Uurige, miks digitaalne kirjaoskus on äärmiselt oluline
Tehnoloogia on kõikjal. Nutitelefonidest ja rakendustest sülearvutitele ja sotsiaalsele meediumile on tehnoloogia muutunud lastekodude püsivaks arsenaliks. Kuid quest, et varustada neid uusimate vidinate ja gizmosiga, on vanemad ja kasvatajad, kes tõesti näitavad neile, kuidas neid seadmeid tõhusalt ja vastutustundlikult kasutada?
Küberkiusamise juhtumite üha suurenev arv koos avalike pettuste , seksteerimise ja mitmete teiste veebipõhiste ohtudega näitab, et vastus on eitav.
Selle asemel on tehnoloogiline kasutamine aeg-ajalt veebipõhiseks kasutamiseks tasuta. Lapsed küpseta üksteist, teevad ebasobivaid postitusi ja mõnikord näitavad kohtuotsust.
Norton Online'i pereliikmete aruande kohaselt on ligi 62% -l lastest maailmas olnud negatiivseid kogemusi internetis. Vahepeal on nendest kümnest nendest kogemustest seostatud midagi tõsist, nagu küberkiusamine või võõraste inimeste kokkupuude. Ja 74% laste sotsiaalmeedia kontodest on kogenud midagi ebameeldivat või tähendavat. Kuid hoolimata nendest faktidest teatab veerand teismelistest, et nende vanemad ei tea, mida nad veebis teevad. See ei tohiks kunagi olla nii.
Selle asemel peavad vanemad vaatama tehnoloogiat ja Internetti digitaalse mänguväljaku või maanteel. Ja just nagu te ei lase oma lastel minna mänguväljaku juurde või sõita autoga ilma mõne põhireeglita, sama kehtib ka tehnoloogia ja Interneti kohta. Vanemad peavad olema kindlad, et lapsed kasutavad neid vahendeid ohutult ja vastutustundlikult.
Miks on digitaalne kirjaoskus nii tähtis?
Enamikul koolidel on nüüd BYOD (oma seadme) poliitika. Seega on digitaalse kirjaoskuse vajadus muutunud üha olulisemaks. Kaugemat tehnoloogiat ei kasutata kodumajapidamise piires, vaid see on kiiresti muutunud alati ühendatud mõtteviisiks. Veelgi enam, lapsed kasutavad kolledžis tehnoloogiat, Internetti ja sotsiaalmeediat ning hiljem oma karjääri.
Sel põhjusel peavad lapsed digitaalselt harjutama saama. Siin on põhjused.
Digitaalsete jalajälgede tegemine on lihtne . Iga Instagram'i, iga kirja ja iga blogi postitusega postitusega jätavad lapsed digitaalse jalajälje taga. Neid kaubamärke, keda nad veebist lahkuvad, on õpetajate, treenerite, kolledži vastuvõtuasutuste ja tulevaste tööandjate jaoks hõlpsasti leitav. Kuid kas teie lapsed on jalajäljed, mida nad loodavad? Ainus viis tagada, et nad jätavad head jalajäljed, mitte neid, kellega nad hiljem kahetsed, on õpetada neile, kuidas kasutada sotsiaalset meediat ja teisi veebipõhiseid platvorme positiivse veebipõhise maine loomiseks.
Sisu kureerimine on oluline eluviis. Digitaalse kirjaoskuse üks olulisemaid aspekte on sisu kureerimine. Teisisõnu, milliste sisutükkide sisu teie lapsed postitavad, jagavad ja suhtlevad veebis. Iga artikkel, foto ja video, mida nad postitavad, jagavad või kommenteerivad, ütlevad midagi, kes nad on. Olge kindel, et nad õpivad, kuidas hallata ja korrastada sisu. Lisaks peavad lapsed olema võimelised eristama kvaliteetset sisu ja küsitavat sisu. Õpetage neile, kui oluline on kontrollida teavet, enne kui nad eeldavad, et see on tõene või faktiline. See on eriti oluline enne nende postitamist või jagamist.
Teades, et tehnoloogiaartiklite potentsiaal on edukas . Anytime lapsed saavad uue tehnoloogia, töötage nendega, et õppida seadme sisemisi ja välju. Enamikel lastel on suur erinevus nende nutitelefoni või arvuti ja nende toimimise vahel. Õpetage oma lastele, kuidas kasutada tehnoloogiat nii, et see oleks kasulik neile koolis ja elus. Teadmine, kuidas uurida tehnoloogiat ja katsetada seda, mida ta saab teha, muudab lihtsamaks järgmise tehnoloogiaosa, millega nad puutuvad. Lõpuks on tehnoloogia muutumas midagi lõbusat õppida ja mitte midagi ebameeldivaks, sest see on uus või tundmatu.
Tehnoloogia ei lähe ära . On mõned vanemad, kes arvavad, et tehnoloogia sissevooluga tegelemiseks on parim viis keelata oma lapsed seda kasutada. Selle asemel, et tutvuda nende laste käsutuses olevate asjadega ja nendega koos õppimisega, eelistaksid nad oma liiva peal kinni jääda ja teeselda, et seda pole. Kuid see ei ole tõeline maailm ja see ei ole teie lapsele kasulik. Parim aeg õpetada lapsele, kuidas kasutada tehnoloogiat, eriti sotsiaalset meediat ja teisi veebipõhiseid platvorme, on see, kui nad on ikka veel teie katusel ja saate neid juhendada, kui nad õpivad sisemisi ja väljendeid. Veelgi enam, sotsiaalse meedia kasutamisel on mõningaid üllatavaid eeliseid .
Mida saate teha, et aidata teie lastel digitaalselt kirjutama
Laske neil veebipõhiste tööriistadega katsetada . Nii palju kui tehnoloogia võib olla ebaharilik või segadusttekitav teie jaoks kui vanem, peate lastel lubama oma lapsed selle kasutamist katsetada, eriti kui nad on teie järelevalve all. Oodata, et teie lapsed teavad, kuidas hallata sotsiaalmeediat kui üliõpilast, on ebareaalne, kui nad pole seda kunagi varem kasutanud. Sellest tulenevalt veenduge, et kasutate oma lapsi aeglaselt erinevatele veebis olevatele tööriistadele.
Näidake neile, kuidas kasutada tehnoloogiat vastutustundlikult . Digitaalne etikett on üks tähtsamaid oskusi, mida saate oma lastele õpetada. Veenduge, et nad ei mõista mitte ainult teie võrguregleid ja ohutusjuhiseid , vaid ka seda, et nad peavad mõtlema klaviatuuri iga käigu kohta. Näiteks isegi meeldib sellele ametikohale, kus keegi kiusatakse, teatab teistele, et teie laps nõustub raviga ja nõustub kiusajaga. Üldiselt peaksid teie lapsed suhtuma teistega viisil, mida nad soovivad ravida. Veelgi enam, nende postitused ja fotod peaksid olema positiivsed ja asjakohased.
Veenduge, et nad teavad oma õigusi (ja austavad teiste õigusi) võrgus . Lapsel on õigus end turvaliselt internetis tunda. Kui keegi neid ähvardab küberkiusamist või mõnes mõttes neid ahistades, peaksid nad rääkima usaldusväärsele täiskasvanule. Selle tulemusena varusta oma lapsi mõningate üldiste juhistega küberkiusamise vastase võitluse kohta, kui nad seda kogevad.
Samuti peaksid nad suhtlema teistega võrguga. Peale küberkiusamise ei saa üksainus seda teha, et austada igaühe õigust privaatsusele. Näiteks ei tohiks nad jagada teavet, fotosid ega videoid teise isiku kohta ilma nende loata. Samuti peavad nad austama tööd, mida teised inimesed veebis jagavad. See tähendab, et muusika, videote, paberite, raamatute jms allalaadimine ilma loata pole vastuvõetav. Samuti ei ole vastuvõetav teiste inimeste sotsiaalse meediakontode hukkamine, teiste inimeste enesekaitsmine või rämpsposti saatmine.
Õpetage, kuidas veebis turvaline olla . Ärge kunagi lubage oma lastel olla võrgus, enne kui räägite Interneti turvalisusest. Määrake mõned üldised juhised, kuidas kaitsta oma lapsi küberkiusamise eest ja arutlege sotsiaalse meedia sissekandeid. Samuti on tähtis järgida veebikontode vanusepiiranguid, mida soovite luua. On põhjust, miks lapsi peab olema kolmteist, enne kui nad saavad Instagram-kontot. Ärge painutage reegleid. Kui teete, ei tee te oma lastele häid näiteid. Selle asemel järgige kehtestatud eeskirju ja looge mõned oma.
Parandage oma digitaalseid lapsevanemate oskusi . Enne kui saate oma lapsi õpetada asjakohase tehnoloogia, Interneti ja sotsiaalse meedia kasutamisel, uurige täpselt oma käitumist. Kui palju aega kulutate veebis? Kas teete ebaviisilisi kommentaare võrgus või jagate värvide naljaid? Mõista, et teie tehnoloogia kasutamine mõjutab teie laste käitumist. Kui soovite, et teie lapsed järgiksid kindlat standardit, veenduge, et järgite seda standardit.
Pidage meeles, et digitaalse kodakondsuse õpetamise eesmärk on anda lastele oskused ja teadmised, mida nad tänapäeva maailmas navigeerimiseks vajavad. Nad ei pea mitte ainult mõistma, et neil on kohustus korraldada ennast asjakohasel viisil võrgus, kuid nad peavad ka mõistma, kuidas nad saavad kasutada tehnoloogiat nende ja nende ümbruses asuvate inimeste jaoks. Tehnoloogia pole lihtsalt piltide postitamise ja videote vaatamise vahend, vaid seda saab kasutada selleks, et luua kohalolek, mis aitab neil kolledžisse minna või töökohta leida.