Teadusmesside projektid on suurepärane aeg lapsega suhelda
Kuidas saate oma lapsele oma teadusliku ausa projekti abil aidata, kui te ei mõista kasutatavate terminite rohkust? Siin on mõningaid määratlusi, mis aitavad teil kiirendada, ja mõtteid selle kohta, kuidas teie õpipoisiga tööga tegelemine teie teadusprojektiga suudab teie suhet parandada.
Science Fair Projects kui võimalus suhelda oma lapsega
Teadusmessid on suurepärane võimalus õpetada lapsi uurima meie maailma.
Alates läbimurretutest meie teadmises vähi bioloogiast haiguspuhangute vastu, nagu näiteks Zika viirus hirmutab Yellowstone supervolcano, on need teemad uudiste päevas.
Viimastel aastatel on koolid märkimisväärselt muutunud ja enamik neist projektidest nõuavad vanemate sisendit. Samal ajal on maailm muutunud ja lapsed on sageli õppimistingimusi, mis ei ole nende vanemate jaoks tuttavad.
See pole ainult õppeteadus, mis on siin kaalul. Laste ja vanemate vahelised suhted muutuvad. Kõigepealt kuulsime ajakvaliteedi ja kvantiteedi osas, kuid nüüd, kui ekraanil on midagi, siis ohustab see kvaliteetset aega. Tehke teadusliku projekti oma lapsega - telefon on välja lülitatud või mõnes teises ruumis - on suurepärane võimalus ühenduse taastamiseks või parandamiseks.
Isegi siis, kui me tegelikult vestelda, on teemad muutunud. Hiljemalt meediumi hype või Hollywoodi antics on asendanud mõned sügavamad teemad arutelu.
Teadusprojektiga võite arutada probleeme, mis on olulisemad kui viimane meedia hirmutamine või kuulsus libisemine. Näiteks kuidas arstid mõistavad, kuidas ravim ravib vähki? Mis juhtub, kui sääsed on sääsk, ja miks mõned inimesed saavad rohkem hammustust kui teised? Kuidas me teame, et maailm pole korter?
Kuidas peaksite käituma autistliku inimese ümber ja milline on selle inimese jaoks tegelikult elu. Mis juhtub lapsi, keda kiusatakse ?
Selleks, et olla aktiivseks vanemeks projekti abistamisel, võite lugeda teaduslikke väljaandeid. Ei ole vaja paanikat.
Science Fair Project Terms
Kui teie laps esitab küsimuse tema teadusliku ausa projekti jaoks, palutakse tal luua hüpoteesi. Kui ta teeb eksperimenti, peate tuvastama sõltuvad ja sõltumatud muutujad. Kui need mõisted juba jätavad teid segadusse, ärritage. Siin on nimekiri teadusprojekti terminitest ja määratlustest, mida peate vanemana teadma.
Kokkuvõte: lühike kokkuvõte teie lapse teadusavade projektist. Abstraktne peaks selgitama projekti lühidalt, kasutades umbes 200-250 sõna.
Analüüs: selgitus andmete kohta, mida teie laps on kogunud. Analüüs kirjeldab katse tulemusi, mida need tulemused tõestasid, olenemata sellest, kas hüpotees oli õige (ja miks) ja mida teie laps õppis.
Taotlus: mis katse avastati reaalses maailmas. Teisisõnu, kuidas seda teavet saab muuta muudatuste tegemiseks, kuidas midagi teha.
Järeldus: vastus teie lapse teadusliku väljapaneku projekti esialgsele küsimusele.
Kokkuvõte summeerib kõike üles.
Juhtimine: katse komponent või muutuja, milles midagi ei muutu ega muutu.
Andmed: Andmed on teave, täpsemalt teave, mis on kogutud enne, eksperimendi ajal ja pärast seda, mida kasutatakse järelduse tegemiseks.
Dependent Variable: sõltuv muutuja on katse komponent või tükk, mis muutub sõltuva muutuja alusel.
Kuvaekraan: isoleeritav papp, tavaliselt kolmekordne, kus teie laps kuvab teavet oma teadusliku ausa projekti kohta. Ekraanil on see, kuidas üldsus oma eksperimendi kohta saab.
Graafik: skeem, mis visuaalselt kuvab katseandmed. See võib olla nummerdatud võrk või arvutustabel.
Hüpotees: "Haritud ettevaatlik", mis juhtub teadusliku eksperimendi käigus, kui teatud muutujad esitatakse või muudetakse. Põhimõtteliselt prognoositakse vastus küsimusele, mis tekib teadusalastest projektidest.
Sõltumatu muutuja: katsetükk või osa, mida muudetakse, kui kõik muu jääb samaks. Sõltumatu muutuja katsetab projekti "mis siis, kui see on".
Logi: teaduslik log on kirjalik ülevaade sellest, mis juhtus hetkeks (või päevast päeva sõltuvalt projektist) kogu projekti / katse kestel.
Menetlus: samm-sammult juhised katse tegemise kohta. Menetlus peaks olema piisavalt selge, et igaüks, kes seda loeb, võib katset korrata.
Eesmärk (probleem): küsimus, mille teaduslik projekt soovib tõestada või katsetada.
Teadusprojekti ettepanek: välja pakutud teadusalase projekti lühikirjeldus. Ettepanek peaks sisaldama probleemi, hüpoteesi ja menetlust. Mõnikord sisaldab see ka seletust sõltumatute ja sõltuvate muutujate ja materiaalsetest loenditest.
Teaduslik meetod: organiseeritud viisil midagi avastada, tuleb teaduslikku meetodit järgida projekti tegemiseks. Teaduslikul meetodil on kuus sammu: vaatlus, küsimus, hüpotees, eksperimenteerimine, analüüs ja järeldus .
Science Fair projektide ideed
Kui teie laps on jätkuvalt ajurünnaku jaoks idee oma projekti jaoks, kuidas te saate aidata? Saate oma huvi kõige paremini haarata, kui vaatate täna uuritavaid teemasid. Näiteks immuunteraapia valdkond võib olla põnev, kui vaatate, kuidas arstid kasutavad vähktõve vastu oma immuunsüsteeme.
Või ehk võite uuesti esitada ühe neist keerukatest küsimustest, mida teie laps küsis, kui noorem. Kui kaugele on ruumi läinud? Vaadates midagi sellist, mis annab teile võimaluse lasta oma lapsel teada, kui eriline ta on, meenutades asju, mida ta ütles juba ammu.
Teine idee võib olla küsimus, mida keegi teie perekonnas on küsinud. Miks on mõnedel inimestel allergilise võte ja kuidas nad töötavad? Mis täpselt on allergia? Miks nii paljudel lastel on tänapäeval maapähkli allergia ja kas maapähklid tuleks koolidest keelata?
Internetis on palju teaduse ausate projektide ideid. Võti on teha projekt midagi, mille teie laps on huvitatud uurimisest, mitte teie jaoks.
Suhtlemine lapsega
Kui te arvate oma lapsega suhtlemise tähtsusest, siis arvate, et vanemad peaksid võtma klassid. Näiteks õdedele pakutakse suhtlemistehnikaid, sest nad on patsiendi ja tervisega seotud professionaalse suhtluse tähtsust silmas pidades. Müüjatel õpetatakse hulgaliselt inimeste mõistmise meetodeid. Ja juhtkonnale? Kiire ülevaade veebist näitab, kuidas suhelda. Siiski õpetatakse vähe lapsevanemaid, kes on peamine mõju väärtusliku lapse elule. Kuid teie teadusalane projekt võib anda teile võimaluse praktiseerida!
Võimalik, et soovite alustada mõne lapsega rääkimisega tehtud vigade õppimisega. Võimalik, et kõige olulisem viga on nüüd lastel lubada lõpetada, mida nad ütlevad. Olge rahul vaikuse hetkedega. Lase oma lapsel probleemide lahendamiseks enne vastuse andmist.
Väldi keskendumist palgaastmele ja selle asemel keskenduma sellele, mida teie laps saab õppida. Kuid kui teie laps on põnevil, kui lähete "A" juurde, läheb koos oma eesmärgiga. Selleks, et olla valmis varem pahatahtlike hetkede jaoks, mõelge hea vanemate tunnustele ja harjumustele .
Vanemate teaduslike õiglastest tingimustest lähtuv ala
Oleme jaganud ühiste teaduslike õiglaste mõistete määratlusi, et saaksite oma lapsele aidata oma teaduslikel üritustel. Põhjuseks on see, et teaduslike projektidega koos töötamine on suurepärane võimalus vanemale ja lapsele keskenduda ülesandele kui meeskonnale ja suhtlemisoskus. Kui te vaatate projekti kui võimalust parandada oma lapsega suhtlemist, võite tunduda natuke vähem pettunud, kui projekt muutub - nagu paljud vanemad nõustuksid - palju suurem ettevõtmine, kui ennustatakse.
> Allikas
> Ameerika psühholoogiline assotsiatsioon Vanematele suhtlemise näpunäited. http://www.apa.org/helpcenter/communication-parents.aspx