Täiendavad vahe-eesmärgid
Üks andekatele lastele iseloomulik omadus on arenenud keeleoskus, mis tähendab, et lapsed jõuavad keelega seotud arengueelsetesse vahe-eesmärkidesse, mida arengukavad näitavad. See tähendab, et andekad lapsed kipuvad varem rääkima, neil on suuremad sõnastikud ja pikemad laused kui vähese tähtsusega lapsed.
Kuidas saavad vanemad öelda, kas nende lapse keele areng on arenenud?
Esimene samm on vaadata tüüpilisi keele arenguhäireid. Teine samm on vaadata, mis on arenenud keele areng.
Keelearengu lähtepunktid
Siin on, mida oodata eri vanuses alates lapsepõlvest kuni kooliealiseni:
3 kuud:
- Muutub heliseb ja heidab pilku
6 kuud:
- Babbles ja teeb laululauda
12 kuud:
- Babbles, kuid põrgus, mis kõlab nagu kõnelemine
- Ütleb esimene sõna
18 kuud:
- Ütleb kaheksa kuni kümme sõna, mida teised saavad aru saada
- Tal on umbes 5-40 sõna, peamiselt nimisõnad
- Kordab vestluses kõnelevaid sõnu
- Kasutades meeldetuletuseks kasutatakse "hi", "bye" ja "please"
2 aastat:
- Kas sõnavara on 150 kuni 300 sõna
- Kasutab kaks kuni kolme sõna lauseid, tavaliselt nimmeverbe kombinatsioonides, nagu näiteks "koerkoor", aga ka lehitsemist kombinatsioonidega, nagu "More cookie?"
- Viitab enesele nime järgi ja kasutab "mina" ja "minu"
3 aastat:
- kasutab kolme kuni viie sõna lauseid
- küsib lühikesi küsimusi, tavaliselt kasutades "mida" või "kus"
- on sõnavara umbes 900 kuni 1000 sõna
4 aastat:
- Kas sõnavara on umbes 1500 kuni 2500 sõna
- Kasutab viie või enama sõna lauseid
5 aastat:
- Märgib mõne tähestiku tähestikku
- Kasutab lauset kuus sõna
- Kasutab "ja", "aga" ja "siis", et teha pikemat lauset
6-aastaseks muutub lapse keel nagu täiskasvanute kõne, sealhulgas keerukate lausete kasutamine, näiteks sõnadega "kui".
Kuid lapsed ei kasuta lauseid sõnadega "kuigi" ja "kuigi" seni kuni kümme aastat.
Varajane rääkimine
Andekas laps hakkab varakult rääkima. Kuigi enamik lapsi ütleb oma esimese sõna umbes ühe aasta vanuselt, võivad andekatele lastele 9 kuu vanuselt rääkida. Mõned vanemad teatavad, et nende lapsed ütlesid oma esimese sõna juba varem kui kuus kuud vanemast.
Mõned vanemad on isegi teatanud, et nende lapsed üritasid väga kõvasti vormis sõnad 3 kuu jooksul. Kuid enamik lapsi lihtsalt füüsiliselt ei arenenud piisavalt, et oma suu, keele ja huulte kontrolli all hoida, et teha kõne heli, mida nad vajavad. Nad võivad oma huuled jätkata ja pingutustega peaaegu siniseks muuta ja siis muutuvad nad üsna pettunud, kui nad ei suuda teha helisid, mida nad tahavad teha. Imikute viipekeele õpetamine on hea viis, kuidas aidata neid lapsi ennast ilma häälekandmiseta väljendada.
Oluline on märkida, et mitte kõik andekate laste räägivad varakult. Tegelikult on mõned andekad lapsed hiliskeelejad, kes ei räägi, kuni nad on vähemalt kaks aastat vanad. Kuid nemad räägivad mõnikord vahele keele arengu etappide üle ja võivad hakata rääkima täiskohaga.
Kuigi varakult räägib, on see andekas olekus , rääkimata varakult ei ole tähis ühel või teisel viisil.
Täiustatud sõnavara
Täiustatud sõnavara võib tähendada kahte erinevat asja. See võib tähendada sõnade arvu, mida laps kasutab, ja see võib tähendada seda, milliseid sõnu kasutab laps.
Kuigi võõras lapsel võib vanuses 2-aastast sõnavara olla 150-300 sõna, võib andekatele lastele olla suurem kui 100-sõnaline märk, kui nad on 18-kuulised. 18 kuu pärast on enamikel lastel sõnavara 5-20 sõna kohta, kuigi mõned jõuavad 50-sõna verstapostiks nende kaheaastaseks saamiseni. Oma teisel aastal suurendavad enamus lapsi sõnavara kuni 300 sõna.
Kuid andekatel lastel on suurem töötav sõnavara, mis läheneb nelja-aastase või isegi vanema lapsega.
Teise tüüpi arenenud sõnavara viitab sõnade tüüpidele, mida lapsel on tema sõnavaras. Tavaliselt on esimesed sõnad, mida laps õpib, nimisõnad: mama, isa, paar , koer, pall, lind jne. Seejärel lisatakse lihtsad verbid, näiteks tahad, mine, vaata, anna. Kuid andekad lapsed lisavad ühendavaid sõnu, näiteks ja / või isegi sellepärast. 3. eluaastale võisid andekatele lastele lisada ka ülemineku sõnu, näiteks selliseid, nagu näiteks asjakohased, või mitmesilbaalsed sõnad .
Lausekonstruktsioonid
Tavaline 2-aastane saab ehitada kahe kuni kolme sõna lauseid, sageli ilma verbita. Näiteks võib laps öelda: "Seal on kass", milleks on "Seal on kass". Kuid andekatele lastele on sageli võimalik 2. ja 2. eluaastates täiskasvanute sõnadega rääkida, nende keel võib juba sarnaneda täiskasvanute kõnega. Nad on võimelised kasutama ajalisi markereid, nagu nüüd, hiljem, kõigepealt ja seejärel , mis lisaks täiustatud sõnavarale ja täiuslikumatele lausetele võimaldavad neil jätkata täiskasvanutega täielikke vestlusi.
Kuigi kõige andekamatel lastel on selline arenenud keele areng, ei tähenda tema puudumine seda, et laps oleks andekas. Tavapärase keeleõppe ulatus on ka andekate laste jaoks nii laialt muutuv, kui see on ka armastatu elanikkonnaga. Need andekas lapsele iseloomulikud kirjeldused on mõeldud selleks, et aidata vanematel mõista, mis väljaarendatud keeleoskus on.
> Allikad:
> Andekate inimeste ühised tunnused. http://www.nagc.org/resources-publications/resources/my-child-gifted/common-characteristics-gifted-individuals.
> Korduma kippuvad küsimused väga väikelaste kohta. Davidsoni Instituut. http://www.davidsongifted.org/Search-Database/entry/A10162.