Enamik kõnesteraapiat on mängupõhine, julgustades neid rääkima ja üles ehitama huvitavatele teemadele. Vanemate laste ravi keskendub suures osas keele arengule, nende sõnavara ja sõna kombinatsioonide suurendamisele, samuti kõnele (liigendamisoskused). Näiteks, suupiste ajal peab laps suupistete saamiseks verbaliseerima, mida ta tahab, selle asemel, et suunata või nurjata. Lapsed julgustatakse alati rääkima ja pakkuma paljusid võimalusi ja stimulante, et luua vestlus mänguasjadest, mängudest, ringiajast jne. Kui liigendiprobleemid esinevad, mängib terapeut mänge lapsega, et tugevdada keelt ja huuli, nii et laps suudab vormis rääkides õigesti.
Ükskõik, kas teie kordajad on varajase sekkumise programmis või saavad ravi koolikohtade kaudu, nende arengut mõõdetakse selle järgi, kui hästi nad vastavad eesmärkidele ja eesmärkidele. Kui need näitavad mõõdetavaid edusamme ja vastavad või ületavad need eesmärgid ja eesmärgid, jäetakse need programmist välja.
Kuidas aidata kodus
Kõnet viivituste vältimiseks või kui olete mures, et teie kordajatel võib esineda viivitusi, on mõned asjad, mida saate aidata, et aidata . Lisaks professionaalse abi otsimisele on olemas ka mõned strateegiad, mida saate kodus töötada.
- LUGEGE! Lugege oma kaksikutele iga päev valju ette. See on suurepärane võimalus julgustada keelt . Pange ja räägime piltidelt ja sõnadelt igal lehel. Küsige neid: "Mis sa arvad, siis juhtub edasi?" ja muud küsimused. Mida rohkem on vestlus vanema ja lapse vahel, seda rohkem võimalusi keeleoskuste arendamiseks. Piirata televisiooni hulka, mida teie laps kellad jälgib. Need hetked võivad pakkuda vanemat väga vaimse eluviisiga, kuid keele arengut soodustavad nad vähe.
- Korrake Kui teie kordajad räägivad teiega, näidake igale lapsele, et saate aru, mida ta ütles, korrates oma sõnade tagantjärele ja laiendades antud teavet. Näiteks kui Jack küsib piima, öeldes "piima", siis vastake: "Jack sooviks piima. Vaata Jack, meil on oma piima jaoks roheline tass. "
- Räägi Rääkige sageli iga oma kaksiku või mitmekordsega. Lülitage raadio auto sisse ja rääkige sellest, kuhu lähed, ja mida te teete siis, kui sinna jõuate. Näiteks loomaaia poole pöördudes räägime kõikidest loomadest, mida seal näete, ja helisid, mida iga loom teeb. Kodus kirjeldage erinevaid koostisaineid, mida kasutate koos kokakunstiga. Kui sa mäesid maja ümber, siis räägime mänguasjadest, mida sa kaotad.
- Vastake asjakohaselt. Kui teie väikelapse asetab või näeb välja, ei anna tema keele puudumist, andes talle, mida ta tahab. Selle asemel vastatakse ainult siis, kui taotlust verbaliseerida tehakse. Mis tahes sõnavõtu üritamist tuleks premeerida ja kiita. Ärge häirige last, korrigeerides või nõudes, et ta "ütleks, et see nii on." Selle asemel kasutab mudel õiget viisit, näiteks "Küpsis? Kas sa tahad küpsist? Siin on sinu küpsis. "
- Pöörake korduvalt. Kui teil on vanemad lapsed, kes üritavad lapsi "rääkida", rääkige neile, kui tähtis on lasta väikelapstel asju küsida. Kui teie lapse kaksik üritab kõike seda rääkida, julgustama kaksikut, et lasta Jackil omakorda rääkida.