Kuidas parandada positiivse võimendusega käitumisprobleeme

Hea käitumise tõhusaks edutamise viisid

Kui teie laps kuritarvitab, võidud võivad olla teie meelest viimane asi. Kuid positiivne tugevdamine võib olla üks kõige tõhusama käitumise muutmise tehnikaid.

Võite kasutada positiivset tugevdamist, et soodustada proosotsiaalset käitumist, nagu jagamine või juhiste järgimine. Ja võite seda kasutada, et vältida käitumisjuhiseid, näiteks lööb ja reageerib rikkumistele.

Positiivne tugevdamine võib olla ka tõhus viis, kuidas julgustada teie lapsi vastutama, motiveerides teda tegema tööd või lõpetama kodutööde tegemise, ilma vaidlustamata.

Kuidas positiivne tugevdamine töötab

Enamik täiskasvanuid lähevad tööle, et nad saaksid saada töötasu. Loomulikult võivad olla ka muud hüved, mida nad kogevad, nagu end enda tundmine ja nende võime aidata teisi.

Kuid nende töötasu on peamine töökohale positiivse tugevdamise vorm. See positiivne tugevdamine motiveerib neid töötama.

Lapsed, kes saavad hea töö eest positiivset tugevust, on motiveeritud jätkama kõvasti tööd. Seega on oluline hinnata käitumist, mida soovite sagedamini näha.

Näited positiivse tugevdamise kohta lastele

Käitumise tugevdamiseks on palju võimalusi. Ja paljud hüved on tasuta või odavate valikutega.

Positiivne tugevdamine ei pruugi olla materiaalne objekt.

Selle asemel võite positiivselt tugevdada lapse käitumist:

Samuti saate pakkuda positiivset tugevdamist, andes lapsele lisaväärtusi või käegakatsutavaid hüvesid.

Näiteks kui teie laps puhastab oma tuba, ilma et seda küsitaks, võtke ta mänguväljakuks tasu eest. Siis ta on motiveeritud oma tuba uuesti puhastama.

Saadaval on palju erinevaid tasustamissüsteeme, mida saab kasutada positiivse tugevdusena. Noored lapsed teevad tihti ka kleebisekaartidega hästi, ja vanemad lapsed reageerivad sageli sümboolsetele majandussüsteemidele .

Tugevdamise käitumine

Kasutage positiivset tugevdust, et soodustada käitumist, mida soovite, et teie laps kordaks. Toetust vajavate käitumismallide näideteks on:

Tugevdamise ajakava

Kui teie laps õpib uut käitumist või töötab konkreetse oskusega, on oluline pakkuda järjekindlalt positiivset tugevdamist.

Lõppude lõpuks, kui tihti te lähete tööle, kui olete ainult aeg-ajalt makstud? Võite mingil hetkel loobuda, sest otsustate, et teie jõupingutused ei ole otstarbekad.

Sama võib öelda ka teie lapse kohta. Kui sa ainult võtaksid, et ta on üks kord mõnda aega hea või annab talle ainult juhuslikult positiivse tugevuse, ei muutu tema käitumine.

See ei tähenda, et peate oma lapsele tasu pakkuma iga kord, kui ta oma kannu kannab kraanikaussi.

Saate luua tasustamissüsteemi, kus pakute viivitamatult kinnituse kleebise või märgi kujul. Seejärel saab kleebiseid ja märke hiljem suurema kasu saamiseks vahetada.

Aja jooksul saate oma tugevuse välja panna. Kui teie laps oskab oskusi, võib aeg-ajalt üllatus tugevdada olla efektiivne. Ütle, "Wow, mul on nii muljet, et olete hiljuti valmis kooli saama. Minu arvates läheme täna õhtul mängu mänguväljakuks, et tähistada."

Vältige juhuslikku positiivset tugevdust

Vahel õpetavad vanemad kogemata negatiivset käitumist. Üks tavaline viis, kuidas see juhtub, on tähelepanu all.

Tähelepanu võib olla väga tugevne, isegi kui see on negatiivne tähelepanu.

Näiteks laps, kes on tahtlikult tüütu, saab tema ema iga kord, kui tema ema ütleb: "Lõpeta see!" Või "Ära seda tee!". Ignoreerimine võib olla üks parimaid viise, kuidas reageerida ebameeldivale tähelepanu pööramise käitumisele.

Teine viis, kuidas vanemad tugevdavad negatiivset käitumist, on andes sisse. Kui lapsevanem ütleb lapsele, ei saa ta välja minna, kuid laps käib ja väidab, kuni lapsevanem annab, on lapse nõtk olnud positiivselt tugevdatud. Laps sai teada, et see vilistamine aitab tal saada seda, mida ta tahab, ja ta tõenäoliselt hakkab tulevikus hiilima.

Veenduge, et negatiivne käitumine ei paraneks. Kui teie laps ebaõigelt järgib, on negatiivne tagajärg, näiteks privileegide kaotamine või loogilised tagajärjed .

Kindlasti määratlege hea käitumine, mida soovite tugevdada. Te leiate tõenäoliselt, et positiivne tugevdamine toimib palju paremini kui karistused.

> Allikad

> HealthyChildren.org: Positiivne tugevdamine tasude kaudu

> Maggin DM, Chafouleas SM, Goddard KM, Johnson AH. Stsenaariumitegevuste süstemaatiline hindamine klassikalise juhtimisvahendina keerukat käitumist pakkuvatele õpilastele. Kooli psühholoogia ajakiri . 2011; 49 (5): 529-554.