Kuidas aidata lapsel, kes ei soovi koolieelne viibida
See on täiesti purustatud südamed. Sina, laskled oma väikest välja laskma koolieelses kõhuga, teades, mis järgmisena läheb. Teie preschooler töötab ennast sobib, lööd, karjuvad ja nutt, mitte taha, et te jätke ta üksi selles kummalises kohas. Koolieelse eraldatuse ärevus - teate, et see ei saa igaveseks minna, kuid kindlasti tundub, et see kestab kogu elu.
Hea uudis on see, et nägu on lõpp. Kasutage neid strateegiaid, et vabaneda koolieelsest eraldatusest tingitud ärevusest, aidata oma last lõõgastuda ja uskuge või mitte, õppige ennast igapäevaselt koolieelsesse kooli minema.
Erihoiatuse häire ennetamine preschoolers
- Ütle headaega. Lihtsaim samm on ka kõige raskem teha. Aga seda peate. Anna oma lapsele kallistusi ja suudelda, ütle talle, et peate varsti tagasi ja siis jäta uks välja. Ärge viivitage ega anna talle "veel üht minut", ärge jääge järele, lootes, et ta imetlevalt hakkab naerma ja naerma, õnnelikult minema ja mängima koos oma lasteaiaga. Olete viinud ta koolieelsesse kooli ja nüüd on aeg lasta tal saada preschooleriks olemine.
- Usaldage oma lapse õpetaja . Kooliõpetajaid, isegi äsjavalmistatud, õpivad lapsed. Nad on seda varem teinud ja neil on hulgaliselt viise ja meetodeid oma trikkide kottidel, et aidata teie väiketalla rahulikult. Alates ümbersuunamisest uuele tegevusele, et anda lihtsalt oma lapsele kallistusi ja pakkuda mugavust, on koolieelsed õpetajad meistrid teadlikud sellest, mis töötab ja mis mitte, kui tegemist on laste õnnelikuks muutmisega. Sel põhjusel valisite selle koolieelse kooli, las töötajad tõestada, et teie instinktid ja teadustöö olid põhjendatud.
- Hästi arutage rutiini. Preschoolers soovivad rutiinist. Andes oma lapsele midagi, millele ta saab loota, läheb ta tõenäoliselt kooli minusse palju vabatahtlikult. Nii et tulge paar asja, mida teete iga kord, kui ütled hüvasti. Võib-olla on see salajane käepigistus või spetsiaalne viiest. Võibolla sa suudled teda lõua või nääri nina. Ükskõik mis see on, tee see midagi erilist kahe teie vahel ja veenduge, et teete seda iga kord.
- Probleemi lahendamine peaga. Teie lapsele lapsehoidmine koolis püsimiseks võib ajutiselt töötada. Võimalik, et varjamine võib end paremaks tunda, sest sul ei ole vaja näha mulda. Kuid parim viis koolieelset erisust ähvardavaks puhkuseks on lihtsalt seda lahendada. Reaalsus on see, et mõne minuti pärast oma vanemate väljumisest enamik lapsi õnnelikult elama asuda ja unustada, mida kõik uhked olid umbes. Ja mõne päeva jooksul (mõnikord ka nädala pärast) lõppevad pisarad vabadusesõbrad. See on nii, et teie kaks peavad töötama koos õiges suunas.
- Proovige muudatus. See on lapsevanemaks olemine. Lapsed käituvad sageli paremini teiste inimeste kui nende vanemate jaoks. Kui seal on sugulane, sõber või naaber, on see mäng, laske neil mõne päeva vältel katkestada ja vaadata, kas lapse käitumine on muutunud.
- Kodu abi saamine Lapse saatmise kõige olulisem sõnum on see, et sa neid väga armastavad ja et sa neid sageli mõtlevad. Koos võta välja midagi, mida teie laps saab kooliga kaasa tuua, mis tuletab neile meelde kodust - väike täidisega looma, foto, isegi nende näol kujutatud naeratav nägu. See lihtsalt peab olema midagi, mida nad saavad pilkuda, tekitab mõtteid teie kohta, mis pakub ka mugavust.
(Hoidke see mõistlik - väiksem kui leiba ja midagi, mis muudab müra.)
- Ära kunagi lase neil näha higi. Ärge lubage oma lapsel näha, et nende koolieelset eraldatusravi on sulle jõudmas. Loomulikult on see teile raske, kuid ei tohi kunagi lasta oma lapsel seda näha. Naeratage, rääkige sellest, kui lõbusalt tal tal on gong, ja siis, kui oled uksest välja, helistage sõbrannale, et vent ja hüüa.
- Ärge hiljaks võtke kätte. Kui teil on paar tundi iseennast, on teil lihtne jälgida aega , kas te töötate, töötate või lihtsalt aega lõõgastuda. Kuid hoolimata sellest, kes teie laps kasutab, olenemata sellest, kas see on teie või keegi teine, veenduge, et olete kohapeal - varakult. Kui olete hilinenud, võib see põhjustada teie lapsele veelgi rohkem ärevust ja muuta see järgmisel korral kukkumisel palju raskemaks.
- Õpetaja kaasamine. Ilmselt on sul palju küsimusi ja võiksite kasutada mõnda tarkat sõna keegi, kes seda varem teinud. Teie lapse koolieelne õpetaja on tõenäoliselt ekspert koolieelset erimeelsust ähvardav ja võib-olla palju pakkuda seoses oma lapsega konkreetselt. Tehke kohtumine, kui saate temaga rääkida, võimaluse korral ilma teie lapse kohalolekuta. Ja kuigi on ahvatlev proovida nurka teda ajal väljalangemise ja / või pealevõtmise ajal, on kõige parem oodata, kuni tal on aega keskenduda ainult teile, võimaldades tal koguda oma mõtteid ja valmistuda iseennast.
- Olge valmis regressiooniks. Just siis, kui arvate, et teil on ikka veel koolieelse eraldamise ärevus, tuleb ka koolipuhkus või haigus, mis hoiab teie lapse koju paariks päevaks ja - tahad! - see on jälle tagasi. See on täiesti normaalne. Kuigi häirimisega on tõenäoline, et see kestab vaid paari päeva ja teie laps peaks kiiresti tagasi minema oma rõõmsa enesega.
- Andke oma lapsele midagi ootama. Enamik täiskasvanutest ei ole põnevil, kui jätta mõni inimene, keda nad ei tea. Kui see on võimalik, asetage mõned rahvahulgad sõbralikele nägudele, andes ajakavad koos mõne oma lapse klassikaaslasega. Kui teie laps saabub koolieelsesse kooli ja näeb keegi, keda nad tunnevad, võivad nad tõenäolisemalt asuda seisma ja lõõgastuda.
- Ole aus. Räägi oma lapsega, mida nad tunnevad ja miks. Küsige neilt, mis teeb need nii närviliseks, kui te neid koolist välja laskad. Jagage lugu aja kohta, mille jooksul võis tunda hirmu või närvisid midagi ja kuidas seda sellega toime tulite. Räägime, miks tahate, et teie laps käiks koolieelse kooliõpilasena ja kui lõbus oleks neil, kui nad seal viibiksid. Ärge minimeerige oma hirmu või muret - pöörduge nende poole, tagades neile, et olete alati seal valmis, kui kool on päevast väljas.
- Aidake oma lapsel kodutööd teha. Enne kui koolieelne kool isegi algab, rääkige oma lapsega kogu protsessi üle, valmistades seda selle eest, mida ta võib eeldada. Tehke kohapealseid külastusi, mine bussisõidudesse ja isegi loete mõne raamatu sellest, milline on koolieelne kool, ja mida ta seal teeb. Teadmised on võimu ja seda rohkem teavet, mida teie laps on, seda rohkem on ta võimeline ja tõenäoliselt tunnetab.
Näpunäited
- Ärge lohistage ettekuulamist hüvasti ja ärge hiilige ära ka. Hoidke see lihtne - üks suudlus, üks kummarduma ja välja uks, kuhu pead. Ärge kunagi viia oma lapse koju teiega.
- Hoidke oma emotsioone kontrolli all. Lapsed on üllatavalt asjatundlikud, kui meie täiskasvanutel on tunne, isegi kui me püüame seda varjata.
- Arutlege, mis toimub teie lapse õpetajaga, aga mitte väljalangevuse või pulsi võtmise ajal. Tehke kohtumine, et arutada seda küsimust privaatselt.
- Vaadake, kas saate oma lapse kooli saamiseks suhelda teise sugulase või sõbraga, et näha, kas muutused rutiinises mõjutavad.
- Olge valmis, et teie laps saaks pärast puhkust natukene tagasi pöörduda, kui ta pole haigestunud või kui kodus toimub midagi sündmusterohket, nagu näiteks lapsevanema sünd .
Mida sa vajad
- Väike meeldetuletus kodus, nagu foto või täidisega loom
- Kannatlikkus
- Tugev tugisüsteem - õpetajad, sõbrad jne
- Hävitav rutiin, mida te iga kord järgite