Sotsiomeetriline seisund ja teie teen

Teie teismeliste sotsütomeetriline seisund on näitaja sellest, kuidas tema eakaaslased seda vaatavad. Teadlased kasutavad sotsütomeetrilisi seisundeid, et paremini mõista erinevate suhtlemisviisidega laste käitumist ja tulemusi. Sotsiomeetrilist staatust tuntakse ka kui vastastikust staatust. Teie teismeliste sotsiomeetriliste seisundite tulemused võivad mõjutada nende tulevikku nii sotsiaalse toimimise kui ka sõprussuhete ja suhete osas.

Sotsimeetriline olek võib teie kuulajaskonda ka ise mõjutada.

Kuidas mõõta sotsimeetrilist olekut?

Sotsiomeetrilised seisundid määravad eri teadlased erinevatel viisidel. Enamik meetodeid on seotud laste küsimisega, mida nad oma klassi teiste laste arvates mõtlevad. Näiteks võib lastel paluda nimetada kolm last, kellest nad kõige vähem meeldivad ja kõige rohkem klassis. Või lastel võidakse paluda klassifitseerida iga klassi laps võrdsuse poolest. Mõned teadlased jälgivad otseselt laste suhtlemist, mitte küsivad lastelt arvamusi. Teised teadlased küsivad õpetajate asemel lapsi.

Sotsiomeetriliste olekute viis kategooriat

Paljud teadlased kasutavad sotsiomeetriliste seisundite viiekorruselist süsteemi. Need sisaldavad:

Siiski pole kõik teadlased nende kategooriatega nõus, ja üldiselt on arutelu sotsiomeetriliste kategooriate kasulikkuse üle.

Sotsiomeetriline olek ja suhtlemisoskused

Kui teie teismeliste nõustub tema eakaaslaste rühm, võib see olla hea, kui tema suhtlemisoskus on täiskasvanuks saanud. Kuid negatiivsed tagajärjed ei tähenda, et teie teismel pole automaatselt probleeme sotsiaalsete oskuste arendamisega. See, mis mulle kõige olulisemaks tundub, on see, kuidas teie teismelised tunnevad oma sotsiaalset edu.

Tundub, et noored, kes sobivad sotsiaalselt sobivaks, näevad paremini positiivsete inimestevaheliste oskuste arendamisel. Selle põhjuseks võib olla see, et teie teismeliste eneseefektiivsus või ootused selle kohta, kuidas neid ravitakse, kujundavad emotsionaalseid ja käitumuslikke tagajärgi.

Kas teie hoolitsus sotsümeetrilise seisundi eest?

Kuigi sotsidomeetriline seisund on olulisel kohal teismeliste sotsiaalse toimimise seisukohalt, kui teie teismeliste seas on eakaaslaste heakskiitmine vähetähtis, võivad nad paremini kohaneda erinevates sotsiaalsetes olukordades ja lõpuks paremini tunda paremini kui paremaid tegusid, kui ühiskonna heaks kiitma. Seal on tasakaalustatud tegutsemine noorte ülitundlikkuse tõstmisega ühiskonnas ja ka enese vastuvõtmisega. Kui õpid oma teismelistele panema vähem tähtsust sellele, mida teised mõtlevad, siis pakute neile vahendeid, et olla edukad ühiskondlikult täiskasvanueas.

Seotud terminid: keskmine laps, vastuolulised lapsed, populaarsed lapsed, tagasi lükatud laps, tähelepanuta jäetud laps

Allikad:

Sherman, Lawrence W. Sotsiomeetria klassis: kuidas seda teha. http://www.users.muohio.edu/shermalw/sociometryfiles/socio_variation.htmlx

Wentzel, Kathryn R., & Asher, Steven R. Kaotatud, tagasi lükatud, populaarsete ja vastuoluliste laste akadeemiline elu. Lapse areng. 1995, 66, 754-763.