Laste keskkonna ja enesehinnangu esmakordne ülevaade
Tagasilükkamine, lapsepõlvete kommentaarid ja ebaviisakad žestid on vanemate hulgas tavaline kaebus ja võib perekonnas tekkida probleeme, kui käitumist ei tunnustata. Mida saavad lapsevanemad ja lapsehoidjad selle vastuvõetamatu käitumise lõpetamiseks teha? Siin on mõned näpunäited:
Olge teadlik sellest, millist keelt kasutatakse teie lapse ümber
Millised räägivad teie lapse ümber?
Kui palju sarkasmi, võitu ja ebasobivat keelt on ta kokku puutunud? Lapsed modelleerivad oma vanemaid ja kui teil on ebasoovitav käitumine, siis teie laps kindlasti neid kordama. Kui teate, et teie kodu ei ole koht, kus teie laps neid käitumisi võtab, pöörake tähelepanu oma muudele keskkondadele, nagu lasteaiaspetsialistid räägivad üksteisega ja kuidas sugulased räägivad üksteisega. Kui märkate, et üks teie lapse ümbrusest on halbade käitumiste põhjus, võib teil olla vaja keskkonda muuta .
Märkige oma lapse tunne
Sageli, kui laps räägib tagasi, väljendab ta tõesti viha, pettumust, hirmu või haiget. Rääkimine tagab, et te pöörate tähelepanu ja negatiivne tähelepanu on parem kui mitte. Rääkimine tagasi ja muud käitumisprobleemid on sagedamini üleminekuajal, näiteks uue lapsepõlves majas, vanema töögraafiku muutmises või koolis käimas.
Teie laps võib tunduda eirata või loobuda ja kasutada tagasitõmbumist ainult selleks, et pöörata tähelepanu.
Pöörake tähelepanu lapse enesehinnangule, võimetusse ja mugavuse tasemele
Kas nooruk tunneb end võimust või ei kuula? Kas ta tundub kontrolli alt väljas? Kas on võimalik, et tagasiside tekib, kuna laps on leidnud, et see on kõige tõhusam viis täiskasvanu saamiseks, et ta kuulaks teda ja saaks, mida ta tahab?
Jällegi, kui see nii on, võib probleemide lahendamine kõigepealt lahendada.
Kehtestada eeldatav käitumine ja anda alternatiive
Õpetage, et lapsed, kes sellest räägivad, pole lubatud ja annavad alternatiive, mis on lubatud. Lihtsalt öeldes: "Sellisel viisil rääkimine pole lubatud" ja anna näide asjakohase avalduse esitamiseks. Jätkuge kindlate ja otseste ja kooskõlastada neid ootusi kõigi hooldajatega. Järjepidevus on muutuvate käitumisharjumuste võti. Anna lapsele alternatiivne, viisakas viis keelekasutuseks.
Õpetage tagajärgi
Seda olulist õppetunda peab mõistma laps, kes räägib uuesti. Täiskasvanud saavad lihtsalt öelda: "Ma ei kavatse sinuga rääkida ega kuulata, kui mul on see toon. Kui muudate seda, kuidas minuga räägite, siis ma olen rõõmus kuulama." Vanemad ja hooldajad peaksid alati jälgima, kuulates ja pöörates tähelepanu, kui laps muudab oma toonust.
Õpetage nõuetekohase kommunikatsiooni meetodeid
Mõnikord ei tea laps tõesti, kuidas asju õigesti küsida või suhelda. Asjakohasel seadistusel ja kellaajal (ja mitte siis, kui laps vaid vaidlustas täiskasvanu, kellel on tagasitõmbamine), selgitage nooremale rahulikult, kuidas korralikult suhelda . Toetage oma lapse võimet korrektselt kogukonda kaasata positiivselt.
Kuid pidage kindlasti kindlaks, et nad mõistavad, et ainult lugupidavuse küsimine ei tähenda tingimata seda, et nad saavutavad soovitud tulemuse. Kiida oma lapse head käitumist. Võite öelda: "Mulle meeldib see, kuidas te ütlesite, et palusite veel kaks minutit iPadis, aga on aeg õhtusöögiks."
Õpeta oma lapsi, kuidas käituda pettumust ja ebaõnnestumist
Palju kordi räägitakse, kui laps tunneb pettumust või vihast. Õpetage oma lapsele võimalusi, kuidas tulla toime või isegi häält pettuma või pettuma, ilma et peaksite täiskasvanule rääkima. Julgustage oma lapsi pettama pettumust ja kurbustunnet ning mitte pudeldama neid tundeid, nii et hiljem plahvatage suhtumisega.
Rollimängude stsenaariumid
Tugevdage, et ebasobivatele reaktsioonidele / käitumistele peaks alati järgnema vabandus ja katse taaskäivitada suhtlus mitte-paeluva tooniga. Lolli mängimine teie lapsega alternatiivsed võimalused rääkida teatud olukordades ja teha see lõbus ja rumal. Lapsed on rohkem huvitatud dünaamilistest mängudest ja mäletavad mänge, kui on aeg õigesti suhelda.