Miks on hädavajalik laste distsiplineerimine ja hea käitumise alus
Kui olete kunagi tundnud lapsi, keda nende vanemad pole regulaarselt distsiplineerinud, olete ilmselt näinud väga karmaid näiteid selle kohta, miks on laste distsiplineerimine oluline .
Distsipliin ei ole mitte ainult lastele hea, see on vajalik nende õnne ja heaolu jaoks. Distsipliin on nii tervisliku lapse arengu seisukohalt nii oluline kui toitvat toitu, füüsilisi ja kognitiivseid harjutusi, armastust ja muid põhivajadusi.
Ilma distsipliini puuduvad lastel vahendid, mis on vajalikud suhete ja eluga seotud väljakutsete suunamiseks, nagu enesedistsipliin, teiste austamine ja võime teha koostööd eakaaslastega.
Vastupidiselt sellele, mida mõned vanemad võivad ekslikult uskuda, ei ole lapsed, kes pole korrapäraselt distsiplineeritud, ei ole õnnelikud. Tegelikult põhjustab laste distsiplineerimata jätmine sageli lapsi, kes on õnnetu, vihased ja isegi kohutavad. Tema ümbruses on laps, kes ei ole distsiplineeritud, ebameeldiv ettevõte, ja ilma distsipliinita lapsest võib olla raske sõpru luua.
Kooliealistele lastele on eriti oluline õppida oma käitumise juhtimist ja nende negatiivsete impulsside reguleerimist . Nagu põhikooli vanemad lapsed jõuavad noorukieale ja teismeliste aastate turbulentsile, on neil palju tõenäolisem edukalt liikuda väljakutsete ja kiusatustega, kui neil on vahendid enda distsiplineerimiseks .
Kuidas distsipliin toimib?
Paljud põhjused, miks vanem ei soovi lapsi distsiplineerida, on palju. Mõned vanemad võivad vastumeelselt lapsi distsiplineerida, sest nad soovivad vältida konflikte või seetõttu, et nad ei soovi, et laps oleks neilt vihane. Teised võivad olla võimelised või ei taha pühendada aega ja energiat lastele distsiplineerimisega.
Ja veel, teistel võib olla ebameeldivaid mälestusi selle kohta, et nad olid lapsepõlves distsiplineeritud, ja sooviksid oma lapsele lihtsamaks muuta, lihtsustades reegleid ja andes neile vabaduse.
Kuid tegelikult on distsipliin mitte teie lapsega konflikti tekitamine ega viha vihane. Laste distsiplineerimine, kui seda õigesti teha, ei tähenda teie lapse kontrolli all hoidmist, vaid selle kohta, kuidas oma käitumist kontrollida. See ei tähenda lapse karistamist midagi valesti tegema, vaid selgete parameetrite ja tagajärgede seadmist eeskirjade rikkumiseks, et ta saaks teada, kuidas ise distsiplineerima.
Laps, keda on õigesti õpetatud valesti ja kellel on kindel tunne, mis on negatiivne ja positiivne käitumine, teab, kui ta on midagi valesti teinud. Ta soovib korralikult käituda soovist olla hea kodanik ja tema perekonna ja ühiskonna liige - mitte sellepärast, et ta karistab karistust.
Hea käitumise aluste loomise tähtsus
Mitu vanemat, kes ei soovi lapsi distsiplineerida, ei pruugi aru saada, kui kahjulik on see, et lapsel puuduvad piirid. Ilma distsipliini puuduvad lastel järgmised olulised eluviisid:
- Neil ei ole enesekontrolli.
- Nad ei austa oma vanemaid ega muid ametiisikuid.
- Nad ei tea, mis on sobiv käitumine.
- Nad on tahtlikud, isekas ja üldiselt ebameeldiv ettevõte.
- Neil pole sotsiaalseid oskusi, mis on olulised selliste sõprade tegemiseks nagu empaatia, kannatlikkus ja jagamise tundmine.
- Nad tõenäolisemalt tegelevad negatiivsete käitumistega, mis on kahjulikud ja isegi potentsiaalselt ohtlikud nii enda kui ka teiste jaoks.
- Nad on õnnelikud.
Distsiplineeritud laste eripärad
Teisest küljest on lastele, kellele on antud kindel, kuid armastav juhendamine, on järgmised tunnused ja oskused:
- Neil on rohkem enesekontrolli ja nad on isemajandavad.
- Nad on vastutustundlikumad ja naudivad "olevat head" ja abistavad teisi kodus, koolis ja kogu maailmas.
- Nad on enesekindlamad. Nad teavad, et nende arvamusi ja tundeid kuuldakse ja et nende vanemad armastavad neid ka siis, kui nad teevad vigu.
- Nad teavad, et nad vastutavad oma vigade või väärkasutuse eest ja teevad tõenäoliselt häid valikuid, sest nad soovivad, mitte sellepärast, et nad karta karistamist.
- Neile meeldivad olla ringi ja neil on lihtsam sõprade koostamine.
Muidugi, kuidas me distsiplineerime, on sama tähtis, kas me distsiplineerime või mitte. Lapse distsiplineerimine ei tähenda, et meeleheitel hirmutaks või kaotaks (kuigi see on inimene, on kõikidel vanematel kindlasti need hetked, kui me saame vihaseks või pettumaks lapse kehva käitumise tõttu).
Positiivse lasteekspertiisi võtmeks on hoida oma lahedat (ja vajadusel ise aegumist välja võtta), et saaksite oma lapsega rahulikult suhelda, mis on ja mis ei ole vastuvõetav käitumine ja kuidas ta saab teha paremaid valikuid ja õppida oma vigadest.