Kui te pole kunagi tundnud end oma lapse jaoks traditsiooniliste karistustega mugavalt, siis võib positiivne distsipliin olla distsipliini tüüp, mida soovite proovida. Positiivse distsipliini eesmärk on kasutada selliseid võtteid nagu ennetus, tähelepanu kõrvaleheimine ja asendamine, et peatada teie laps teid, mida te ei soovi.
Positiivse distsipliini pooldajad väidavad, et see meetod võib aidata tugevdada sidet ja suurendada usaldust vanemate ja laste vahel.
Samuti kõrvaldab teie kahe vahelise lahingu, õpetades oma lapsele, et on võimalik reageerida keerulistele hetkedele ilma ohtu, altkäemaksu , karjumist ega füüsilist karistamist .
Siin on neli positiivset distsipliini strateegiat, mida saate oma vanemate strateegiatega kaasata:
1. Ümbersuunamine
Väikel on lühike tähelepanu, seega ei ole nende üleskutset ümbersuunamine teisele tegevusele liiga keeruline. Kui teie väike mängib koos objektiga, mis võib olla ohtlik, tutvustage teise mänguasja, mis tema tähelepanu haarab. Kui see ei toimi, viige ta teise ruumi või minna väljapoole, et tema tähelepanu juhtida.
Ütle vanemale lapsele, mida ta saab teha, mitte seda, mida ta ei saa. Selle asemel, et talle öelda, ei saa ta enam televiisorit vaadata, ütle talle, et ta võib mängida väljapoole või ta saab mõne puzzlega töötada. Positiivne keskendumine võib vähendada palju argumente ja väidetavat käitumist .
2. Positiivne tugevdamine
Kiida oma lapse head käitumist.
Kui teie laps jagab mänguasja koos sõbra või vendadega, ütle talle, kui helde on ta. Kui teie laps laieneb kellelegi teise suhtes lahkuse, märkige, milline suurepärane töö ta tegi.
See annab talle positiivse hinnangu selle eest, mida ta on õigesti teinud, selle asemel, et tugevdada asju, mida ta on teinud eeskirjade vastu. Kui teie laps rikub reegleid, selgitage, kuidas ta saab tulevikus paremaid valikuid teha.
3. Kasutage Time-In, mitte Time-Out
Aegumistähtaeg saab tõhusaks tagajärjeks, kuid see on sageli liiga pikk. Lapse paigutamine korduvat ajamist võib põhjustada tagasilöögi ja põhjustada tema tegutsemist veelgi, püüdes saavutada teie tähelepanu ja kiindumust.
Kui teie laps ebaausalt heidab, siis istuge koos temaga, et lugeda raamatut, mitte saata teda aeg-ajalt üksi. Jätkake seda seni, kuni teie laps on rahunenud ja vajadusel valmis oma käitumise eest vabandama .
4. Kasuta ühe sõna meeldetuletusi
Selle asemel, et teie lapsele esitataks nõudmisi (peatuge tööle! Pane oma karv maha! Jaga mänguasjat!) Ütle üks sõna juhuslikult: kõndige. Karvkate Jaga Selle õrna meeldetuletusena ei saa ta kaitset, vaid pigem mäletab, mis on õige käitumine.
Ja mõnikord peate valima oma lahingud . Seda võib pidada distsipliini puudumisega, enamat kui distsipliini meetodit, nii et sooviksite seda mõistlikult kasutada. Teil (ja teie lapsel) end ära kasutate, kui te olete pidevalt tema ümber suunanud või ütlete talle midagi muud.
Seega, kui see on väike probleem, võib teie silmade pööramiseks väärt olla teie energia. Kui on tulevikus võimalik vältida käitumist (näiteks objekti liigutamine kättesaamatuks), siis tee seda siis, kui olukord on möödas.
Loomulikult kasutage valikulist ignoreerimist mõistlikult. Kuid see võib luua lõdvestunud õhkkonna, eriti kui leiad, et leibkond muutub pingeliseks.
Lisaks, kui teie laps on altid tegutsema, et saada negatiivset tähelepanu, näitab see lapsi, et te ei reageeri alati. Lõppude lõpuks on positiivse distsipliini peamine tõekspidamine selles, et puuduvad halvad lapsed - lihtsalt halva käitumisega.