Viivitused võivad põhjustada tõsiseid probleeme
Mootorsõidukite üldised oskused on oskused, mida me kasutame käte, jalgade ja torso liigutamiseks funktsionaalsel viisil. Mootorsõidukite üldised oskused hõlmavad keha suuremaid lihaseid, mis võimaldavad selliseid funktsioone nagu jalutamine, löömine, istutamine püsti, tõstmine ja palli viskamine. Isiku rasked motoorsed oskused sõltuvad nii lihaste toonist ja tugevusest. Madal lihaste toon või hüpotoonia on iseloomulik paljudele ebasoodsatele tingimustele nagu Downi sündroom, geneetilised või lihaste häired või kesknärvisüsteemi häired.
Mootorsõidukite üldised oskused nõuavad ka mootorsõidukite planeerimist - see tähendab võime mõelda ja käituda liikumiskava alusel. Madala mootorsõiduki planeerimise võimega inimesel võib olla näiteks redelit tõusnud tugevus ja lihaste toon, kuid neil ei pruugi olla võimalik paigutada oma käed ja jalad õigetesse kohtadesse õiges järjekorras, et jõuda ohutult ja edukalt üleval.
Mootorsõidukite üldised oskused eristuvad peentest motoorsete oskuste poolest - võime kasutada käte ja jalgade kompleksseid väikesi lihaseid. Nii näiteks, kui suurte motoorsete oskuste hulka kuulub jooksmine ja hüpped, kasutatakse selliseid tegevusi nagu kirjutamine ja joonistamine trahvi motoorseid oskusi. Kuigi need oskuste komplektid võivad tunduda sarnased, kontrollitakse neid tegelikult aju erinevate osadega.
Arengu suunised
Kui teil on ainult üks laps ja see laps on välja arendanud vähemalt mõnevõrra mootorsõidukõlblikkuse, võib olla keeruline kindlaks teha, kas ta vastab arengualastele juhistele.
Võimalik, et üllatuslikult peaksid väga väikesed lapsed suutma juhtida üsna keerulisi brutomootlikke ülesandeid. Täpsemalt:
- 2-aastaseks peaks laps kõndima sujuvalt, alustades jooksma ja ronima trepid ilma toetuseta.
- 3. eluaastani võib tavaliselt arenev laps ronida džunglite jõusaali, pedaaliga kolmerattalist mootorsõidukit ja jalaruumist
- 4. eluaastani peaks teie laps suutma lüüa orienteeritud viisil, visata üle ja altpoolt ja hüppama.
Loomulikult arenevad lapsed erineval määral; mõned on andekad mootorsõidukite mootoritegevuses, samas kui teised on natuke lagunenud. Kui teie laps tundub olevat oma eakaaslastega kaugelt maha jäänud, on siiski hea vestlus oma lastearstiga.
Mootorivõimsus on kriitilise elu oskus
Suur motoorne oskus on olulise tähtsusega keha liikumise jaoks, nagu kõndimine, tasakaalu säilitamine, koordineerimine, hüpped ja jõudmine. Mootorivõimsuse brutoarv jagab sidemeid teiste füüsiliste funktsioonidega. Näiteks õpilase võime säilitada ülakorralist toetust mõjutab tema kirjutamisoskust. Kirjutamine on hea motoorne oskus. Madala mootorikäsitusega õpilastel võib olla raskusi selliste tegevustega nagu kirjalikult, istuvas hoiatuspositsioonis, istuga püsti, et jälgida klassiruumi tegevust ja kirjutada tahvlile.
Mootorikütuse vähesuse kõrvaldamine
Kui kahtlustate, et teie lapsel on rasked motoorilised nõrkused, mis võivad tema haridust mõjutada, arutage seda võimalust oma lapse IEP meeskonnaga. Füsioterapeudi või tööterapeudi hindamine võib määrata, kui tõsine probleem on ja raviks, et parandada teie lapse rasket mootorsõidukite oskust.
IEP meeskond kasutab terapeudi hinnangut ja muid hindamisandmeid, et teha kindlaks, kas teie laps vajab regulaarset ravi kui seotud teenust. Kui teie laps vajab ravi spetsiaalselt välja töötatud juhendi saamiseks , lisatakse need teenused individuaalsesse haridusprogrammi.
Lapsed kasvavad ja arenevad järk-järgult, ja peaksite õppima lapse arengust ja sellest, kuidas motoorsed oskused arenevad algetapist põhikooli jooksul.