Paljude perede jaoks pakub teler kodus pidevat taustmüra. Kas keegi istub ja vaatab seda, võib teler olla sees, vanemate ja hooldajate uudiste värskendamine või laste programmidest rumalate laulude edastamine.
Eriti kodus olevatel vanematel võib TV tunduda ligipääsuallikana välismaailmale ja võib isegi põhjustada tähelepanu kõrvale juhtimist.
Ma tean, et paljudel aastatel on väikelaste lapsevanemana jäänud televisioon sageli meelde, et meenutada, et seal on elu peale määrdunud mähkmed ja järgmine söötmine.
Kahjuks võib kogu see telerist pärit taustmüra negatiivselt negatiivselt mõjutada teie väikelapse õppimisvõimet.
Kuidas taustmüra mõjutab teie lapsehoidjat
Lastearengu uuring näitas, et telerite poolt tekitatav taustmüra võib takistada lapse väikelaste õppimise võimet.
Uuringu autorid tõid välja, et palju, mida me teame väikelaste keele arendamise kohta, tuleneb uuringutest, mis on tehtud laboratooriumis, mis ei ole täpselt reaalsetes olukordades. Näiteks võib natuke lihtsam mõõta väikelapse keelt ja suhtlust vaikses kontrollitud laborisisendis, mitte müraga elutoas.
Selle vastu võitlemiseks otsis see uuring sihilikult rohkem keeleõppest "reaalses elus" ja kuidas see juhtub mürarikatel tingimustel, näiteks televiisori sisselülitamisel kodus.
Nad vaatasid kahte laste rühma: väikelapsed vanuses 22 kuni 24 kuud ja väikelapsed, kes olid veidi vanemad, 28-30 kuud.
Tulemused näitasid, et väikelapsed suutsid paremini õppida, kui taustmüra oli madalam. Müra mõõdeti detsibellides signaali-müra suhtega ja mitte üllatuslikult, seda madalam on see, seda lihtsam oli väikelastele õppimine.
Teadlased palusid väikelastel nimetada uusi objekte, mida nad varem ei näinud, katsetades nende võimet mitte ainult õppida uut objekti ja säilitada selle objekti nime mällu, vaid siis tegelikult seda öelda.
Mõlemad väikelaste rühmad suutsid öelda objekti sildi, kui inimene ütles, et nimi oli 10 detsibelli heledam kui taustmüra. Kuid kui signaali-müra suhe oli 5, siis kaotasid nad võimaluse nimetada objekti. Ainus viis, kuidas vanemad väikelapsed suutsid objekti nimetada selle kõrge mürataseme suhtega, olid siis, kui nad kuulsid kõigepealt ilma taustmürast esile toodud sõna.
Mida uuring tähendab
Põhimõtteliselt näitab uuring, et väikelastele ei ole mitte ainult raskem keskenduda neile õpetatavatele oskustele, kui televisioonis on palju taustmüra, kuid see müra tegelikult sõna-sõnalt kahjustab nende õppimisvõimet, eriti keeleoskust .
Täpselt nagu täiskasvanutele on raske keskenduda või keskenduda, et kuulda keegi rääkida või õppida uut ülesannet, kui taustal on müra, on ka väikelastele raske. Noored kõrvad võivad olla isegi tundlikumad mürataseme suhtes, mistõttu on oluline, et lapsevanemad ja hooldajad oleksid teadlikud sellest, kui palju telerist võib isegi "kahjutu" taustmüra olla.
Kas see tähendab, et peate telerit alati oma kodust keelustama? Mitte tingimata. Kuigi Ameerika Pediaatriakadeemia soovitab üldiselt väikelastega piirata ekraaniaega , on iga pere jaoks otsustada, millist tüüpi meedium sobib nende perekonnale. Hommikust uudiseid jälgiv vanem ei pruugi olla viivitamatu häire ja paanika põhjus, kuid hea päästik on teleri või muude ekraanide väljalülitamine, kui neid ei kasutata. Eriti kui proovite oma väikelastele midagi õpetada või keskenduda mõnele haridusalasele tegevusele, võib teleri taustmüra põhjustada rohkem kahju kui hea.
Nii et järgmine kord, kui soovite keskenduda nendele mälukaardile või õpetada oma väikelapsele uut sõna, veenduge, et teler on välja lülitatud.
Allikad:
McMillian, B. & Saffran, J. (2016, 21. juuli). Õppimine keerukates keskkondades Tausarakenduse mõju varase sõna keeles. Lapse areng, 87 (6): 1841-1845. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/cdev.12559/abstract