Enne kui otsustate lapse hoida tagasi algkoolist

Kas peaksite või ei tohiks sa alustada oma lapsepõlve lasteaias sügisel? Vanemad otsustavad lapse sünnipäeva, sotsiaalsete oskuste või üldise valmisoleku põhjal otsuse üle. Lastele, kellel on hilja sünnipäevad ja sotsiaalne ebaküpsus, kasutatakse lapse "Redshirting", nagu see sageli kirjeldab lapsehoidmise harjutamist, et arendada tugevamat akadeemilist valmisolekut.

Selle põhioskused arutatakse ja vanemad peavad lõpuks otsustama, mis on nende poisile parim.

Vanus tuleb arvestada

Kui teie riik ütleb, et lapsele tuleb teatud ajaks saada 5-aastane laps, siis võib teie laps peaaegu aastaid oodata. Lastega, kellel on sünnipäevad teisel poolaastal, ja eriti poiste jaoks, toimub sageli aasta alates lasteaia alustamisest. Kuid eksperdid kutsuvad seda vanust mitte ainult kasutama. Paljud noored lapsed on valmis kooli alustama, vanemad ei pruugi olla.

Mõtle lasteaia valmiduse testid või sõeluuringud

Kui te pole kindel, paluge lapse lasteaia õpetaja juhtida lasteaia valmisoleku sõeluuringut . On olemas testid, mida vanemad saavad teha ka oma lapsega. Mõned koolid näevad isegi lapsi ja pakuvad mõningaid mõtteid, kui kaalute lasteaia algust või ootamist aastas.

Mõelge tähelepanelikkusele, motoorsetele oskustele , sotsialiseerumisele, üldisele käitumisele, iseseisvusele ja õppimisele.

Uurige kooli ootusi

Kooli ootused võivad aidata vanematel teha teadlikke otsuseid.

Mõelge, kas lasteaiaprogramm on startijate jaoks täispäev või pool päeva. Kas on selgelt määratletud akadeemilised ootused? Mõnedel programmidel on lasteaedade õppekava, sealhulgas lugemine, põhi matemaatika ja loogika, kusjuures teised keskenduvad esimesel aastal pehmetele oskustele ja lähevad kodust kooli.

Mõelge üleminekuvõimalusele

Mõned vanemad näevad lasteaia "ühe-kaks" plaani. Lapse esimene kooliaasta kulutatakse era-, poolepäevase või isegi üleminekuga lasteaiaprogrammile. Seejärel osaleb laps avaliku ja erakooli koolis täispäevase lasteaia programmi, loodetavasti üleminekuperioodi ja kooli akadeemilise valmisoleku ja enesekindluse kaudu. Mõned programmid on spetsiaalselt ette nähtud 5-aastastele, kes viibivad koolis ühe aastaga.

Ole korduvalt avatud

Mõned õpetajad kutsuvad vanemaid kahtluse alla, et lapsed saaksid lasteaeda siseneda, kuid avatud vaimus, et nende laps võiks seda aastat korrata. Miks? Järgmise õpetajaga õpetaja saab järgmisel aastal täiemahulise akadeemilise õpetuse ja saab aasta enesekindluse ja valmisoleku alustamiseks. Korduva lasteaiaga on harilikult vähe või mitte sotsiaalne häbimärgistus; lapsed on sageli liiga rahul, et seda teha.

Rõhuta leseajate positiivseid lapsi

Lastele tuleks öelda, mida nad saavad lasteaedades reaalselt eeldada ja teada saada. Vanemad ei tohiks suhkrut varjata kogemust kui kõiki lõbu ja mänge. Lasteaed pakub palju sotsiaalset arengut, kuid tihti kaasatakse enesekontroll, akadeemikud, helilooming, matemaatika ja isegi baasteaduse kontseptsioonid. Lapsed teevad uusi sõpru ja alustavad oma õppeaastat esimesel aastal.

Küsige, kuidas võite kodust õppida

Õpetajad rõhutavad, kui tähtis on vanemate osalemine nende lapse õppimisel, ja pole kunagi olulisemat aega kaasata kui lasteaiajatega ja varajast lugemist. Kui teie laps näib olevat hädas, küsige konkreetset nõu selle kohta, kuidas saate kodus põhiteadmisi tugevdada. Õppige igal õhtul oma lapsega pühendatud "kodutöö" aega, et alustada neid õigel õppimisega. Hoidke see positiivne ja premeerige tugevat tähelepanu ja tähelepanu detailidele.

Jälgi oma soo instinkti

Lõpuks tunnevad vanemad oma lastele parimat. Kui arvate, et teie laps on valmis, siis mine seda! Kui teil on lapse hooldajat või koolieelset õpetajat silmas pidades kahtlusi või olete saanud tagasisidet, et teie laps võib olla liiga ühiskondlik ja akadeemiline, on lasteaedade alustamiseks ettevaatlik, arvesta hoolikalt seda nõuannet. Oluline on teha otsuseid, mis annavad teie lapsele parimad võimalused edukaks õppimiseks kogu koolis ja elus, ning otsus hoida või minna on vaid üks samm teel.

Ajakohastab Jill Ceder