Kuidas selgitada, kas annate oma lapsele liiga palju, liiga vara ja liiga kaua
Kas olete kunagi mõelnud, kas olete oma lapse ülevalgustanud? Nagu vanemad, tahame olla seal, et aidata oma lapsi nii palju kui võimalik ja anda neile asju, mida me poleks lasknud olla. Me tahame tagada, et nende vajadused oleksid täidetud ja et me pakuksime neile parimaid võimalikke tingimusi, et aidata neil kasvada, et nad oleksid terved ja õnnelikud.
Ja veel, kasvav teadustegevus näitab, et kui vanemad teevad palju - eriti kui nad teevad asju lastele, mida nad peaksid õppima enda jaoks tegema - võime tegelikult kahju tekitada.
Laste ülehinnangute tagajärjed ei ole ilusad. Uuringud näitavad, et ülehinnang võib kaasa tuua enesekesksuse, ahnuse ning soovimatuse võtta vastutust tegevuste eest, nimetades vaid mõned ebameeldivaid tunnuseid, mida lapsed ja täiskasvanud võtsid liiga palju, liiga sageli.
Üks põhjus, miks me näeme laste ülehinnangut, on see, et üldiselt oleme jõukamad kui eelmised põlvkonnad. Näiteks vanemad, kes kasvatasid väikseid lapsi 50 aastat tagasi, ei kasvanud koos laste ressurssidega vanemate väikelastele, ütleb vanemate professor David Bredehoft, Saint-Paul, MN. Vanemad, kes elavad USA-s ja teistes arenenud riikides, on ka palju paremad kui vaesemates riikides. "Me elame jõukuse ajastul," ütleb dr Bredehoft. "Isegi meie kõige vaesemad pered on paremad kui, näiteks, perekond, kes elab Aafrikas ääres."
Mis on overindulgence?
Enne kui saame hinnata, kas me oma lapsi ülevalgustame või mitte, on kasulik teada täpselt, mida peetakse ülemääraseks. Tema raamatus "Kui palju on liiga palju, meeldivate, vastutustundlike ja aukindlate laste - alates väikelastelt kuni teismeliste - ülemäärase usalduse ajastust" - ülesehitamine, mis koostati PhD doktor Jean Illsley Clarke ja dr. Bredehofti konnial Dawsoniga ja tema kaasautorid tuvastavad kolme liiki üleindlemise: lastele liiga palju (mänguasjad, tegevused jne); üle kasvatades (tehes midagi oma lapse jaoks, mida ta peaks ise tegema); ja pehme struktuur (ei ole eeskirju, mitte reeglite jõustamine või ei nõua lapsi teha tööd).
Ületähendus võib olla ühe või nende tüüpi kombinatsioonina.
Mõned teised huvitavad faktid ülemäärase tundlikkuse kohta, autorite arvates, kui palju on liiga palju :
- See on tavalisem tänapäeval kui kunagi varem.
- See pärineb heast südamest - vanemast, kes soovib oma lapse jaoks parimat teha.
- See võib lapsi kahjustada, seades need ebaõnnestumiseks ja võib põhjustada valu.
- See ei seisne ainult liiga palju mänguasju ega liiga palju privileege - see võib olla liiga palju tähelepanu ja liiga vähe piiranguid.
- See võib juhtuda igal tulutasemel - see ei ole lihtsalt midagi rikkad pered.
- Seda saab identifitseerida ja muuta ning isegi täiskasvanud, kellel on ülemäärase rõhu all, võivad taastuda.
Kas olete oma lapse ülevalgustanud?
Dr Bredehoft ja tema kolleegid lõid tööriista nimega Neli test, et aidata vanematel aru saada, kas nad on oma lapsega ülemäära. Need on neli küsimust endalt küsida:
- Kas see läheb lapse arengueesmärgi poole? "Näiteks kui vanem kannab oma 4-aastase lapse koolieelsesse kooli, vajab see laps oma klassis tõenäoliselt rohkem tähelepanu kui tema eakaaslased," räägib dr Bredehoft.
- Kas see kasutab ebaproportsionaalselt palju pereressursse? Kui annate oma lapsele asju, kas on aeg, raha, energia või midagi muud, kas annate oma lapsele oluliselt rohkem kui sul on või võite endale lubada ja seda teha, säästes samal ajal vähem teistele pere vajadustele?
- Kelle vajadustega sa kohtad? Kas teete seda, mida teete ise või oma lapse jaoks?
- Kas see kahandab või kahjustab teisi kuidagi?
Kuidas overindulgence võib kahjustada lapsi
Vanemad, kes näevad ükskõik millisest ülaltoodust tuvastatud vanemate käitumist, võivad soovida kõvasti uurida, mida nad saavad teha asjade ümberjao tamiseks. Peale selle, et ülemäärase lapsega elamine võib sageli olla ebameeldiv, väidetavalt on üleindlemisega kaasnevad riskid, näiteks lapsed, kellel on probleeme järgmisega: õppimine ootama, et saada midagi, mida nad tahavad (viivitatud rahuldamine), mitte püsiv keskus enda eest hoolitsemine, vastutuse võtmine ja teadmine, mis on piisavalt.
Äärmuslikkus võib ka lapsi ebausaldusväärseks muuta. Kui laps lõhkub või kaotab mänguasja või kuuluvuse ja lapsevanemad asuvad koheselt kohe, loobub see laps sellest, et on raske töötada, et seda asendada ja end hästi ennast saavutada eesmärgi saavutamise nimel, "räägib dr Bredehoft. Mitte ainult seda, et ülehinnatud lapsed on vähem võimelised viivitama rahuldust, mis toob kaasa materiaalsuse ja ebausaldusväärsuse.
Jeffrey J. Froh ja Giacomo Bono teostavad õnnelikke lapsi: loodusteaduste teadus. Uurijad uurisid üle 1000 riikliku kõrgkooli õpilaste vanuses 14 kuni 19 ja leidis, et materiaalsed teismelised peetakse materiaalseteks varadeks oma õnne keskmes, olid madalamad, olid teiste jaoks kadedamad ja elasid vähem rahul. Teised, kes keskendusid tänule ja mitte materiaalsetele asjadele, olid teisest küljest kõrgemad palgaastmed, vähem armastavad teisi, olid rohkem motiveeritud teisi aitama ja olid õnnelikumad.
Ületähendus võib isegi mõjutada lapse elu eesmärke. Dr Bredhehofti sõnul on tema uuringud näidanud, et ülepaisutatud lapsed püüdlesid kõige enam elu eesmärkide saavutamiseks, nagu raha, kuulsus ja pilt - aflubenza . Eesmärgid, mida nad püüdlesid kõige väiksematele asjadele nagu kellegi sisukad suhted, isikliku kasvu saamine ja nende kogukonna või ühiskonna toetamine.
Kuidas kaitsta (või peatada) üleindleensust
Mida saavad lapsevanemad teha selleks, et kaitsta üleindlemise eest või lõpetada liiga palju oma lapsele? Siin on mõned Dr Bredehofti ettepanekud:
Kui palju on liiga palju? , pakuvad autorid äärmiselt kasulikku visuaalset kujutist vanemate stiilidest, mida nad nimetavad "Nurture Highway". "Maanteel" on lapse eest hoolitsemise viisid kuue kategooriasse: väärkohtlemine, tingimuslik hoolitsus, enesekindlus, toetav hooldus, ülemäärane lepitus ja hooletussejätmine. Kaks parimat tüüpi hooldust on enesekindlad ja toetavad ning mõlemad on kujutatud maanteel. Tingimuslikku ja ülemäära leevendust peetakse õlgadel ning kuritarvitamine ja hooletus on maanteel mõlemal küljel asuvates kraavides. (Kui laps küsiks mängust kuritarvitust, siis karjub ta, kuid jätab tähelepanuta, kui mäng oleks ostetud, teadmata, et laps kulutab juba videomängudele liiga palju aega.)
Autorid esitlevad näiteid, nagu laps, kes küsib kallist uut videomänge, ja näitavad, et erinevad vastused - öeldes, et laps võib mängida, kui ta lõpetab kerjamise (tingimuslik) või ostab isegi kallimale mängule (ülehinnangule) vajadus parandada, et olla maanteel tagasi. Selles näites lähevad paremad võimalused poodi ja lasks lapsel seda, kui see ei ole vägivaldne ja kui lapsevanem otsustab, et lapsel pole juba liiga palju mänge, ja nad saavad seda endale lubada (väidavad) või öelda laps, et kui ta seda mängu saab, siis ei tule oma sünnipäeva ega jõulude jaoks mänge ega ka armastust, vaid küsib, et laps oleks tõesti kindel, et see on see, mida ta tahab enne selle ostmist (toetav).
Mõned muud strateegiad proovida:
- Andke lastele tööd . Laste igapäevaste ülesannete määramine, näiteks asjade korjamine või nõude eemaldamine (asjad, mida isegi lapsed saavad teha) annavad lapsele palju kasu , sealhulgas enesehinnangu ehitamist ja õpetamist teistega mõtlema. Ja kui toetused on seotud tööülesannete täitmisega, võib see aidata õpetada lastele raha väärtust ja seda, mida see tähendab seda tööd teha.
- Määra ootused tänulikkusest . Võta teda harjumusesse, et tänada teid, kui teed talle söögi, võtke ta tegevusele või andke talle puhta pesu. Las talle kirjutada tänuväärseid märkusi, kui ta saab kingitusi või kui keegi teeb talle midagi kena. Kui ta hakkab tavatsema tänada teid igapäevaste tavade eest, siis see lõpuks toimub automaatselt.
- Õpetage teda oma asjadest hoolitsema. Kui ta midagi kaotab või murrab, sest ta oli sellega hooletu, lase tal teha maja ümber täiendavaid tööülesandeid selle asemele.
- Hankige kogu perekond heategevus- või teenindusprojektidesse. Aidake kiriku juures võileiba, aita kaasa kohaliku pargi puhastamist või annetada vanu ja tõestatud esemeid peretoetustele. On palju ideid selle kohta, kuidas lapsed saaksid vabatahtlikult teha ja teie laps õpib teiste vajaduste kohta (ja tänulik selle eest, mis tal on), kui ta kasvab heategevusena .
- Alusta väikest Kui olete kindlaks teinud, milliseid asju sa võid juhtida oma lapsele ebastabiilsusest, siis alustage ühe piirkonna muutmisega korraga. Näiteks kui teie laps on liiga palju planeeritud või on liiga hooldatud või tal ei ole piisavalt struktuuri, hakake aeglaselt muudatusi tegema. Näiteks kui olete enne magamaminekut mööda lasknud, määrake mittearvestatav aeg ja tehke hüvitisi juhuslike erisürituste jaoks. Kui olete ostnud oma lapsele täiendavaid mänguasju, et kompenseerida töötamist hiljaks liiga mitmel õhtul, esitage teine plaan, et koos aega veeta ja keskenduda vähematele materiaalsetele asjadele.
Kui hakkate muudatusi tegema, et aidata teie lapsel olla iseseisvam, vastutustundlikum ja keskendunud perekonnale ja sõpradele (mitte materiaalsetele asjadele), hakkate nägema last, kes on enesekindlam, sõbralik , sõbralikum , parem, mitte rikkunud , uhke iseendaga ja õnnelik.