Lapse vaeste valiku tegemine ei tähenda, et peate teda ennast halvasti tundma. Tegelikult on distsipliin, et häbiväärsed lapsed võivad olla üsna hävivad.
Tervislik distsipliin võib aidata teie lapsel halba, mida ta tegi, kuid see ei tohiks muuta tema jaoks halbaks, kelleks ta on. Laps, kes tunneb ennast hästi - hoolimata tema tehtud veast, on motiveeritud tegema tulevikus paremaid valikuid.
Hoidke oma ootused asjakohased
Laste arenemiseks on vaja tervislikku enesehinnangut silmas pidades selge arusaam lapse arengust. Kui teie lapse ootused on liiga kõrged, tekib teil palju pettumust - ja nii ka teie laps - kui ta ei suuda neid ootusi täita.
Ootused, mis on liiga madalad, võivad olla ka kahjulikud. Kui ootate oma lapsest liiga vähe, võite selle arenguga rabada.
Tunnista oma lapse vajadust iseseisvuse järele igas arenguetapis. Määrake oma lapsele sotsiaalsed, füüsilised, emotsionaalsed ja intellektuaalsed vahe-eesmärgid. Seejärel saate tagada, et teie reeglid ja tagajärjed oleksid tõhusad, vanusele vastavad distsipliini strateegiad .
Vältige sildi kasutamist
Võib olla ahvatlev märkida oma laps, öeldes midagi sellist nagu: "Ta on minu väike muusik" või "Ta on minu matemaatiline täht". Kahjuks kasutavad mõned vanemad negatiivseid sildid, nagu näiteks "Ta on klutz" või "See on minu hüper üks. " Märgised teevad rohkem kahju kui hea - isegi kui nad on positiivsed.
Lapsed teavad, kui vanemad on neid ühel või teisel viisil märgistanud. Sageli tunnevad nad, et nad peavad neid standardeid järgima.
Laps, kellele on märgitud väike teadlane, ei pruugi oma huvi muusikaga jätkata, sest ta arvab, et ta peaks olema ainult teaduslike tegevuste jaoks kirglik.
Kui lapsed ei saa vabalt uurida palju huve, tegevusi ja harrastusi, võib see kahjustada nende enesehinnangut.
Eristada lapse käitumist
Kui ütlete asju: "Sa oled halb poiss!" Või "Sa oled naughty tüdruk!" Muutub see, kuidas lapsed ennast ise näevad. Ja kui nad hakkavad ennast halvasti nägema, on nad tõenäolisemalt valesti käituda.
Eraldi oma lapse käitumist. Selle asemel, et öelda: "Sa oled naughty," ütle: "See oli halb valik." Tuletage oma lapsele meelde, et ta võib olla hea laps, kes tegi vaese valiku.
Kiitke oma lapse jõupingutusi
Vahel vanemad ainult kiidavad täiuslikkust. Kuid kui te ainult ütlete asju: "Suurepärane töö, mille tulemusel on kaks eesmärki tänapäeval" või "Suurepärane töö õigete õigekirja sõnade saamiseks", võib teie laps arvata, et ta peab olema suurepärane, et oleksid heasõnalised sõnad väärt.
Kiidake oma lapse jõupingutusi , öeldes järgmisi asju: "Ma märkasin, et te ei andnud mängu täna ja see tasus ära," või "Mulle meeldib see, kuidas teie õigekirjakontrolli nii raske õppisite." Samuti pidage meeles, et kiidame pro - sotsiaalne käitumine, öeldes järgmisi asju: "Suurepärane töö jagamine teie sõbraga".
Teha distsipliini õppimise kohta, mitte karistamaks
Püüdes teha laps halvaks, ei motiveeri teda paremini tegema. Kuid lugupidavalt loogiline tagajärg võib aidata tal õppida oskusi, mis takistavad tal oma viga korrata.
Andke selgeks, et tulevikus on tulevikus paremad võimalused. Selle enesehinnangu säilitamine annab talle kindlustunde, et ta saab proovida kõvasti ja paremini järgmisel korral.
See sisu on esitatud koos riikliku 4-H nõukogu. 4-H kogemus aitab kasvada kindel, hooliv ja võimekas lapsi.