Kuidas ajukahjustus võib põhjustada või halvendada õpiraskusi?
Ajuvigastused ja nendega seotud õpiraskused on laste jaoks tõsised probleemid. American Academy of Neurology teatab, et peaaegu 1,5 miljonit inimest on saanud ajukahjustusi Ameerika Ühendriikides ning see on laste ja täiskasvanute surma ja puude peamine põhjus. Aastast ajukahjust sureb rohkem lapsi kui muul põhjusel. Lisateave ajukahjustuse ja selle kohta, kuidas see võib mõjutada õpivajadusi.
Mis on ajukahjustus?
Termin ajukahjustus viitab ajukahjustusele, mis on tingitud pärast sündimist tekkinud füüsilisest traumast. Kõige sagedasem ajukahjustus põhjustab juhusliku trauma pea, nagu autoõnnetuses. Seal on mitut tüüpi aju vigastusi, millel on erinevad mõjud.
- Vigastus on tingitud äkilisest mõjust või tugevast piiksu liikumisest, nagu äkiline peatus, kui liikuda suurel kiirusel.
- Kontuursus on aju silmakahjustus.
- Varasemate vigastuste tekkimine tekitab täiendava vigastuse aju osadele, mis on otseselt vastupidine esialgsele mõjule. Aju asub meie kolju sees ja see ümbritseb aju ja kolju seina vahel olevat vedelat täidetud tasku. Avarii korral põhjustab esialgne mõju kokkupõrkeplatsile trauma. Seejärel liigub aju kolju sees ja lööb kolju otsani, põhjustades sekundaarseid vigastusi. Seda tüüpi vigastused tekivad ootamatute peatumiste korral suurtel kiirustel ja seda näevad ka vägivaldse loksutamise ohvrid. Täiendav ajukahjustus võib tekkida siis, kui patsiendil tekib teine traumaatiline löök enne, kui esimene vigastus on paranenud.
Mis on aju kahjustuse tavalised sümptomid?
Ajuvigastused ulatuvad kergest kuni nõrgemaks. Iga isik, kellel on trauma pea, peaks viivitamatult arutama arst, kes saab kindlaks teha, mis kriitilise abi võib osutuda vajalikuks. Mida varem ravi algab, seda tõhusam ravi võib olla. Ajukahjustuse tunnuste hulka kuuluvad järgmised sümptomid:
- Iiveldus
- Oksendamine
- Teadvusetus
- Kehv kõne
- Segadus
- Amneesia või muud mälu probleemid
- Viivitatud füüsilised või vaimsed vastused
- Visuaalsed häired
- Vaba jõllis
Mõõduka kuni raske kahju, krambid, kooma, kahjustunud käitumine ja mõtlemine ning surm võib juhtuda.
Õppimispuudega, kellel on ajukahjustused
Paljud õpilased, kes säilitavad ajukahjustusi, on põhjustanud spetsiifilisi õpiraskusi (SLD-sid). Puude tüüp ja tõsidus sõltub vigastuse tõsidusest ja mõjutatud aju osast. Kui õpilane oli enne ajukahjustust SLD-d, on võimalik, et õpiraskused võivad halvendada.
Õppeprogrammid traumaatiliste ajukahjustuste korral
Aju-vigastuste ravi sõltub vigastuse tüübist ja raskusest. Meditsiinilised sekkumised võivad hõlmata operatsiooni, pikaajalist hospitaliseerimist ja selliseid ravimeetodeid nagu füüsiline, nõustamine, käitumuslik, tööalane ja kõne . Patsiendi esimesel aastal pärast vigastust peetakse kõige olulisemaks, et parandada taastumise pikaajalisi väljavaateid.
Sobiva individuaalse haridusprogrammi väljatöötamiseks on oluline, et õpetajad töötaksid arstidega, kes töötavad üliõpilasel, et töötada välja üleminekukava, mis aitaks teda tagasi viia klassiruumis.
Samuti on oluline, et kõik, kes töötavad õpilasega, suudaksid kogu esimese taastamise aasta jooksul suhelda teabe vahetamiseks ja välja töötama kõige sobivamaid strateegiaid ja spetsiaalselt kavandatud juhiseid (SDI) üliõpilase ainulaadsete vajaduste jaoks.
> Allikas:
> Ajutine vigastus lastel. Ameerika ajutine vigastuste ühendus. http://www.biausa.org/brain-injury-children.htm.