Teismelised võivad olla oma olemuselt verbaalselt impulsiivsed. Kuid see ei tähenda, et nad peaksid saama tasuta üle minna, et rääkida tagasi ja käituda lugupidamatult.
Tegelikult näitavad uuringud, et ebaviisakas teismelised muutuvad tõenäoliselt ebaviisakaks täiskasvanuks, mistõttu on kriitiline aeg õpetada teismelistele, kuidas toime tulla vihaga, rääkimata tagasi, silmade keerates või ukse hõõrudes.
Teenuse kuulamine ütleb selliseid asju: "See pole õiglane" või "Ma ei pea teid kuulama", võib olla petlik. Loomulikult kasutavad paljud teismelised oma rõõmu väljendamiseks palju värvilisemat keelt.
Ükskõik milliseid asju, mida teie teismelised ütlevad, mõjutab teie lugupidamatusele reageerimine seda, kui tõenäoliselt see jätkub.
Siin on kõige tõhusamad viisid, kuidas reageerida, kui teie teismelised räägivad:
1. Luua eeskirjad, mis rõhutavad austust
Loo eeskirjad, mis selgitavad, millised käitumisviisid on vastuvõetavad ja milliseid käitumisviise ei lubata. Kuigi mõned vanemad ei pahanda, et mõned uksed on löödud, on teistel vanematel nulltolerantsi poliitika. Selgitage, et teatavad käitumised, nagu nime helistavad, ähvardused ja kahjustused, toovad kaasa negatiivsed tagajärjed .
2. Püsi rahulikult
Ärritab või vaidlevad tagasi ainult olukorda. Niisiis, hoolimata sellest, mida teie teismeliste sõnul on see lugupidamatu, jääge rahulikuks.
Hinga sügavalt sisse, jalutuskäigu kaugusel või arendage mantrat, et seda peate endiselt ja uuesti korrata. Tehke kõikvõimalikke vahendeid, et vältida oma meeleolu teie parima saavutamiseks.
3. Ignoreeri oma tähelepanu pööramist
Tavaliselt kõnelemine tuleneb teismeliste soovist saada midagi teha, mida ta ei taha teha.
Lõppude lõpuks, mida kauem saab teie teenija sulle argumendi osaleda, seda kauem võib ta viivitada seda, mida olete palunud tal teha.
Kui võtate sööda ja võtate vastu argumendi, võib ta teie juhiste järgi edasi lükata. Nii et mõnikord võib kõige paremini liikuda väike silmade rull või ignoreerimine hingelduse all.
Kui te ei tee silmakontakte, vaidlege tagasi või pöörake käitumisele tähelepanu, peatub see tõenäoliselt. Ja saate oma teed teie endi juhendamisel järgida.
4. Ärge andke sisse
Teine põhjus, miks teismelised räägivad, on see, et nad arvavad, et saavad vanemad oma meelt muuta. Ükskõik mida teete, ära anna, kui teie teismel käitub lugupidamatult. Kui teete seda, siis tugevdate lugupidamatut käitumist ja teie nooruk õpib, et see on tõhus vahend selle saavutamiseks, mida ta tahab.
Ärge lubage oma teismelal teid süüdi mõtteid muutmata, kui olete öelnud, et ei. Isegi kui teie teismelised ütlevad, et olete maailma halvim vanem või ta üritab veenda teid, et sa hävitad oma elu, järgige oma reegleid.
5. Paku ühte hoiatust
Kui teie teisene keeldub järgima juhiseid, mille andsite või jätkate lugupidamatult käituda, pakute hoiatust. Öelge talle, mis tagajärg on, kui ta ei peatu.
Ärge kordage seda hoiatust ikka ja jälle. Selle asemel esitage üks hoiatus ja järgige tagajärgi, kui ta oma käitumist ei muuda.
6. Järgige tagajärgede abil
Kui teie teismelane katkestab reegli, mis kutsub sind alati nime või ei muuda tema käitumist, kui olete talle hoiatuse andnud, järgige selle tagajärgi .
Eemaldage privileegid või määrake vajaduse korral täiendavad kohustused.
7. Probleemi lahendamine koos
Kui teie rääkimine on saanud teie majas tavaliseks probleemiks, kasutage seda võimalust, et õpetada teismelistele probleemide lahendamise oskusi . Oodake, kuni kõik tunnevad rahulikku ja töötavad probleemi lahendamiseks koos.
Istuge ja arutlege oma muret austuse puudumise pärast. Kutsu oma teismelist üles pakkuma ideid ja strateegiaid selle käitumisega tegelemise kohta. Selgitage, et soovite, et kõik maja käituvad üksteise suhtes lugupidavalt.
Näidake, et olete valmis muutusi tegema. Näiteks kui teie teismelised ütlevad, et ta räägib uuesti, sest te alati ütlete talle, et ta peab oma ruumi puhastama, kui ta on oma lemmikmuusika keskel, siis tehke koostööd, et leida lahendus.
Proaktiivse ja järjepideva plaani korral võib lugupidamatu käitumine olla parem. Õppimine, kuidas teistega suhelda, ilma et see oleks ebaviisakas, on oluline elukäik, mis teenib teie teismelisi ka tulevikus.
> Allikad
> Atherton OE, Tackett JL, Ferrer E, Robins RW. Kahesuunaline suundumus relatsioonilise agressiivsuse ja temperamentide vahel alates hilja lapsepõlvest kuni noorukieeni. Instituudi uurimistöö ajakiri . 2017; 67: 75-84.
> Hafen CA, Allen JP, Schad MM, Hessel ET. Konflikt sõpradega, suhe pimedus ja täiskasvanute ebamugavusteed. Isiksus ja individuaalsed erinevused . 2015; 81: 7-12.