15 viisi hooletuse vältimiseks oma klassiruumis

Koolivaba klassiruumi loomise ideed

Kiusamine on koolide jaoks tõsiseks probleemiks saanud. Alates füüsilisest konfliktist kuni kuulujuttude ja kuulujuttudega võib kiusamine avaldada püsivat mõju haridusalasele saavutusele. Selle tulemusena on kooli kiusamise vältimine õpetajate jaoks ülimalt tähtis. Siin on 15 viisi, kuidas õpetajad saavad luua oma õpilastele ohutu ja positiivse keskkonna.

1 -

Rääkige oma õpilaste kiusamisega

Veenduge, et teie õpilased teavad, kuidas kiusamine on inimestele. Töö empaatia ja emotsionaalse luure esilekutsumiseks . Samuti tagage, et teie õpilased teavad tagajärgi kooli teiste kiusamiseks. Nad peaksid mõistma, et kiusamine ei ole lubatud ja seda käsitletakse.

2 -

Olge nähtav kogu koolipäeval

Veenduge, et teie õpilased näeksid teid kõikjal, kus kiusamine võib toimuda nagu vannituba, koridorid, busside läheduses ja isegi söögituba. Samuti veenduge, et teie koolil on nõuetekohane järelevalve kõigis kiusamistingimustes.

3 -

Tutvuge kiusamise indikaatoritega

Veenduge, et olete võimeline ära tundma kuut levinud tüüpi kiusabet . Samuti pidage meeles, et poisid ja tüdrukud sageli tülitsevad erinevalt . Näiteks kasutavad poisid tihti füüsilist kiusamist ja tüdrukud kasutavad tõenäolisemalt relatsiaalset kiusamist, nagu teise õpilase väljapressimine.

4 -

Õpetage õpilastel, kuidas olla tõhus kõrvalseisjatega.

Püüdke oma klassi kõrvalseisjaid mõjutada. Julgustage neid astuma kiusamise käitumise vastu või teatage sellest teile või teisele täiskasvanule. Tee ohutuks, kui nad teataksid kiusamise juhtumitest.

5 -

Hoidke oma kõrva maha

Kiusamise ohvrid on sageli kardavad või piinlikud tulema. Selle tulemusena peate võib-olla tugineda teistele õpilastele, et teada saada, kui kiusamine on toimunud. Määrake oma klassijuhid kooli alguses ja kontrollige nendega. Laske neil olla oma silmad ja kõrvad, kui te ei saa kohal olla.

6 -

Säilitada avatud suhtlemine oma õpilastega

Püüa luua raport kõigi oma õpilastega. Küsige igaühel neist, kuidas asjad lähevad. Jälgi märke, et keegi võiks neid kiusata. Tehke oma parima, et teada saada, kuidas asjad nende jaoks lähevad.

7 -

Töö vanematega, et suurendada teadlikkust kiusamisest

Osale vanemaid oma kiusamise ennetusprogrammides . Teadlikkuse tõstmine PTA / PTO kohtumiste, konverentside, infolehtede ja sotsiaalse meedia kaudu. Julgustage vanemaid toetama koolieeskirju ja kiusamise sekkumisstrateegiaid. Kui vanem teostab kiusamise juhtumit, uurige seda kohe kindlasti.

8 -

Asetage õpilased gruppidesse, mitte lubades neil oma rühmi valida

Kui lubate lastel oma rühmi valida, avanevad uksed kiusamise võimalustele. Kuid kui valite rühma, siis tagate, et lapsed hõlmavad ka neid, kes on väljaspool oma sõprade ringi. Eelvalitud rühmad annavad ka õpilastele võimaluse õppida, kuidas töötada erinevat tüüpi inimestega.

9 -

Ole oma kooli ennetav kiusamine advokaat

Veenduge, et teie koolil oleks tõhus kiusamisevastane poliitika. Rääkige teistelt töötajatelt selle kohta, kuidas arendada kultuuri, mis ei süüdista ohvrit. Mõned inimesed ekslikult arvavad, et kiusamise ohvrid toovad seda ise. Kuid kiusajad peavad alati kiusamist käituma. Julgustada kõiki selle mõtteviisi vastu võtma.

10 -

Kiiresti ja järjepidevalt reageerige igale ahistamisele

Kui märkate kiusamist, siis pöörduge kohe. Vältige kiusamise normaliseerumist avaldustega nagu "lapsed on lapsed". Kui te kiusamise minimeerite, saadate teate, et kiusamine on korras. Kui teete seda, vähenevad lapsed koolis ohutuna ja kiusamine tõenäoliselt levib.

11 -

Räägi ohvriga eraldi ja eraviisiliselt

Loo keskkond, kus teie õpilane tunneb end turvaliselt teiega rääkides. Jagage seda, kuidas ta tunneb end ja annab ideid kiusamise ületamiseks . Andke ohvrile ülesanne lahendada probleem.

12 -

Räägi koos kurjaga iseseisvalt ja eraviisiliselt

Veenduge, et kiuslik hoidub ohvri süüdistamisest. Selle asemel julgustama kiusaja enda käitumist enda kätte saama. Kannatamise käitumisega tegelemine ja asjakohase distsipliini haldamine. Seejärel anna üliõpilastele ideed käituda tulevikus teisiti.

13 -

Arendada sobivaid sekkumisi nii kiusaja kui ka ohvri jaoks

Näiteks võib ohver saada enesehinnangu taastamiseks rääkida juhendajaga. Rüütel võib olla kasulik ka rääkida nõustajaga, et õppida suhtlemisvõimalusi paremini. Kuid ärge ründe ja ohvri jaoks nõu nõustamiseks koos.

14 -

Hoidke silma nii ohvrile kui ka kurjategijaile

Tea, kellega nad koos lõunaga lõppevad. Pöörake tähelepanu ka mänguväljakul ja bussidel toimuvatele mängudele. Veenduge, et pole rohkem kiusamise juhtumeid.

15 -

Kontrollige tihtipeale ohvriga ja kurjaga

Küsige, kuidas asjad lähevad ja kui neil on probleeme. Andke ohvrile vahendid tulevaste kiusamise juhtumite lahendamiseks ja enesekindluse taastamiseks. Julgustage tülijat tegema häid valikuid. Ärge hoidke hirmu kiusaja vastu. Andke kiusajale võimalus minevikku minevikus panna.