Elu on väga raske teismelistele ja vanematele lastele, kes on oma eakaaslaste lugemisoskuste taga või kes ei saa üldse lugeda. Õnneks saavad isegi eakad teismelised, kellel puuduvad põhilised lugemisoskused, edukad lugejad. Kõik, mis kulub, on hooldatava täiskasvanu, nagu teie, teie lapse kooli ja õige õppeprogrammi toetus.
Tutvuge oma tüdrukute või vanemate laste õpetajatega
Koostöö lapse õpetajatega on suurepärane koht alustamiseks.
Täpselt selgitage, mis on teie lapse lugemisoskus õpetajatele. Ole valmis andma konkreetseid näiteid ajastust, mil teie laps ei saanud lugeda lugeda või sellega võitleks. Selgitage, kuidas see mõjutab teie lapse võimet täita kodutöid ja muid ülesandeid.
Näidete esitamine aitab teie lapse õpetajatel lugeda tihti lugusid oma teismeliste lugemisega seotud jõupingutustest täpselt, kuidas raskuste lugemine võib mõjutada teie lapse koolitööd.
Samuti saate õpetajatelt teada, mida nad on märganud teie teismeliste lugemise kohta. Õpetaja tähelepanekud võivad pakkuda rohkem teadmisi, mis aitavad teil koos töötada, et aidata teie lapsel parandada nende lugemist ja kooli jõudlust.
Sellel koosolekul oleks ka hea aeg rääkida õpetajatega selle kohta, kuidas nad saavad ülesandeid kohandada või pakkuda tööstrateegiaid, et aidata teie lapsel täielikku tööd ja saada puuduvaid oskusi.
Õpetajad võivad muuta ülesandeid, mida nimetatakse "eristamaks" õpetaja keeltes, et aidata teie teismel jätkata klassi taseme õppimist, parandades samal ajal lugemisoskusi.
Uurige, milliseid lugemisoskusi teie lapsed vajavad
Lugemine pole lihtsalt üks oskus, see on tegevus, mis koosneb mitmest erinevast oskusest.
Kas teie lapsel on oskus teada, millised tähed seda kõlab (foneetiline teadlikkus)? Kas teie lapsel on düsleksia, mille tõttu nad kirjad ja sõnad pöörduvad? Kas teie laps suudab sõnadest välja heita, kuid pole arusaamist sellest, mida loeti? Kas nad lugesid sageli sõnade sagedust, jättes nende silmad vahele üle kogu lehe? Kõik need on sümptomid puuduva lugemisoskuse kohta.
Mõtle oma lapse silmakatset
Visiooniprobleemid võivad muuta õppimise keerukaks lugemiseks. Kui teil on vanem laps, kellel on regulaarselt koolis käia ja kes pole veel lugenud, võtke probleemide kontrollimiseks läbi kogu silmaeksamitöö. Lihtne nägemus, nagu koolis läbiviidud põhivaatlus, ei otsi teisi silma- või tajumistingimusi.
Põhjalik silmapilk kontrollib neid muid tingimusi ja annab teavet, mis annab teile teada, kas on olemas konkreetne tingimus, mis häirib lugemisõpetust. Kui teie teismelistele tekib silmade või nägemispuudega probleeme, pidage meeles, et see diagnoos toob sulle lähemale lahenduse leidmise, et aidata teismelist lugeda.
Kaaluge spetsiaalse hariduse testimist
Mõnikord võib motiveerida teismelisi oma tööd tegema raskendama ja muudel juhtudel on lapsed või teismelised lihtsalt kontrolli all hoidmise põhjused.
See erinevus ei saa midagi teha versus ei tee midagi. Kui te olete kahtlane, et teie teismelised ei saa oma lugemisraskustest ületada, siis võib olla aeg kaaluda puude testimist.
Vanem võib taotleda, et nende avalik kool hindaks lapse erirakenduseks. Hindamise käigus tahate esitada võimalikult palju teavet teie lapse ajaloo kohta, mis on seotud teie muredega nende võitluses lugemisega. See võib olla meditsiiniline teave, muud koolide hinnangud, aruannete kaardid, töö proovid ja muud kogukonna asutuste aruanded.
Lapsed, kellel leitakse puue, mis vastab ühele kolmekümnele kategooriale, võivad saada erikoolituse teenuseid.
Föderaalseadusega on volitatud erikoolitusteenuseid puuetega kooliealistele lastele, kes osalevad riiklikes koolides või kodusõppes. Need programmid on mõeldud selleks, et pakkuda tasuta ja sobivat haridust õpilastele, kellel on käitumis-, füüsilised, vaimsed või kognitiivsed vajadused, mis takistavad lapsel tavapärasest üldharidusklassist kasu saada.
Kui teie laps osaleb erakoolis, peate siiski ühendust võtma avaliku kooliga, kus asub teie lapse erakool, et teie teismelist saaks erilist haridusteenust hinnata.
Vaadake keele spetsialisti nõu
Kui teie lapse või teismeliste lugemisoskused on rohkem kui kaks klassi madalamad kui tegelikud palgaastmed ja teie laps ei vasta eripedagoogilisele haridusele või kui teie lapsel on endiselt võimalik koolipäeval rohkem aega oma lugemiseks töötada, siis keel spetsialist võib pakkuda soovitusi ja juhendamist, mis kiirendab teie teismeliste õppimist protsessi lugemiseks
Kahjuks ei hõlma enamik kindlustust keeleekspertide teenuseid. Kui teie kindlustus ei hõlma keeleteenuseid, vaadake oma kogukonna teenindusorganisatsioone, kes pakuvad neile teenustele juurdepääsu. Šoti Rite keskused on näiteks üks keele- ja keeleteenuseid pakkuv organisatsioon.
Toetage väljaspool kooli
Kui teate täpselt, millised oskused teie laps vajab edukaks lugejale saamiseks, võite otsida viise, kuidas toetada lugemist väljaspool kooli. Võib-olla te õpetate oma teismelistele täiendavat lugemisprogrammi, mida leidsid haridusfirmade abiga. See võib olla täiskasvanute juhendaja leidmine, kes suudab lapsega koos töötada.
Vaadake kindlasti vanuse ja taseme sobivat lugemismaterjali, mida teie nooruk huvitab. Soovitused leiate kohalikust raamatukoguhoidjast. Samuti saate kontrollida oma kohaliku kogukonna lugemisnõukogu esindusega. Paljudes kogukondades reklaamivad need asutused oma teenuseid täiskasvanutele. Need asutused võivad soovitada kogukonna ressursse oma teismelistele või vanemale lapsele.
Lõppmõtted
On palju võimalikke põhjuseid ja olukordi, mis võivad lugeda õppimist takistada. Seal on teismelised, kes saavad lõpuks individuaalse abi ja juhendamise, et saada kindlad lugejad. Kui te hoolite teismeliste eest, kes on ikka veel lugemine raskustes, võib teie kannatlikkus ja toetus aidata selle keeruka ja rahuldust pakkuvat oskust lõpuks omandada.