Kuidas need oskused aitavad õpilastel sõna mõista?
Tuntud ka kui sõna rünnak oskusi, dekodeerimine oskused on need, mida te kasutate trükitud sõnade mõistmiseks . Lihtsamalt öeldes tähendab see seda, et suudab tuvastada ja analüüsida trükitud sõna, et ühendada see rääkinud sõna, mida see esindab. Need oskused peavad lastelt edukatele lugejatele üle minema .
Miks on dekodeerimisoskused lastele vaja
Dekodeerimisoskused hõlmavad võime tunnustada põhihelke ja heli segusid, mida nimetatakse fonemiteks, mis moodustavad sõna ja teadma, mida sõna tähendab, tunnustada seda kontekstis ja teada, kas seda kasutatakse lauses õigesti.
Ilma oskuste dekodeerimiseta oleks õpilastel õppimine lugeda.
Dekodeerimise oskused võivad aidata õpilastel leida neile juba tuttavaid sõnu ja uusi sõnu. Muidugi inglise keeles ei tähenda mõne sõna tähed helisid, mida ükski võiks oodata.
"Karmid" või "kolmapäevased" on näited sõnadest, mida õpilased võivad kokku puutuda, et neil võib olla raskusi. Mõnikord juhtub see, et inglise keeles on laenatud sõnu teistest keeltest, näiteks prantsusest, mis ei järgi ingliskeelseid hääldusreegleid . see on tingitud inglise keele eripäradest. Igal juhul õpetatakse lastele, kes õpivad lugema, tavaliselt "vaikekirju" ja sõnu tähtedega, mis ei kujuta endast nii nagu nad näevad.
Väljaspool klassiruumi saate kasutada töölehti, salvestisi, harivaid videoid ja arvutiprogramme, et aidata teie lapsel täiendada oma dekodeerimise oskusi.
Heliloomingu õpetus aitab lastel dekodeerimise oskusi suurendada.
Kui lapsed võitlevad
Kui lapsed võitlevad dekodeerimisega, võivad nad väljendada frustratsiooni, kui nad ebaõnnestuvad proovida sõna välja heita. Mõnel juhul võivad sõnavõtuks võtta nii kaua aega, et nad enam ei mõista, mida nende lugemine on, või võivad nad loobuda sõnade häälestamisest, lihtsalt mõeldes, mis sõna võiks sellel põhineb esimesed tähed
Nad võivad ka küsida vanematelt abist või teha vabandusi, et lõpetada lugemine, näiteks äkiline peavalu. Mõnel juhul võivad nad vabandada enne, kui lugemisosanne isegi algab. Probleemide märke võivad samuti olla nende kirjutamise proovides.
Räägi oma lapse õpetajaga
Kui teie lapsel on probleeme dekodeerimise oskustega või muude kirjaoskuse oskustega, räägi oma õpetajaga, milliseid samme selle parandamiseks aitab. Kui strateegiad, mida õpetaja või kirjaoskuse treenija soovitab, ei aita, võib teie lapse lugeda või mõni muu häire lugeda õpiraskuseks.
Varajane sekkumine on võtmetähtsusega, nii et kas teie lapsel on õpiraskused või mitte, on oluline, et ta saaks abi lugemisprobleemide lahendamiseks niipea kui võimalik. See aitab tal ületada oma õpiraskused, enne kui see õõnestab oma akadeemilist kogemust ja aitab vältida psühholoogilisi probleeme, mis tekivad, kui lapsed võitlevad koolis.