Visuaal mõtlejad saavad korraldada oma mõtteid nende graafiliste korraldajatega
Graafilised korraldajad on visuaalsed ja graafilised näitused, mis korraldavad ideid ja näitavad seoseid erinevate info ja kontseptsioonide vahel. Need on mõeldud üliõpilaste õpitulemuste parandamiseks, teabe ülevaatamiseks ja on eriti kasulikud õpilastele, kes võitlevad teabe korraldamisega.
Graafikukorraldajaid on palju erinevaid vorme, millest igaüks pakub oma ainulaadset võimalust konkreetsete informatsiooni bittide korraldamiseks ja kuvamiseks.
Järgnevad näited on erinevat tüüpi tüübid, mida õpetajad kasutavad, et aidata õpilastel paremini oma mõtteid korraldada , arendada lugemisstrateegiaid ja saada tugevamaks kirjanikeks.
T-kaart
T-kaart aitab ideede korraldamist kaheks veerguks ja uurib objekti, kontseptsiooni või sündmuste kahte komponenti. Näiteks võib T-graafikuid kasutada mis tahes sisupiirkonnas, et uurida midagi plusse ja miinuseid, eeliseid ja puudusi, fakte ja arvamusi. Õpilased saavad valida kaks võrdlust (ideed, sümbolid, sündmused jms) ja kirjutada need kahe veeru pealkirjadena. Sealt võib mõlemas veerus teha võrdlusi või kontraste.
Kontseptsioonikaart
Mõistekaart näitab suhteid peamise mõte ja muu teabe vahel. Kontseptsioonid või ideed on esindatud suhtlusringides või kastides ning need on seotud nooltega seotud ideedega. Enamik kontseptsioonikaarte kujutab endast hierarhilist struktuuri, millel on kaardi ülaosas esitatud kõige üldisemad mõisted või ideed ning allpool esitatud konkreetsemad või alamleepsud.
Kontseptsioonikaardi teine tunnus on ristlüli lisamine kontseptsiooni kaardi erinevate segmentide kontseptsioonide seoste tutvustamiseks.
Põhiidee veebis
Põhiidee veebist algab keskne idee ja avaneb seotud ideed ja üksikasjad (või alamleepsud). Mõnikord viidatakse kui ämblik-või semantiliste kaartidega, seda tüüpi graafilise korraldaja kasutatakse peamiselt ajurünnakuteks ja ideede genereerimiseks planeerimiseks või kirjutamiseks.
Venni diagramm
Venni skeemi kasutatakse kahe või enama asjade grupi võrdlemiseks ja kontrastimiseks, visuaalselt näidates nende sarnasusi ja erinevusi kahel või enamal ringil, mis kattuvad. Teemade vahel on sarnane teave, kus ühe kategooria ring saab kattuda teise kategooria ringiga. Mõlemas kategoorias mitte sobivad omadused asetatakse, kui kaks ringi ei kattu. Venni diagrammid võivad aidata mõista kahe või enama kontseptsiooni vahelist suhet.
Järjestuste graafik
Järjekorra skeem (või vooskeem) esitab järjekorras samme või sündmusi. Paljud õppijad vajavad visuaalset abi, et selgitada lugu sündmuste jada või jõuda järeldusele erinevate põhjusteni ja tagajärgedele (või probleemi ja lahenduse) suhetele mitme tekstiga sündmuse vahel. Õpilased saavad seda tüüpi korraldajat kasutada vooskeemina, et korraldada mõtteid ettevalmistava tegevusega või klassiruumi tegevuse raames, mis paneb õpilased vastu võtma osa klassiruumi loovutamisest (nt harjutustehnikast). Tsükliagramm on järjestikuse diagrammi tüüp, mida kasutatakse ringjoone voolu etapide, ülesannete või sündmuste jada esitamiseks. Selline skeem rõhutab asjade voogu ja vastastikust sidumist, selle asemel et rõhutada tegelikke samme või samme.
Viited:
1. William ja Mary Hariduskool. Erinevat tüüpi graafikukorraldajad ja nende kasutamine. (2005). Välja otsitud andmebaasist http://education.wm.edu .
2. Graafilised korraldajad. Rahvuslik juurdepääsetavate õppematerjalide keskus. Välja otsitud andmebaasist http://aim.cast.org/.