Kui teie teen ei lõpe aeglaselt

Mõnele vanemale on uudised, et nende teismelised ei kavatse õigeaegselt lõpetada, on täiesti šokk. Teiste jaoks on see uudis, mida nad juba mõnda aega hirmutasid.

Tõuasi, kes arvas, et ta kavatseb oma diplomi omandada, ei pruugi õppimine õigeaegselt lõpetada, see tähendab, et ta ei kavatse järgida oma plaane sõjaväe, kolledži või töökoha saamiseks.

Ja need uudised võivad olla laastavad.

Kui teie teismeliste ei õnnestu sel aastal kooli lõpetada, ärge paanitsege. Kuid võtke kiirelt meetmeid, mis suurendavad tõenäosust, et teie nooruk saab varsti diplomi.

Räägi oma teeniga

Kui teie teismelised ütlevad, et ta ei kavatse lõpetada, jätke loeng ja vältige karjumist. Selle asemel küsige küsimusi, et teada saada, mis juhtus .

Teil võib olla kiusatus süüdistada teisi inimesi, öeldes järgmisi asju: "Minu teaduse õpetaja ei ole mulle kunagi seda projekti pidanud andma" või "Ma tegin seda tööd, kuid minu matemaatikaõpetaja seda ei liigitanud". Teiste süüdistamine ei aita siinkohal.

Julgustage oma teismelist vastutama oma tegevuste eest. Küsi: "Mida võiksite teha järgmisel korral, et see ei juhtuks?" ja "Mida me saame teha nüüd, et tagada oma diplom?"

Võtke ühendust kooliga ja tehke kohtumine koolijuhistega niipea kui võimalik. Teie nooruk peaks teiega kohtumisel osalema.

Kohtumisel osalemine avatud meelega

Koolituse süüdistamine või karjäärinõustaja juhendamine ei aita.

Ja see ei aita teie teismelal diplomi omandada.

Nii osaleke koosolekul plaani koostamise eesmärgil. Rääkige sellest, mida teha järgmisena, nii et teie teismel oleks diplom, sõltumata sellest, kas arvate, et kool peab võtma teatud vastutuse probleemi eest.

Arutage valikuid

Koolid on hõivatud kohad, mis töötavad eeskirjade ja eeskirjade järgi.

Uurige järgmiste võimaluste kohta:

Ärge ravige oma teenust nagu ebaõnnestumine

Oodatav pettumus on oodatud, kuid mida varem hakkate oma teenijana oma hariduse omandamise nimel positiivseks teeks, seda tõenäolisem on see, et ta õnnestub. Räägi, kuidas muuta see kasulikuks elundiks. Vaadake seda kui viga, mitte eluaegset katastroofi.

Aidake oma teismelal välja töötada diplomi saamise plaani. Veenduge, et ta teab, et hilinenud diplomi saamine on palju parem kui mitte üldse.

Võite ka oma teeniga töötada, et tuvastada, mida ta teiste inimestele ütleb.

Sõpradele või pereliikmetele võib olla raske tunnistada, et ta ei võta vastu. Kuid te ei taha, et ta valetaks ja ütleks midagi sellist: "Nad ei lase mul lõpetada, kuna mul on hilinenud raamatukogu raamat."

Nii et aidata oma teismelist luua aus, kuid mitte häbiväärne sõnum. Kui ütlete midagi sellist: "Ma vajan veel mõnda krediiti", võin rahuldada teiste inimeste uudishimu, nõudes, et teie teismelised jõuaksid oma klasside üksikasjadesse.