Mis on kaksikpalk?
Üks populaarsemaid müüdipopulatsioone on see, et neil on salajane keeleoskus, mis on ainult neile teadaolev kommunikatsioonivorming. Tingimused nagu idioglossia, autonoomne keel või krüptofaasias kirjeldavad kakskeelte nähtust, põnevat kontseptsiooni, mis on intrigeerinud nii teadlasi kui ka vanemaid. Siiski on kaksikud tõeliselt väga haruldased, et arendada tõelist "keelt" ja tavaliselt ainult äärmise isoleerimise juhtudel.
Mis on Twin Talk?
Pigem on see nähtus tegelikult seotud noorte kaksikutega, kes jäljendavad teineteise keele katseid, sageli valesti. Kõik lapsed löövad ebamäärane heli; see on nende viis, kuidas harjutada vallandamist ja muuta nende aju, mis viib keele arengusse. Kuid kaksikud võivad anda välimuse, et nad mõistavad üksteise piitsumist ... seega arusaama, et neil on "salajane keel". Kui nad kasvavad ja üksteise häält kordavad, võib tunduda, et nad räägivad salajas keeles, samas kui nad on tõesti lihtsalt valesti hääldad ja sõnad. Umbes nelikümmend protsenti kaksikest, üldiselt monosigootilised või identsed kaksikud, arendab teatud autonoomset keelt, kasutades hüüdnimesid, žeste, lühendeid või terminoloogiat, mida nad ainult üksteisega kasutavad. Kuigi vanemad ja õed-vennad võivad sageli tähendust mõista, ei kasuta kaksikud tavaliselt neid sõnu.
Kakskeelsete või mitmekordsete keelede arendamine viibib tihtipeale või erineb üksteisest eakaaslastelt. Mõned uuringud näitavad, et kaksikud, eriti poisid, võivad varieeruda nende suutlikkusest suuliselt väljendada. Kõneviivitustest on palju tegureid. Imikud õppivad oma hooldajate, eriti vanemate, keelt.
Korduvate vanemate lapsed, kes on sageli rohkem ammendatud ja rõhutanud kahe või enama lapse hoolitsemise väljakutseid, võivad oma lastega vähem suuliselt siduda. Noored kaksikud on koos peaaegu kogu aeg ja nagu ka kaks inimest, kes veedavad suurema osa oma ajast koos, õpivad nad loota mitteverbaalsete või lühidate suhtlusvormide kasutamisele. Nad suudavad tegutseda intuitiivselt, mõista üksteise žeste, nalja või häält. Samuti jäljendavad nad üksteise katset ekspressiivse keelena, sageli valet hääldust. Kaksikud kipuvad rääkima kiiremini ja võivad oma sõnu lühendada või jätta kaashäälikuteks, kui nad sõnu hääldavad, ehk võistluspüüdes nende kahe lähedasega rääkida ja kõigepealt oma vanema tähelepanu haarata. Lõpuks võivad mõned viivitused tuleneda enneaegse sünnituse kognitiivsetest või füüsilistest tagajärgedest .
Enamikul juhtudel jõuavad kordamendid kooli alustamiseks oma üksikutele eakaaslastele. Kuid mõne puhul võivad kõneprobleemid mõnel lapsel hilisematel aastatel tekitada raskusi, eriti lugemis- või õigekirja koostamisel. Mõningatel juhtudel võib varajane sekkumine või kõnepraktika aidata erivajadusi rahuldada.
Näpunäited vanematele kaksikutele
Ehkki see on armas või huvitav, peaksid kordistajate vanemad julgustama kõnesid kakskeelse kõne heaks.
Siin on mõned näpunäited:
- Räägi, räägi, räägi! Suhelda oma lastega, andes iga lapsele palju ükshaaval aega.
- Pakkuge paljude teiste laste, eriti vanemate lastega kokkupuudet, selle asemel, et noorte kaksikud mängiksid koos eranditult.
- Loe neile. Lastele lastel on palju eeliseid.
- Motiveerige oma kordajaid keele väljendamiseks. Ärge andke oma nõudeid, mis on väljendatud põhiliselt või hammustada, kui neil on võimalus esitada sõnu kasutades päringuid.
- Ärge laske ühel twinel olla teisele esindajaks. Julgustage iga laps ise rääkima.
- Küsige küsimusi, et kaasata oma kaksikud vestlusesse. Kui nad vanemad, kasutage avatud küsimusi, et tekitada arutelu.
- Ärge katkestage oma lapsi, kui räägite parandusi. Pigem lase neil lõpetada, siis rääkige sõnad õigesti, korrates neid neile tagasi.