IEP-i mõistmine teie lapse jaoks

Individuaalne haridusplaan

IEP tähistab individuaalset haridusprogrammi või individuaalset haridusplaani. Võib ka kuulda, et seda nimetatakse mõneks nende ümbermutatsiooniks nagu "individuaalne haridusplaan" või "individuaalne haridusprogramm". Need kõik tähendavad ühte ja sama asja - õiguslikult siduv dokument, mis täpsustab täpselt, milliseid eriväljaõppe teenuseid teie laps saab ja miks.

Kava sisaldab teie lapse klassifikatsiooni, paigutust , teenuseid nagu individuaalne abiline ja raviviisid, akadeemilised ja käitumuslikud eesmärgid, vajaduse korral käitumiskava , tavalise hariduse ajaprotsent ja õpetajate ja terapeutide eduaruanded. IEP kavandatakse IEP koosolekul .

IEP individuaalne osa tähendab, et kava tuleb kohandada vastavalt teie lapse erivajadustele, mitte õpetaja või kooli või piirkonna vajadustele. Eesmärgid, muudatused, majutus, personal ja paigutus peaksid olema valitud, jõustatud ja hooldatud teie lapse konkreetsete vajadustega silmas pidades. "Me ei tee seda," näiteks ei ole individuaalne vastus. Kui teie koolis pole kunagi olnud sellist last nagu teie (ja kuna teie laps on üksikisik, ei ole seda), ja nüüd nad teevad seda, ja teenus vastab tema vajadustele, siis teevad nad seda nüüd.

Kes osaleb IEP koosolekul?

IEP koosolekul osalevad lapse uurimisrühma liikmed , mis hõlmavad tavaliselt sotsiaaltöötajaid, psühholooge, õppeainet ja teie lapse õpetajat ja terapeudi. Vanemad tuleb alati osaleda IEP koosolekutel. Teil on õigus eelnevalt teavitada ja vajadusel kuupäeva muuta.

Kuigi IEP koosolekud on harva meeldivad, ärge kiusake neid vahele jätta. Teie laps on ekspert, kes on seega kõige olulisem meeskonna liige.

Mis juhtub IEP koosolekul?

Mõnikord on avatud ja aus teabevahetus, mõnikord palju mängu mängimist ja hirmutamist, mõnikord karjumine ja hammaste kiristamine. IEP koosolekud võivad olla mõned kõige emotsionaalselt raskekamad kogemused võivad vanematega erivajadustega lastel olla, ja kui enamik spetsialiste suhtleb oma patsientide vanematega, on see midagi tõesti midagi öelnud.

Teie lapse erikoolituse kogemuse varases etapis keskenduvad IEP koosolekud testimise korraldamisele, klassifitseerimisele ja vajaduste hindamisele. Need on rasked enamasti sellepärast, et kuulete, kui palju teie laps on "normist", ja hakkate mõistma, kuidas tema hariduskogemus erineb sellest, mis teil või teie teistel lastel oli. Võite tunda, et laua spetsialistid vaatavad teie lapsi ainult puuetena - või sama raske, et võite tunda, et nad ei pööra piisavalt tähelepanu teie lapse probleemi sügavusele ja tema vajadustele.

Kuna teie laps liigub erikoolisüsteemi, sisaldab iga-aastaseid IEP-i kohtumisi edusammude hindamist ja järgmise aasta programmi planeerimist.

Teie lapse õpetaja ja terapeudid loevad oma aruanded ja juhtumikorraldaja teeb ettepaneku programmi muudatusteks või asjade säilitamiseks, nagu on. Võib juhtuda arutelu klassifikatsioonide muutmise, teenuste lisamise või lahutamise üle, lapse ümberpaigutamine teist tüüpi klassiruumi, käitumisplaanide ja akadeemiliste eesmärkide saavutamiseks. Kui teie laps läheb hästi ja tunned, et kõik sobivad, tehakse neid kohtumisi tegelikult meeldivaks võimaluseks koolitöötajatega suhtlemiseks. Kuid kui on probleeme - kui tunnete, et teie laps vajab midagi muud kui meeskond pakub, siis kui olete üllatunud teateid probleemidest, millest te pole varem teatatud, kui soovite rohkem teenuseid või vähem teenuseid, kui soovite teistsugust klassiruumis või mõnes muus koolis, kui tunnete eesmärke ei täideta ja neid ei kirjutata nõuetekohaselt - kohtumised võivad väga kole väga kiiresti saada.

Teie lapsel on õigus iga kolme aasta järel uuesti hinnata ja teid kutsutakse koosolekule, mille eesmärk on enamasti otsustada, kas seda ümberhindlust teha või mitte. Kui kool tundub, et kõik läheb hästi, võivad nad soovitada, et te hindet ei jätaks. Sellega võib kaasneda põhjused - kuid need peaksid olema teie põhjused, mitte kooli. Üldiselt on hea mõte viia läbi hindamine, saada mingeid statistilisi tõendeid teie lapse edusammude või puudumise kohta ning hoida koolil selle eest vastutustunde. Eriti soovite, et ümberhindamine toimub aeg-ajalt, mil paigutuse muutumine kindlasti toimub - näiteks liikumine erilisest eel-K-st elementaarsesse erimäedesse, alates elementaarest kuni keskkooli või keskastme keskkoolini.

Millised on IEP koosolekud?

Üldjuhul toimub IEP koosolek koolis, kus teie lapse uurimisrühm asub. See võib või ei pruugi olla teie lapse kool, olenevalt teie piirkonna suurusest ja teie lapse paigutusest.

Kuidas peaksin ette valmistama IEP koosolekut?

Võib juhtuda koosolekuid, kus tunned, et peaksite valmistama kickboxing klassi ja võib-olla hommikul võistlusala. Kuid üldiselt peaksite valmistama ette, kuidas te igaks oluliseks koosolekuks teha: märkmeid selle kohta, mida soovite öelda, teha vajalikke teadusuuringuid ja teada, mida soovite sellest välja võtta. Võib olla kasulik rääkida teiste vanematega - kas teie koolipiirkonnas või Interneti-teadetetahvlil või e-posti grupis -, et teada saada, milliseid teenuseid nad on saanud teie jaoks sarnaste vajadustega lastele.

Teil on tugevam positsioon taotluste esitamiseks, kui saate seda varundada tõendiga, et teised koolid ja muud piirkonnad pakuvad tõepoolest neid teenuseid.

See on ka tohutult kasulik, kui saate minna koosolekule, teades, mida soovite. Heaks meeskonnaliikmena kuulate endiselt teiste meeskonna liikmete arvamusi ja kaalute neid, kaaludes kompromisse ja järeleandmisi. Kuid mida rohkem teete professionaalidele, et teile öelda, mida te arvate, seda tõenäolisem on teid nõustuda asjades, mis ei ole teie lapse huvides. Pange oma lahendus või ettepanekud seal välja ja laske neil koormata, et öelda teile, miks või miks mitte, ja pakkuda alternatiive.

Et vaimselt ette valmistuda, mis võib mõnikord olla keeruline ja emotsionaalselt kõverav arutelu, võib see aidata teil palju lugeda teie õigustest ja edukatest strateegiatest. Selle suurepärase veebisaidi jaoks on Wrightslaw, mis pakub teavet erikoolitusõiguste ja propageerimise kohta. Kuid minu isiklik IEP-i kuuluva inspiratsiooni allikas on essee "Play Hearts, not Poker", milles on välja toodud selline koostöö-, kuid ennekuulmatu suhtumine, mis minu arvates on IEP edu parim võimalus.

Kas minu laps tuleb IEP koosolekutele?

Teie lapsel on õigus osaleda IEP koosolekutel, kuid kas see on hea idee, sõltub täielikult teie lapsest. Noorematel vanustel võib teie lapse eest hoolitsemine koosoleku ajal olla tähelepanelik tõsise käes oleva ettevõtte jaoks, millele tuleb pöörata täielikku tähelepanu. Vanematel lastel võib olla midagi pakkuda, kuid võib olla häiritud kuulda kõiki nende nõrkusi, mis on välja toodud.

Mõned lapsed võivad tunda, et neil on midagi, mida nad tahavad öelda, ja teised ei pruugi soovida klassist välja tõmmata. Kui teie lapsel on huvi osaleda, soovitame, et ta tuleks koosoleku alguseks ja annaks oma panuse, siis lahkuge.

IEP proovimallid ja soovitatud majutuskohad

Mõeldes sellele, mida peaks välja nägema IEP (individuaalne haridusprogramm)? Need koolide piirkondade, puuetega inimeste organisatsioonide ja erivajadustega kohtade veebimaterjalid, eesmärgid ja majutus pakuvad teile ideed, mida vaadata ja otsida kooliga töötamisel, et koostada oma lapsele plaan . Lisateavet IEP-ide kohta leiate IEP KKK-st.

IEP vormid ja teave

Vaadake neid allalaaditavate vormide ja andmematerjalide indekseid, et teada saada, kuidas muud koolipiirkonnad tegelevad IEP planeerimisega. Nendeks on tühjad IEP-i mallid, samuti näidisprogrammid ja teave vanemate ja töötajate jaoks.

Spetsiifiliste puuetega inimeste IKTd

Järgnevad lingid viivad näidatud IEP-de saamiseni näidatud puude kohta.

Proovivõtmise loendid

Näidismajade nimekirjad