Kuigi paljud vanemad kardavad piinlikkust oma lapse distsiplineerimises avalikus ruumis, pole tõesti vaja piinlikkust. Tegelikult teenite tõenäoliselt teistelt inimestelt rohkem austust, kui nad tunnistavad, et teil on tagajärjeks väärarusaam.
Alates varastast saavad lapsed kiiresti aru, kuidas reageerima, kui nad avalikult valesti käituvad. Mõned vanemad tõenäolisemalt annavad lapsi poest või kellegi teise kodus, sest nad soovivad, et käitumine oleks lõpetatud.
See võib siiski põhjustada käitumisprobleemide halvenemist.
Kui teie laps arvab, et te ei anna talle aega poest ooteaja järele, siis on ta tõenäoliselt valesti käituda. Nii et plaanige ette ja olge valmis oma lapsele distsiplineerima ajatähta, olenemata sellest, kus te olete, ja aitab teie lapsel õppida, et tema käitumine ei ole vastuvõetav.
Arutage reeglit enne kellaaega
Enne kui peate avalikult välja, arutage eeskirju enne tähtaega. Isegi kui olete varem seal viibinud, on reeglite ülevaatamine teie lapsele meeldiv meeldetuletus.
Lapsed vajavad selgitusi selle kohta, kuidas erinevad reeglid eri avalikes seadetes. Näiteks laps ei saa aru, et ta võib mänguväljakult hirmutada, kuid peab sosinama raamatukogus, kui te talle seda ei ütle. Kui ootate, et teie laps jääb teie kõrval, kasutage jalgsi ja sisemist häält, selgitage seda enne sinna jõudmist.
Otsige võimalikud ajavööndid
Proovige sammu edasi liikuda ja otsida potentsiaalset aegumispiirkonda enne, kui seda vajate.
Laua esiosa, arsti kabineti ooteruumi või eraldi raamatukogu tabeli pink võib olla ajaväljaga.
Sõltuvalt teie asukohast võite kasutada ka koridoris vaikset piirkonda või väikest ruumi põrandal. Jälgige oma lapsi kogu aeg, aga ärge andke oma lapsele ajahetkel tähelepanu.
Kui kõik muu ebaõnnestub, saate oma autot aeg-ajalt kasutada. Ärge jätke oma last automaatselt järelevalveta. Saate istuda ees, kui laps istub seljas. Niikaua kui te aeg-ajalt te ignoreerite , võib see olla tõhusaks ajavööndiks.
Võite isegi oma lapsele seletada, kui ajavöönd on määratud. See võib näidata teie lapsele, et olete tõsiselt, et andke talle vajaduse korral avalikult aega.
Paku ühte hoiatust
Selleks peaks olema teatud käitumine, mille tagajärjeks on automaatne ajutine aeg, näiteks füüsilise agressiivsuse tegu . Teised käitumised võivad kõigepealt hoiatada.
Näiteks kui teie laps üritab asju riideid eemaldada või poest jookseb, võib hoiatus olla korras. Kasutage 1-2-3 Magic'is kirjeldatut kas ..., siis avaldust või loendusmeetodit, et hoiatada oma lapsi, et ta saab ajahetke, kui tema käitumine jätkub.
Kui tema käitumine jätkub pärast teie hoiatust, järgige aja vältel. Ärge tehke tühikäiku ega hoia korduvalt hoiatust üle ja uuesti. Vastasel juhul õpib teie laps, et te ei räägi tõsiselt esimest korda.
Võimaluse korral käitumisprobleemide vältimine
Võimaluse korral võta ennetav lähenemisviis käitumisprobleemide ennetamisel ja võib-olla ei pea teie laps ajapikku avalikult avalikustama.
Edasi planeerige ja määratlege strateegiad, mis võivad vähendada teie lapse ebaõiget käitumist.
Kui te lähete kuskil, mis on teie lapsele tõenäoliselt igav, näiteks reisi toidupoest, anna lapsele tööd. Proovige talle kätte saada esemeid, mida ta saab korvis kindlalt ostukorvi panna või anda talle konkreetseid esemeid, mis aitavad teil riiulitel kohapeal aset leida.
Samuti võib olla kasulik planeerida oma väljasõite vastavalt oma lapse ajakavale. Hästi puhkev, hästi toidetud laps käitub palju tõenäolisemalt kui näljase ülemäärase väsimusega laps.