Väikelaste juhendamine

Juhendage oma lapsehoidjate käitumist nende tööriistadega

Nagu enamikus lastekasvatust pakkuvates olukordades, pole väikelaste jaoks ühtki sobivat distsipliini meetodit. Mida rohkem distsipliini tööriistu teil on, seda parem. Vanemad võivad leida, et mida rohkem nad toetuvad ühele meetodile, seda vähem efektiivne see meetod muutub. Proovige mõnda neist meetoditest ja pöörake suurt tähelepanu oma lapse reaktsioonile. Ole võimalikult järjepidev, kui see jääb paindlikuks, kui teie valitud meetod ei tööta enam.

Ümbersuunamine

Saate kasutada kogu kirge ja energiat, mida teie väike laps paneb valesti käima ja kasutab seda head. Näiteks kui teie väikelapaat mängib mängija juures liiva, laseb ta liivakast eemaldada ja pakute selle asemel palli. Sel moel on teie väikelapse ikkagi midagi, mida ta tahab teha (viskamine), kuid selle asemel on see pigem positiivne.

Veel

Kõrvalehoidmine

Kõrghetk on sarnane ümbersuunamisega, kuid selle asemel, et keskenduda sarnastele tegevustele, vali tegevused, mis ei ole seotud või on vastupidine käitumisele, mida teie laps eksponeerib. Näiteks kui teie laps valib elutoa vaipa lõdva osa ja te kardate, et ta seda lahti lööb, võite seada sõrme maalimise toimingu kõrgvalikusse. See annab oma väikelapsele midagi lõbusat teha ja teil on aega parandamiseks või eemaldamiseks vaipa hiljem parandamiseks. See meetod töötab kõige paremini käitumistega, mis pole alati sobimatud, kuid võivad teie või teised leida tüütu. See pole parim meetod tõsistele käitumistele või korduvate kuritegudele, mis vajavad rohkem tööd.

Veel

Ignoreerides

Ignoreerimist on raske tõmmata, kuid see võib olla väga efektiivne. Mõnikord on soovimatu käitumise juhtimisel tähelepanu pööramine halvendav.

Näiteks kui te tavaliselt ei vannuta, kuid juhtub, et teed seda ühel päeval ja teie väikelapse kordab seda, lase tal minna. Tõenäoliselt ei juhtu see uuesti, kui te pole seda teinud.

Või kui õed-vennad vaidlevad, kuid keegi ei tee haiget, peaksite proovima mitte osaleda, et nad saaksid oma probleemide lahendamise oskusi koos töötada.

Kui teie väikelapsega saab aru, et te ei anna sama lenduvat reaktsiooni, võite ka lõpetada paljude temperatuure. Veenduge alati, et ta on ohutu ja ignoreerige käitumist.

Veel

Looduslikud tagajärjed

Ma pole kindel, kui vanemad tänapäeval said idee, et lapsepõlv peaks olema nii mugav ja mugav. Ma arvan, et mõnikord on see liiga korrektsioon, kui reageeritakse nii paljudele kohutavatele laste kuritarvitamise juhtumitele. Natuke ebamugavust ja ebamugavusi võib olla väga tõhus õpetaja, aga see pole mingil juhul kuritarvitav, kui te kasutate tervet mõistust. Laske oma lapsel oma tegevuste tagajärgi igal ajal kogeda. Ärge unustage oma lapsele iga kurbust või proovige teha asju liiga lihtsaks. Vaadake hoolikalt neid õpetatavaid hetki - enamasti ei pea te isegi sõrme tõstma, et see tööks oleks. Lihtsalt kinnitage suuliselt: "Ma palusin sind oma mänguasja mitu korda kätte saada ja sa ei teinud seda, nüüd on see vanaema juures järgmisel korral."

Veel

Mitte-nii looduslikud tagajärjed

See ei pea olema loomulik, et olla tõhus, kuid ole ettevaatlik. Veenduge, et teie väikelapse hakkab kõigepealt oma esialgse põhjus- ja tagajärgi kokku panema. Mõni vanematele ei meeldi see meetod, kuna see tundub karistuseks. Ma vaatan seda rohkem nagu kiiruspileti saamine. Seal on reegel ja kui ma ei järgi seda, pean ma maksma trahvi ja võib isegi kaotada oma autojuhi privileege. Lapsed seda õppima ei võta. Lihtsalt aus ja järjekindel.

Kasuta "If-Then" avaldusi. "Kui võtate oma vennapoisist mänguasja eemale, siis peate mänguväljakust lahkuma" või "Kui hoiad aknest aknast ära, siis me läheme sees".

Eemaldage privileegid või mänguasjad, kui see motiveerib teie last. "Sa ei saa täna Dora vaadata, kuni sa riietud."

Aeg maha

Aegumistähtaeg võib olla tõhus viis, kuidas oma väikelapse ümber liigutada, kui teil on tantrum. Samuti võib see aidata tal lõpetada valesti toimida või käituda viisil, mis sulle meeldib. Peamine eesmärk on aidata tal õppida, kuidas oma käitumist kontrollida, ja see meetod võib olla üsna tõhus.

Kasutage, kui teie lapsel on väljastpoolt viha vihane või kontrolli all. Ütle: "Ma ei saa sind mõista, kui sa karjatad" või "Ma mõistan, et sa oled vihane, aga peate rahulikuks tegema." Seejärel suunake oma laps füüsiliseks ajavööndiks, võimaldades tal uuesti juhatusele tagasi tulla.

Võite kasutada ka lühikest ajaperioodi pärast seda, kui lastele on hoiatus tema käitumise kohta ja õigel ajal saab ta teada, et teie reeglid on olulised ja ta teeb paremaid valikuid.

Veel