Võimalused oma distsipliini ühtlustamiseks

Pole tähtis, mis viiest peamistest distsipliini tüüpidest te kasutate, see ei toimi, kui te ei ole järjepidev. Järjepidevus on lapse käitumise probleemide lahendamisel üks tähtsamaid võtmeid. Kuid järjekindlalt piiride kehtestamine , tõhusate tagajärgede andmine ja eeskirjade jõustamine kogu päeva jooksul võib olla raske. Uurige, mis aitab teil olla järjepidev ja järjepidevam.

1 -

Loo kodukorraldus

Kehtestada maja eeskirjad, et saaksite pidevalt reageerida vastuvõetamatule käitumisele. Eeskirjade kirjalik nimekiri tagab, et lapsed saavad selgeks, mis neist oodatakse. Kui teete reeglitele erandeid, teatage sellest enne tähtaega. Näiteks ütle: "Ehkki enne magamaminekut on tavaliselt 8, sest järgmisel nädalal on koolipuhkus, võite jääda kuni üheks tunniks." See näitab lastele, et reegleid saab teha erandite tegemiseks ja et olete otsustanud, millal need erandid peaksid toimuma.

Veel

2 -

Andke struktuur

Lapsed teevad kõige paremini, kui neil on struktuur ja see muudab järjepideva distsipliini lihtsamaks. Lisage tervislikke harjumusi oma igapäevase rutiini osana ja lapsed saavad teada, mida nad ootavad. Loo ajakava, mis paneb teatud ajaks teatud ülesandeid täitma. Noored lapsed vajavad järjepidevust nap korda ja söögikordadega. Vanemad lapsed saavad ajakavast teada, et neile meelde tuletada, millal teha kodutöid, täita korrashoid ja hoolitseda muude ülesannete eest.

3 -

Kava koostamine

Kergem olla järjepidev, kui teil on selge plaan selle kohta, milliseid negatiivseid tagajärgi te võtate, et tulla toime ebaõige käitumisega. Olge ette valmistatud loogiliste tagajärgedega , ajutine või aktiivne ignoreerimine sõltuvalt käitumisest. Samuti pidage hea käitumise positiivset tugevdamist , näiteks tasustamissüsteemi või sümboolse majandussüsteemi .

4 -

Töö teiste hooldajatega

Võimaluse korral kehtestada hooldajate ja keskkondade vahel järjepidevad reeglid ja tagajärjed. Kui õpetaja, lasteaiaspetsialist ja laiendatud pere on kõik pardal, aitab see muuta käitumist kiiresti. Lastele, kelle vanemad on lahutatud, on parim, kui mõlemad leibkonnad kasutavad sarnaseid reegleid ja tagajärgi. Rääkige teistel hooldajatel konkreetsete probleemide lahendamiseks käitumiskava väljatöötamisega .

5 -

Pöörake tähelepanu oma meeleoludele

Vanemate temperament on suur distsipliini tegur. Kui tunnete end väsimatuna või rõhutatuna, siis tõenäoliselt pisut erinevat distsipliini. Kuigi mõnede vanemate käitumine võib olla vähem kannatlik, võivad teised lapsevanemad tunda end liiga väsinud. Pöörake tähelepanu oma meeleoludele ja lisage jõupingutusi, et reageerida käitumisprobleemidele järjepidevalt, hoolimata sellest, kuidas te tunnete.

6 -

Järgige läbi tagajärgede

Korduvad ohud võivad kindlasti muuta distsipliini vastuoluliseks. Kui te leiate, et kordate juhiseid korduvalt või hakkate tegema ohtusid, ilma et neid oleks võimalik läbi viia, on tõenäoline, et teie lapsed on õppinud teid häälestama. On oluline, et vanemad mõtleksid, mida nad ütlevad, kui nad usaldusväärselt ehitab. Kui laps teab, et sa mõtled äri, kuulab ta esmakordselt. Järgige läbi tagajärgi ja ärge lihtsalt ähvardage, kui teie laps ei õpi oma kuulamist ära kuulama.

7 -

Valige oma lahingud targalt

Kui soovite olla järjepidev, peate valima oma lahingud mõistlikult. Kui teil on liiga palju reegleid või liiga palju tagajärgi, on see võimatu hoida seda kõike otseselt. Kui teil on palju käitumishäirega lapsi, siis kõigepealt kõige problemaatilisemate käitumistega tegelemiseks. Ärge püüdke teda iga väikest asja tuua ja vältige võimu võitlust, mis võib viia vastuoluliseks distsipliiniks.

8 -

Vastan nõudele siseneda

Ebakindlus võib tuleneda sellest, kui lapsed voodivad, alustasid või lubasid olla head. Kui olete privileegi ära võtnud, ei anna seda tagasi, kuni eraldatud aeg on jõudnud. Suurem osa ajast on 24-tunnine privaatsuse äravõtmine piisav. Kui annate selle tagasi varakult, kuna teie laps räägib sind sellega, olete õpetanud teda, et nõtmine , kerjamine või läbirääkimiste püüdmine on suurepärane võimalus saada seda, mida ta tahab.

9 -

Oodata muudatust võtma aega

Käitumise muutusi ei toimu üleöö, seega ärge looge oma distsipliini tehnikad liiga vara lihtsalt sellepärast, et see veel ei tööta. Lapsel on aega, et mõista, et iga kord, kui ta halvasti hakkab, läheb teoks läbi. Sageli vajuta lapsed oma õnne lootuses, et te unustate või võite loobuda. Kui olete järjepidev iga kord, õpib teie laps oma käitumist muutma.

10 -

Keskendu pikaajalistele

Üks nendest neljast suurimast vanglast, mida vanemad sageli teevad, ei tule kaugele tulevikku. Kuigi käitumisprobleemide süvendamine või käivitamine võib teie elu veidi lihtsamaks muuta, on see pikemas perspektiivis halvem. Püsivate eesmärkide keskendumine aitab teil meeles pidada, et teie laps ei pea praegu olema õnnelik, kuid selle asemel on vaja õppida tervena ja vastutustundliku täiskasvanuna omandamiseks vajalikke kuut elukogemust .