Aidake oma lapsel luua aluse nende sõnade ja strateegiatega lugemiseks
Kuna laps õpib lugema, peavad nad ka õppima silmapilksaid sõnu , mis on kõrgsageduslikud sõnad, mis ilmuvad sageli tekstis, kuid mida ei pruugi tingimata välja mõelda foneetiliselt. Kuna laps liigub kooli läbi, eeldatakse, et ta omandab rohkem vaatevinkleid, ehitades (või tellingutades ) sõnu, mida ta juba teab.
Preschoolersi ühised vaatevinklid
Kui teie laps õpib kooli, õpetaja saab oma lapsele õppimiseks klassi- ja taseme-sobivaid nägemisvõimalusi.
Eelkooliõpilaste jaoks on kõige sagedamini järgmised silmapilgemad sõnad:
- Ma
- mine
- vaata
- meeldib
- minu
- on
- ja
- et
- a
- a
- sina
- see on
- ütles
- mitte
- alla
- saab
- suur
- vähe
- me
- olen
- on
- on
- eest
- at
- üles
- vaata
- ta on
- ta
- sisse
- seda
Lisaks peaks lapse vaateväljade õpetamisel sisaldama sõnu, mida laps näeb tihti, näiteks tema nime; vendade, lemmikloomade või sõprade nimed; tänava nimi; ühised logod või märgid; jne. Iga sõna, mida laps regulaarselt kokku puutub, võib sisalduda teie vaatevinklist.
(Täieliku nimekirja vaateväljadele, mis hõlmavad kõiki palgaastmeid, on kaks head ressurssi Dolchi põhivõtete ja Fry's 300 Instant Sight Wordsi nimekirja. Neid saab alla laadida kirjaoskuse ja teabeedastusseadmete veebisaidilt.)
Eestikeelse silmapilguse õpetamise strateegiad
Nägemispõhimõtteid õpitakse baasmälestuse kaudu. Trikk on teha oma preschoolers'ile õppimise lõbus, kasutades sõnastikku otstarbekat ülevaadet juhtudel, kui teie preschooler mõistab, et ta õpib uusi sõnu ja juhtumeid, kus ta ei (näiteks mängides).
Mõõdukate sõnade õpetamiseks proovige mõnda järgmistest strateegiatest :
- Kuigi lugedes valjusti oma lapsele või lähevad lihtsalt oma päeva, kindlasti märkige need välja igal ajal, kui kohanud üks. Kui loete raamatut, siis kindlasti rõhutage seda sõna oma preschooleriga ja laske oma preschooleril teha sama. Laske ta jälgida kirju.
- Kirjutage raamatut koos, kasutades nägemisloomeid korduses. Näiteks võite öelda loomaaia külastuse loo, kasutades põhisõnumit: "Me läheme nägema ______ (täitke looma nimi)." Nende pidev kasutamine ja kokkupuude sõnadega, mida me, mine, näeme ja aitavad, aitab teie väikelal neid õppida.
- Mängu mängimine. Kirjutage iga nägemispilt kahele indekskaardile. (Nii et mäng ei koorma, töötage ainult korraga seitse või kaheksa sõnaga.) Pange kaardid alla, nii et sõnad on peidetud. Laske oma eelkooliealist proovida sõnu sobitada. Esmalt toimub sobitamine peamiselt kirja identifitseerimise kaudu, kuid kui ta saab rohkem vabalt, siis suudab ta ise silma nägemise tuvastada.
- Tehke kaarte. Kasutades indeksikaarte, kirjutage iga ühel küljel sõna. Harjuta läbi oma preschooleriga kaarte, et viktoriini teda ja näha, mida ta mäletab.
- Kui te ei pahanda mõnevõrra head, puhast (nutikat) lõbusat, proovige seda tegevust kasutades raseerimiskreemi ja küpsise lehte. Pihustuskreem (kreem, mitte geel) küpsise lehele. Aidake oma preschooleril kirjutada nägemisnimesid raseerimiskreos sõrmedega. Selles tegevuses on suurepärane, et kui ta teeb viga, on see kergesti fikseeritud ja tõrksus pole tõesti oluline. Kui teie preschoolerlane "tunneb", kuidas sõnad on moodustatud, muutub neile lihtsam tähtede tuvastamine.