Kuidas standarditud testid tõlgitakse ja skooritakse
Standardhälve kasutatakse tavaliselt normi-viitega hindamises, et luua skaalat tulemuste erinevuste olulisuse kindlaksmääramiseks. Neid erinevusi kasutatakse selleks, et määrata, kas skoorid on keskmised või oluliselt madalamad või keskmisest kõrgemad. Standardhälbed ja standardväärtused on üks tavalisemaid testitulemuste tõlgendamise tavasid, kuid need ei ole ainus.
Testide väljatöötajad arvutavad standardhälbeid. Te võite mõelda neist kui "keskmised erinevused" sellest, mida enamik inimesi testis hindab. Mõistke, kuidas standardhälve aitab teil mõista teie lapse standardiseeritud testi tulemusi.
Õppes puuetega inimeste standardiseeritud testide diagnoosimine
Erinevatel haridusprogrammidel harilikult kasutatavad testid on tavaliselt standarditud. Enamiku standardiseeritud testide kirjastajad kasutavad üht tavalisemaid hindamismeetodeid. Standardväärtused on kasulikud, kuna need võimaldavad võrrelda lapse jõudlust eri tüüpi testidega. Samuti aitavad nad hinnata lapse tugevusi ja nõrkusi võrreldes tema üldise võimega ja võimaldavad hinnata lapse oskusi testiga võrreldes teiste õpilastega tema vanuse või palgaastme järgi.
Standarditud testi tulemuste ühised tüübid
Kui lapsevanemad hakkavad esmakordselt õppima puuetega inimesi ja standardiseeritud katsetamisse, on seda lihtne saada kogu teabe kogumiseks.
Siin on mõned põhilised juhised ja terminid, mida kasutavad koolitajad, kes haldavad ja tõlgendavad standardiseeritud testi tulemusi.
Spetsiaalse hariduse hindamisel ja õpiraskuste diagnoosimisel kasutatavate standardiseeritud testide tavaliste tüüpide hulka kuuluvad:
- Standardväärtused: testide arendajad arvutavad statistilise keskmise, mis põhineb testimise käigus normatiivses protsessis testitavatel tudengitel. See skoor on määratud väärtusele. Erinevad jõudlusnäitajad arvutatakse statistiliste keskmiste õpilaste skooride erinevuste põhjal ja neid väljendatakse standardhälbetena . Neid standardhälbeid kasutatakse selleks, et määrata, millised tulemused jäävad keskmisest keskmisest, keskmisest ja madalamast keskmisest vahemikest.
Standardkatsed ja standardhälbed erinevad erinevate testide puhul. Paljudel levinumatel testidel, näiteks Wechsleri luurekaaludel, on keskmine skoor 100 ja standardhälve 15.
- Protsentialsid : need skoorid näitavad, kuidas õpilase jõudlus on võrreldav teiste testide käigus testitud isikutega. Üliõpilane, kes hindas 50. protsentiilil, sooritas testi sooritamisel vähemalt 50 protsenti tema vanusest. Nagu te märkate allolevas tabelis, on skoor 50. protsentiilil keskmisest vahemikust.
- Z-skoor: need skoorid ulatuvad vahemikust +4 -4 ja nende keskmine null. Positiivsed skoorid on keskmisest kõrgemad. Negatiivsed skoorid on keskmisest madalamad. Alljärgnev tabel näitab ligikaudseid protsentiili skoori, mis vastavad z skoorile.
- T-skoorid: keskmiselt 50 ja standardhälve 10. Üle 50 punktid ületavad keskmist väärtust. Üle 50 punktisummad on madalamad kui keskmised. Järgnevas tabelis on toodud ligikaudsed standardnäitajad, protsentiili skoorid ja z skoorid, skoorid, mis vastavad t-skooridele.
- Staniini skoorid: Staniin on termini "standard üheksa" kokkutõmbumine. Need skoorid on vahemikus üks kuni üheksa ja keskmiselt umbes 4,5.
Katsetulelikkuse võrdlemine
Nagu näete, standardiseeritud testide tulemused võimaldavad meil võrrelda õpilase jõudlust eri tüüpi testidega. Kuigi kõik testi tulemused tuleb arvestada hinnangutega, on mõned neist täpsemad kui teised. Näiteks standardkäsklused ja protsentiilid määravad üliõpilase jõudluse täpsemaks kui t-punktid, z-skoorid või staniinid.
Selliste standardtulemuste tavaliste tüüpide loend võib aidata teil hinnata oma lapse jõudlust testidega, kasutades seda tüüpi skoori. Selleks, et mõista teiste siin loetlemata testide tähendust, võib teie lapse erikoolitusega tegelev õpetaja, nõustaja või kooli psühholoog anda teile konkreetse teabe kõikide testide kohta, mida teie laps koolis viibib.
Ärge laske protsessi keerukusel ära hoida küsimuste esitamist. Kui te midagi ei mõista või pole sellega nõus, veenduge, et teil on kvalifitseeritud haridustöötaja, selgitage seda teile. Olete oma lapse parim kaitsja, ja standardiseeritud testimise minutiae mõistmine aitab teil otsustada, mis on teie lapse jaoks õige.