Ülevaade kiusamise ennetamise programmidest
Pole saladus, et kiusamine on laialt levinud sotsiaalne probleem, mis mõjutab õpilaste hariduse kvaliteeti. Kuid paljud koolide kiusamise ennetusprogrammid on oluliselt puudulikud. Laste õpetamine kiusamise või kord aastas kokkutuleku pidamise kohta ei too lastele endast vähem ahvatlust. Tegelikult on hooletussejätmine rakendada ulatuslikku kiusamise ennetamise programmi üks paljudest põhjustest, millega ennetavad programmid ebaõnnestuvad .
Selle asemel on kõige edukamate kiusamisvastaste ennetusprogrammide puhul keskendutud kiusamise käitumist toetava kliima muutmisele . Need programmid saavad ka õpilasi programmi sisseostuks ja arenevad, kui õpilaste arv areneb. Ja mis kõige tähtsam, programmi administraatorid, õpetajad, töötajad, lapsevanemad ja üliõpilased. Ilma nende toetuseta on kiusamise ennetusprogrammil väga vähe võimalusi edu saavutada.
-
10 Dos ja ei tee iga ema peab teadma ema Shaming
-
7 viise, kuidas tegelda ematega, kes kiusavad teisi emaseid
Tervikliku programmi loomine
Kiusamise ennetamine koosneb enam kui ühepäevasest üritusest. Kallistamise ennetamiseks keskenduvad kogunemised ja kogunemised on suurepärane võimalus kiusamise ennetamise programmi käivitamiseks. Isegi kiusamise vältimise meeleavaldus võib osutuda kasulikuks. Kuid need ei tohiks olla ainus asi, mida kool teeb, et vältida kiusamist. Kuigi üliõpilased võivad tunda motiveeritud olla paremaks ja paremini aktsepteerivad koguduse kõrgust, tunnevad need tunded kiiresti ilma järjepideva tugevnemiseta.
Selle tulemusena peavad koolijuhid välja töötama kõikehõlmavad, aastates kiusamise ennetusprogrammid, mis lahendavad probleemi mitmesugustes nurkades.
Alustamiseks koostage nimekiri kiusamise ennetamise eesmärkidest . Seejärel saate administraatoritest, õpetajatest ja töötajatest pardal. Kiusamise ennetusprogrammid on sageli ebaõnnestunud, sest kõik ei ole programmile pühendunud.
Selle tulemusena leidke viis, kuidas töötajaid meelitada kiusamise ennetamise osas. Küsi nende ideed ja sisend. Lisaks peate olema kindel, et nad teavad, mida te ootate, ja anna neile ideid kiusamise vältimise kohta klassiruumis . Tuleta neile meelde, et kõige parem viis kiusamise vältimise edendamiseks on seda regulaarselt rääkida. Ja mis on selle sõnumi edastamise vahend, kui õppekava kaudu?
Väljakutse õpetajatele, et leida võimalusi õpetamise ajal kiusamist käsitlevate lugude jagamiseks. Ja paluge neil oma õppetundidesse lisada iseloomuhariduse elemente, näiteks empaatiat ja austust . Seejärel anna neile aega töötajatele teistega jagamiseks, mis töötab ja mis ei tööta. Pea meeles, et parimad kiusamise ennetusprogrammid arenevad ja aja jooksul muutuvad. Nii võimaldage õpetajatel ja töötajatel katsetada paindlikkust.
Eesmärgiks ei ole täiuslik ennetusprogramm, vaid see, et see vastaks koolikliima vajadustele.
Lõpuks õpetage personali sellest, kuidas kiusamisega toime tulla, kui nad seda kogu koolis tunnistavad. See tähendab haridust kõigile, kes töötab koolis kiusamise ennetamise kohta. Näiteks võite arutada kiusamise ennetusstrateegiaid koolibusside süvendamise ja ahistamise ennetamise eesmärgil . Võite isegi rääkida sellest, kuidas hoolekandjad aitavad koolis kiusamist lõpetada. Oluline on, et kogu hoone on pühendunud kiusamise ennetamisele.
Kaasates õpilasi
Keegi ei tunne koolikliimat paremini kui õpilased. Nad elavad seda iga päev. Selle tulemusena õpivad teadlased õpetavad õpilasi kiusamist puudutavate probleemide lahendamiseks ja õhutavad neid muutma kliimat . Töökoha parimad inimesed ei ole mitte ainult tudengid, vaid nad on ka valmis kiindumuste ennetamise programmi vastu võtma, kui need aitavad seda luua.
Teine viis, kuidas kaasata õpilasi kiusamise ennetamisse, on luua mingisugune mentorlusprogramm.
Mitu korda on mentorid vanemad õpilased, kes juhendavad nooremaid ja haavatavamaid õpilasi. Nad ühendavad ka sportlasi üliõpilastega, kes võivad sotsiaalset võitlust. Idee on anda õpilastele vastutus juhtida teisi. Kui teete seda, õpivad nooremad õpilased, et nad võivad olla lahedad, ilma et teised kiusavad. Ja vanemaid üliõpilasi julgustatakse juhtima ja tegema häid valikuid.
Kui ootate, et õpilased käituvad austusega ja väärkohtlevad teisi, peate neile regulaarselt neid meeles pidama. Mõelge kvartali koosolekutele, mis käsitlevad selliseid küsimusi nagu impulsskontroll, empaatia ja stereotüübid. Julgustage nõustajaid pidama väikseid rühmi üks kord kuus lastele, kes soovivad rohkem teada saada. Nende peamiseks eesmärgiks on säilitada käitumise ootused oma mõtte esirinnas ja rõhutada positiivseid omadusi .
Samuti peaksite astuma samme, et võimaldada kõrvalolevatel inimestel . Kiusamine on peaaegu alati tunnistajaks. Veenduge, et need õpilased teavad, kui tähtis on kiusamist teavitada, ja andke neile ohutuid viise.
-
Internet Trollid - kuidas neid tunnustada ja nendega toime tulla
-
8 võimalust, kuidas koolid ei suuda asjakohasel viisil kiusata
Valjuhääldid peaksid tundma, et neil on õigus teha õiget asja, kartmata kiusaja vastumeetmete eest. Korrigeerige sekkumisstrateegiaid, et julgustada rohkem lapsi kiirendama.
Vahepeal, kui kiusamine tekib, veenduge, et kasutate tõhusaid tagajärgi ja distsiplinaarmenetlusi. Kiusamise ennetamise programmid ebaõnnestuvad, kui õpilased hakkavad uskuma, et kiusamine on ebaõiglane või et rünnakule ei juhtu midagi. Veenduge, et distsipliin on tõhus ja järjepidev. Üliõpilase arvates ei tohiks kunagi olla kahtlust, et te käsitleksite kõiki kiusamise kaebusi.
Vanemate kaasamine
Kiusamist ennetavate probleemide tõeliseks lahendamiseks peavad administraatoritel ja õpetajatel olema vanemad. Ilma vanemateta abita kodus sõnumite tugevdamine kiusamise ennetamise programm langeb. Nagu või mitte, on vanemad endiselt kõige mõjukamad inimesed õpilase elus. Selle tulemusena peavad nad olema osa lahendusest, et kiusamise ennetamise programm oleks edukas.
Üks võimalus vanemate kaasamiseks kiusamise ennetusse on kutsuda neid tegevusi, mis on neile olulised. Näiteks korraldage töökojad või informatiivsed koosolekud, mis annavad neile teavet, mis on kasulik, mitte proovida sõnumit neile edasi lükata. Vanemad on tõenäolisemalt kaasatud, kui nad tunnevad, et nad saavad sellest midagi välja. Samuti, kui lubate vanematel suhelda õpilaste ja teistega, on nad tõenäolisemalt kooliga seotud.
Programmi värske hoidmine
Kuigi võite arvata, et olete koostanud suurepärase kiusamise ennetamise programmi, kui õpilased arvavad, et see on lame või et see ei toimi, ei õnnestu programm. Veenduge, et olete regulaarselt koos õpilastega, et hinnata, mis toimub ja kuidas sõnumeid võetakse. Seejärel kasutage seda teavet programmi kohandamiseks.
Samuti veenduge, et te ei langeks ringi, mõtlesid: "me oleme seda alati teinud." Parimad kiusamise ennetusprogrammid arenevad aja jooksul. Nad peavad sammu tehnoloogia ja sotsiaalse meedia muutumisega. Ja nad kohanduvad õpilaste muutuvate vajadustega. Kindlasti hinnake kiusamise ennetusprogramme korrapäraselt.
Eduka kiusamise ennetamine nõuab, et õpetajad teaksid oma õpilaste arvu ning saaksid hinnata, kus probleemid võivad tekkida. Näiteks põhjustavad kliisid tavaliselt kiusamist. Gruppide eraldamiseks tehke midagi, julgustades neid teiste õpilastega segunema. Seda saab teha rühmaprojektidega, lõunatöödeks peetavate päevade ja juhtimisrühmadega.
Samuti on hea mõte teada, mis toimub sotsiaalmeedias. Kuigi küberkiusamine võib tekkida pärast kooli tundi, on see alati ühendatud maailm alati filtreeritud kooli koridoris. Kindlasti hoidke vahelejätmeid sellest, mida õpilased veebis teevad. Tutvuge asjadega, nagu näiteks vähene hõivamine ja subtweeting , samuti viisid, kuidas lapsed kasutavad tehnoloogiat teiste inimeste ahistamiseks . Just siis, kui arvate, et teil on see arvamus, avaneb midagi uut. Sel põhjusel ei ole kiusamise ennetamise kõige paremini ette nähtud kavad.