Kurtide lastele mõeldud suhtluskanalite tehnikad ja seadistused
Kurtus on häire, mis mõjutab kuulda võimeid. See viitab täielikule võimetusele kuulata. Puuetega inimeste hariduse seaduse (IDEA) alla ei kuulu kurtide diagnostika kategooria piiratud kuulmisega inimesed. Inimesed, kellel on piiratud ärakuulamine, kuulatakse IDEA kategooria kuulmispuudega.
Kurtide riiklik assotsiatsioon (NAD) määratleb kurtuse kui "audioloogilise seisundi mitte kuulamiseks". NAD sisaldab inimesi väga piiratud kuulmistega, kes ei saa tugineda nende piiratud mõtteid kuulata mugav kommunikatsioon.
Kurtide põhjused
Enamik kurtide lapsi sünnib kuulmispuudega vanematelt. Kurtuse põhjused on:
- Pärilikkus: Geneetilised seosed on leitud inimese genoomi kaardistusprojektis
- Raske lapseea haigus, nagu punetised (saksa leetrid) või selgroo meningiit
- Sünnitusjärgsed emade haigused
- Pikaajalise valju müraga kokkupuude või ootamatu äärmusliku müraga kokkupuude
- Ennetav sünnieelne ainete kuritarvitamine
- Füüsiline vigastus või aju , pea või kõrva kahjustus
- Vanusega seotud kuulmiskaotus
Kuidas kurdid lapsi õpitakse koolis
Paljudel juhtudel võivad tavapärase luurega kurdid lapsed tavalises klassiruumis õppida tingimusel, et neil on asjakohased toetused. Toetusi on mitu erinevat tüüpi, mis aitavad tagada kurtide lapsele akadeemilist edu. Need sisaldavad:
Asjakohased suhtlusvõtted. Mõnel kurtlasel lastel on piiratud järelejäänud kuulmine ja nad võivad saada kasu sellistest tehnoloogiatest nagu FM-kuulamissüsteemid ja isiklikud akustilised süsteemid.
Täiesti kurdil lapsel ei ole järele jäänud kuulmist, seega pole räägitavate keelte kasutamine isegi heli suurendamiseks mõeldud tehnoloogiate abil efektiivne. Ameerika viipekeel on kommunikatsiooni kõige tavalisem vahend; paljudel juhtudel peab kooliõpetaja, kes on koolitatud American Signiga, olema kohal, et kurtlane laps saaks koos oma eakaaslastega õppida.
Sobiv klassiruum . Kurtide lapsed kasutavad visuaalset teavet ulatuslikult, seega on väga oluline paigutada laps kohas, kus ta saab selgelt näha visuaalset sisu.
Toetavad tehnoloogiad. Kuigi heli parandavad tehnoloogiad ei pruugi olla kasulikud kurtidele, saavad teksti kõneks ja kõneks tekstiga seotud tehnoloogiad tohutult toetada. Eriti kui lapsed vananevad, suudab kiiresti ja täpselt rääkida suulise keele oskus ja muuta see lapse elus väga positiivseks.
Õpetamine. Lisaks ülaltoodud koolisisesele tehnikale võivad õppetöö teenused olla ka kurtlastel või kuulmispuudega lastel abiks.
Spetsialiseerunud haridussätted
Kurtidel lastel on õigus vabale ja sobivale haridusele avalikus koolis. Siiski väidetakse, et mõned kurdid lapsed saavad kasu ja / või eelistavad kurtidele spetsialiseeritud koolid. Selle põhjuseks võib olla mitu põhjust.
- Mõned kurdid lapsed on äärmiselt raske suhelda hästi kuulsate eakaaslastega ja võivad end kiusamise ohvriks langeda. Uuringud on leidnud, et kurdil lastel on probleeme suhtlemisel, vestluste algatamisel ja sisselülitamisel ning vestluste pidamisel eakaaslastega.
- Mõned perekonnad eelistavad, et nende kurtlasi õpetatakse keskkonnas, kus nende vajadusi peetakse üldiselt spordi- ja järelkoolitustegevuseks, jõusaalis ja kunstiprogrammides.
- Kurtide kogukonnal on tugev kultuuriline komponent ja mõned pered näevad, et kurtide kultuur peaks algusest peale olema osa oma lapse kogemustest. Kurtidele mõeldud koolid pakuvad võimalust kuulutada kurtide kultuurile. See annab lastele võimaluse varakult luua sõprussuhteid, mis ei ole piiratud kurtide lõhe ütlemisega ja arendavad sõprussuhteid, mis võivad neid järgida pärast kooli lõpetamist. (Lisateave kurtide kultuuri kohta.)
Allikas:
Xie, Y., Potmesil, M. ja B. Peters. Lapsed, kes on kurtud või kuulmispuudega kaasava haridusliku sätte kohta: kirjanduse ülevaade vastastikuse mõju kohta koos eakaaslastega. Kurtide ja Kurtide Ajakiri . 2014. 19 (4): 423-37.