Negatiivne mõju survetöödele lastele hea klassi saamiseks

Miks keskenduda ainult laste saavutamisele võib olla negatiivne mõju

Kuidas teie laps reageeriks, kui keegi küsiks temalt, mida te soovite rohkem, et ta saaks õppida, kuidas olla teistele õnnelik või et ta saaks hea palgaastme? Kas teie laps ütleks, et olete vanem, kes hoolib asjadest nagu kaastundlikkus, empaatia ja teiste austamine või keegi, kes soovib, et nende laps annaks kodus kõrgema astme ja täiuslikuks väljaspool koolitust, ilma et oleks vaja arvestada teiste inimestega?

Selgub, et vastus võib olla oluline näitaja sellest, kuidas teie laps piletib hiljem elus. Uuringud näitavad, et lapsed, mida lapsed soovivad vanemate jaoks, võivad mängida olulist rolli lapse tulevase edu ja heaolu võimaluste kujundamisel. Kui lapsevanemad aitavad lastel koolis ja tegevustes suurepäraselt tähelepanu pöörata, eriti kui nad rõhutavad palgaastmete ja saavutuste asju nagu kaastunde ja sotsiaalsed oskused, võib see avaldada negatiivset mõju laste heaolule ja edule elu pärast ja suurendada nende stressi ohtu , vastavalt Arizona osariigi ülikooli teadlaste 2016. aasta novembri uuringule. Teisisõnu, lugupidamine loeb.

Miinused laskmise laskuridest saavutamiseks üle kõik muu

Arvestades, et surve õnnestumiseks on tänapäeval suurem kui kunagi varem, kuna lapsed seisavad silmitsi suurema konkurentsiga akadeemilise ja karjääri edu nimel, otsustas teadlaste leida, milline on lastevanemate suhtumise roll lapse psühholoogilise tervise ja akadeemilise jõudlusega.

Nad küsisid 506 kuuendast greiderist jõukast kogukonnast, et asetada kolm esimest kuus asja, mida nad uskusid, et nende vanemad neile soovisid.

Kolm neist väärtustest olid seotud isikliku eduga, nagu näiteks hea klassi saamine ja edukas karjäär elukvaliteedi ajal, ja kolm väärtust olid seotud heaolu ja teiste inimeste väärilisusega.

Seejärel võrreldi neid vastuseid selle kohta, kui hästi lapsed koolis tegid, vaadates nii palgaastmeid kui ka käitumise aruandeid.

Nad leidsid, et parimad tulemused olid seas lapsed, kes uskusid, et nende vanemad hindavad lahkust nii palju kui isiklikke saavutusi. Teisest küljest on lapsed, kes nägid oma vanemate rolli, et rohkem tähelepanu pööravad saavutustele, kui nad on teiste jaoks sõbralikud, tõenäolisemalt negatiivseid tagajärgi, nagu depressioon, ärevus, madal enesehinnang , käitumisprobleemid , vanemate kriitika, õppimisprobleemid, ja madalamad palgaastmed.

Selge sõnum: kui vanemad õpivad saavutust üle kaastunne ja korralikkuse, siis seatakse see stressi, depressiooni, ärevuse ja vaesemate astmete staadiumiks, mida saab näha juba kuues klassis. "Isegi kui ainult üks vanem rõhutas akadeemilist tulemuslikkust, olid palgaastmed vaesemad," ütleb uuringu kaasautor Arizona osariigi ülikooli psühholoogia fondi professor Suniya Luthar ja Columbia ülikooli õpetajate kolledž professor Emeriit.

Väärtused, mida lapsed oma vanematel tajuvad, mängivad olulist rolli laste arengus, eriti selles vanuses. Keskkooli sisenevad lapsed läbimasid palju muutusi, selgitades välja, kes nad on ja mida nad mõtlevad nende ümbruses olevale maailmale.

Suurte üleminekute ajal võivad vanemate hoiakud saavutuste suhtes, näited, mida nad suhtuvad teiste inimestega, ja nende vanemate stiil võib nende arengule oluliselt mõjutada.

Kuidas lapsevanemad peaksid lapsi julgustama

Kuigi pole midagi valesti, et julgustada lastel end proovima, tekib probleem, kui lapsevanemad tõmbavad, kritiseerivad ja annavad lastele sõnumi, et nad peavad kõik kulud võitma, või et nende enesehinnang peaks tulema välistest kinnitustest, nagu auhinnad või tippklassid positiivsete ja õnnelike suhete asemel. Siin on mõned võimalused, kuidas vanemad aitavad lastel edu saavutada, toetades neid tervislikult ja tootlikult.

Püüa mitte pidevalt oma lastele rääkida sellest, kuidas nad vajavad kõvasti tööd. "Kui te olete vanem, kes on raskustes, tal on hea karjäär ja hea sissetulek, ei aita see teie lapsi suruda," ütleb dr Luthar. Teie tegevused on selge näide ja pole vaja pidevalt korrata sõnumit, mida nad vajavad, et saada häid hindeid; Selle asemel tooge oma lapsi oma probleeme lahendades ja laske neil teada, et nad peaksid olema uhked oma parima jõupingutuse üle.

Ära keskendu sellele, kuidas nad peavad võitma või olema parimad. Arvestades, kui palju survet lastele juba täna õnnestub, on vanemate jaoks olulisem kui kunagi varem keskenduda headele väärtustele ja toetusele, mitte kritiseerida ja anda "puhver," ütleb dr Luthar. "Ülejäänud maailm annab lastele sõnumi, et nad peavad kiirustama ja tegema paremini; sellest sõnumist ei tule. "

Kunagi ei kritiseeri. Üks kindel tulevikuvõimalustest, kuidas lapse enesehinnangut ära hoida, on juhtida tähelepanu nende puudustele ja keskenduda sellele, mida nad tegid valesti. Selle asemel aitame oma lastel leida lahendusi probleemide lahendamiseks ja teavitage neid, et olete uhked oma jõupingutuste üle. Olge positiivsed ja aitama neil lahendusi leida, selle asemel et minna negatiivsetele ja probleemidele harpingutesse.

Andke neile sõnum, et lugupidamine loeb. Nagu käesolevas uuringus selgelt näha, on pikas perspektiivis tagasilöök kõigile kulutustele. Rääkige oma lastele nende asjade tähtsusest nagu terviklikkus, teiste austamine ja hea meelega käitumine , miks on teiste suhtes ebajumal või jäljendamine või isekas või rikutud suudab kahjustada suhteid ja tuletab neile meelde, et sõbrad ja perekond on kui mitte, kui mitte olulisemad kui saavutused ja auhinnad.

Vaadake oma tegevusi ja sõnu. Kui te ütlete oma lapsele, et olete rahul, kui ta püüab oma parima, kuid siis kritiseerib teda, kui ta ei võida ega vihane, kui ta pole midagi parimat, mäletan, et tegevused võivad sageli rääkida kõvemini kui sõnad, eriti kui tegemist on laste ettekujutustega.

Alumine joon

Pea meeles, et teie lapse julgustamine tema parimaks on hea asi, kui annate oma lapsele mõne vaatevinkli ja teeme seda mõõdukalt. Küsige endalt, kuidas teie laps vastab küsitlusele omaenda väärtuste kohta. Kui vastus on, et nad ütlevad, et hindate häid hindeid ja saavutusi üle kõik muu, siis astuge sammu tagasi ja tehke muudatusi oma tegevuses ja sõnades.

Täpselt nagu teatav mure on hea (ja see võib aidata lapsel teha näiteks test). Liiga palju võib olla halvitav, ütleb dr Luthar. Öeldes lastele, et ainult looja võitmine on "liiga hea, hirmutavate tagajärgedega," ütleb dr Luthar.

Kuigi leiud selgitavad vanemate surve kahjulikke mõjusid, on oluline märkida ristlõike uuringute piirangud. Ilma täiendavate uuringuteta oleks raske järeldusi teha.