Ükskõik vanem teab, et lapsed on nende piire kontrollinud; tundub, et see on see, et kõik lapsed on sündinud, teades, kuidas seda teha, nagu hingamine või jõudmine midagi, mida nad ei tohiks, et see oleks loendis kõrge. Selle keerulise käitumise tagurpidi on see, et piiride tõukamine on oluline osa kasvavast ja iseseisvast seisundist ning ühel päeval mõeldes ennast ja (loodetavasti) heade valikute tegemisel.
Lapsed peavad nüüd oma piiri tõukamise lihaseid paindma ja mõnikord sind välja aitama ja teiega mitte nõustuma, et nad saaksid oma isiksust üha rohkem oma isiksuse pärast kasvada. Teie ülesanne - ja vanemana - olete juba otsustanud selle heaks kiita - on õpetada lapsi, kuidas nende piiranguid hoolikalt kontrollida, ilma et nad oleksid vihased või vaenulikud , ja teada, et lõppkokkuvõttes on teie, vanem, vastutav.
Miks lastele vajavad piirid?
Kes on boss?
Lapsed tunnevad end ebaturvaliselt, kui neil pole selgeid piire. Sarnaselt lastele on vaja regulaarset magamaminekut , palju magada , tervislik toitumine ja muud ennustatavad rutiinid, et hoida neid tervena ja vajavad reegleid - näiteks ei tohi tänavat üle minna ilma täiskasvanuteta või mitte kunagi jagada isiklikku teavet internetis - hoida nad on ohutud, vajavad nad piire, et anda neile turvatunde. Kui vanemad ei anna selgeid piire ega võimalda oma lastel saada kontrolli oma kodus otsustatud üle, siis jõu tasakaal jõuab lapse suunas, mis on kahjulik nii vanematele kui lastele.
Näiteks kui laps tunneb, et ta võib tavaliselt veenda oma vanemaid tegema kõik, mida ta soovib, tunneb ta, et ta on võimsam kui tema vanemad ja kas ta aru saab või mitte, et see ebakindlus ja mõtteviis suudaks domineerida inimesi, kes peaksid vastutama, paneb ta tundma endast muret ja ebakindlana.
Alumine rida: võimuvõitlusel peab vanem olema selge võitja.
Piiride puudumine puudutab laste endi tundeid.
siin on selge erinevus hea enesehinnangu ja nartsissismi vahel . Piirangute puudumine lubab nartsissismi ja õiguste seemneid ja julgustab last mõtlema inimestele ja asjadele ümber oma vajaduste rahuldamiseks ja andma talle, mida ta tahab. Lapsed ilma piiride või distsipliini saavad ebaviisakaks ärkamine, kui nad ei saa alati, mida nad tahavad.
Piirangute määramine eemaldab-või vähemalt vähendab oluliselt argumente, backtalk ja arutelu.
See ei tähenda, et lapsed ei püüaks oma teed saada, kuid teades, millised piirid on ja mida neile meeles pidada, kui nad proovivad sind testida, aitab vähendada teie lapse loomisel edasi-tagasi ringi kui ta üritab veenda teid andma, mida ta tahab. Piirid on nagu tagajärjed - kui teete kindlaks, et on olemas reeglid ja tagajärjed nende reeglite mittejärgimisele, siis hakatakse järk-järgult vähem ja vähem edasi lükkama, sest lapsed õpivad muutma oma käitumist nende ootuses.
Kuidas luua piirid
Siin on mõned viisid, kuidas lapsed õigete suundadega, kui nad piirduvad testiga:
Õpetage neid avaldama oma arvamusi ja vajadusi kena ja lugupidavalt. Üks oluline viis, kuidas seda teha, on kasuliku käitumise modelleerimine. Rääkige oma lapsega mingis vormis , olge kindel, kuid sõbralik, kui te distsiplineerite , ja ärge kunagi kelka oma lapsele või võõrastage, kui ta teeb midagi valesti või ei nõustu temaga.
Olge selge, mis on "absoluutselt mingis osas". Minge oma lapsega selged reeglid ja andke talle teada, et kui olete avatud tema ülekuulamisele, kui ta tunneb, et reegel on ebaõiglane, seni, kuni ta teiega austrab lugupidamist - on mõned asjad, nagu näiteks ratsutamine oma jalgrattaga kiiveriga , see ei ole arutatav ja seda tuleb alati järgida.
Ärge pikka arutelu oma lapsega. Jah, lastele on oluline, et tunneksid tema mõtteid ja emotsioone ning et tema vanemad hoolivad temast. Kuid minnes pika seletuseni viieaastasega selle kohta, miks ta peab varsti magama minema, või miks ta ei tohiks äkitselt käest lahti lasta, ei peaks parkla juures sõitma mingit eesmärki, ja teie laps ei saa tõesti täielikult kuulata , neelata reegli ja seda teavet järgmisel korral meelde jätta. Tõhusam asi, mida teha, on anda talle tagajärg (jooksev parkimiskoht tähendab seda, et ta ei aita teil enam proovida, või te ei saa temast oma lemmik suupisteid, mänguasi ega muudki ta tahab poest, kuna ta tegi seda ohtlikku asi parklas, millest sa ütlesid talle, et ta ei tee seda). Või talle meelde tuletada, et kuna ta pole valmis voodisse ajama minema, pole tal aega lemmikloomaks magamiskohaks või teiega kaasas käia. Need taktikad on palju paremini kasulikud nii nooremate kui ka vanemate kooliealiste lastega.
Olge järjekindel. Ärge flip-flop, mida piirid on. Kui te ütleksite, et telerit ei vahetata vahetult enne voodit järgmisel õhtul ainult koopa kohal, saadate oma lapsele selge sõnumi, et reeglid ei tähenda palju, ei pea neid austama ja neid on lihtne muudetud
Järgige halva käitumise tagajärgi. Ärge kartke distsiplineerida või muretseda, et teie laps ärritub või vihane teiega. See on parool muidugi ja pikemas perspektiivis saab teie laps oma piiridest kasu, et hoida teda tervena ja õnnelikuna.
Ära oota, et lapsed saaksid seda kohe ära teha. Võimalik, et peate laskma mõne sõbraliku meeldetuletuse andmise enne seda, kui halb või ohtlik käitumine toob kaasa tagajärjed, mida ta ei taha. Praktika teeb täiuslikuks, ja piirid, nagu kõik muu, võib osutuda vajalikuks teha mõned katsed enne, kui teie laps "kaptenid" ja mäletab, mida ta peaks tegema ja mitte peaks tegema.