Hankige "trahvi" vastus, muutke paremaks kuulajaks ja rääkige emotsioonidest.
Phew, teine päev kontoris on möödas! Nüüd on aeg kiddot kätte saada ja näha, mida nad on teinud.
Olete kuulnud nõu, kuidas olla kohal oma lastega, et saaksite alustada, lõpetades oma mõtteid töö kohta ja hakata mõtlema oma lastega.
Sa saad koju, paki oma asju välja ja küsi lastelt: "Nii, kuidas su päev oli?"
Ja milline on nende vastus?
"Fine".
Või igaüks hakkab rääkima ja te ei kuule kedagi. Siis on võitlus selle üle, kes teie tähelepanu juhatab. Kõik saadetakse teie nurkadele, kaasa arvatud teie.
Haukuma.
Kuidas peaksite oma lastega olema kohal, kui nad ei räägi või te ei saa enam kui ühte vestlust jälgida?
Siin on kuidas.
Plaanige mõnda teie lapsele seisakuid
Selleks, et leevendada koju tulevat kaoset, saavad kõik inimesed oma lemmik asjana tegutseda. Enne kui hakkate küpsetama, seadista iga laps tegevusega, mida nad saavad tsooni välja panna, nagu värvimine, raamatu lugemine, kunstiprojekti tegemine või Lego ehitamine
Kas ei mõelda tegevust? Kutsu lapsi, milline on see asi, mida nad ootavad, kui nad koju jõuavad, kõige paremini.
Kuigi nad elama hakkavad, seisab vastamisi tung nende päevade eest grillida. Te olete (loodetavasti) muutnud käiku tööelust kodusesse elusse, nii et lapsed saaksid sõita koju, andes neile võimaluse lahti võtta.
Ja just juhul, kui keegi hakkab näljast valusid nõtma, anna neile üks neist suupisteid.
Erinevad võimalused päevast küsida
Kui lapsed on arveldatud ja õhtusöök imeb kuhjaga koos iga lapsega ja hakkab küsima teie küsimusi. Väsinud lihtsalt küsides "Kuidas oli teie päev?" Siis proovige ühte nendest, mida ma küsin oma algainetelt lastelt:
- Kes sa istun lõunaga?
- Milline oli sinu lemmik mäng lõpus?
- Kuidas oli täna õpetaja nimi? Täis või tühi? (Minu lapsed on Tom Rath koolis lugenud raamatu "Kui täis on teie ämber", et nad saaksid seda küsimust seostada. Raamat aitab selgitada, kuidas inimesed tunnevad kogu päeva. Kui õpetaja ämber oli tühi, tähendab see, et ta oli kurb või ärritunud midagi)
- Kuidas oli teie ämber täis või tühi?
- Mis oli kõige raskem asi, mida täna tegite?
- Kui saaksite valida kolm sõpru, et mängida
, kes see oleks ja miks? - Kes tegi ennast täna õnnelikuks?
- Mis oli teie kõige lemmik osa päevast?
- Mida sa täna värvisid?
- Kui täna oli värv, mis see oleks?
- Mis on üks loominguline asi, mida täna tegite?
- Räägi mulle täna lugenud raamatu kohta.
- (Vihmasel päeval) Kas teil oli siseruumide süvend või välimine süvend?
- Kas sa igatsed täna? Kuidas?
- Räägi mulle probleemist, mille te täna lahendasite.
- Kas olete midagi täna parandanud?
- Kas oli täna kiire päev või aeg?
- Millist uut reeglit teadisite?
Töö Suurepärase kuulaja saamisel
Sõltuvalt teie lapsest võite saada ainult ühe võimaluse küsida küsimust, nii et let's arvestada. Kui te lähete küsimuse esitamiseks, küsige ainult üht küsimust. Vältige mõne küsimuse kokkupanemist.
Siis istuge, olge vaikne ja kuulake. Paigal püsima.
Andke neile ruum ja võimalus vastata.
Kui nad on sulle vastanud, pange veidi veelgi. Mõnikord saavad nad mõne teise lugu, mida nad soovivad teiega jagada ja mis ei olnud seotud teie esialgse küsimusega.
Õppimine istuma tihedalt parandab teie kuulamisoskusi. Mida ma mõtlen kuulates oskusi, et te mitte ainult ei kuulata nende sõnu, vaid pöörake tähelepanu sellele, mida öeldakse ja mis mitte.
See on siis, kui "olemas olemine" tuleb mängima. Kui te küsite oma lapsel, kuidas nende päev oli, on see kõige olulisem aeg mitte mõelda mingile tööle.
See on aeg, mille jooksul saate vaadata oma last, loodetavasti saada silmakontakte, vaadata neid ja kuulata neid.
Kui nad vastasid küsimusele, olge uudishimulik, mida nad lihtsalt ütlesid. Proovige öelda selliseid asju nagu "Wow! Räägi mulle sellest rohkem! "Või" See on nii huvitav. Kuidas see juhtus? "Või isegi parem," Kuidas see teid tundis? ".
Teie olete laps, kes soovib oma tundeid jagada. Nii et kui teie laps vastab teie küsimustele, vaadake nende keha keelt. Kui nende õlad on langenud, küsige neile, miks see nii on. Nad ei pruugi mõistnud, et nad seda nii istuvad, kuid järgmisel või kahe minutiga võivad nad olla vastuse miks. Paigal püsima.
Hea kuulaja näitab, et teie laps on kohal. See on midagi keegi, kes tõesti kuulab teid, mis ütleb: "Mina teid huvitab."
Nüüd ma tahan sinust kuulda!
Kas teil on loominguline viis küsida oma lastele, kuidas nende päev läks? Või kas teie lapsed teevad pärast kooli lõõgastust erilist asju? Öelge mulle sellest oma Facebooki lehelt.