Õppivigastusega üliõpilased saavad ületada nende strateegiate nimekirja kantud väljakutseid, et aidata neil kõrghariduse omandamisel edukalt toime tulla.
Kolledž on noorte täiskasvanute elu põnev aeg. Kuid lisaks tavapärastele probleemidele, nagu näiteks hea toaomaniku leidmine ja turvaline ja taskukohane elukoht, peavad õppuritega õpilased leidma viise, kuidas edendada kolledži keskkonda.
Õppijate õigused kolledžis, õppuristrateegiate ja kirjutamisoskuste arendamine on ühed neist viisidest, mida sellised üliõpilased võivad ülikoolilõpul võita.
Mis teeb kolledži erinevat
Õppivigastusega üliõpilastel pole enam hindamisprofessionaalide toetust või individuaalset haridusprogrammi, nagu oleks neil kogu K-12 koolis olnud. Kuid üliõpilastel, kellel on õppimisprobleemid, on õigused jaotise 504 alusel. Tegelikult võib nende õiguste õppimine ja nende endi toetamine mõjutada õpilaste õpivõimekust, mis õpivad puhtalt kõrgkooli või on puudulikud.
Sotsiaalkindlustusametile hüvitise saamiseks föderaalsete fondide, avalike kolleegiumide ja ülikoolide suhtes kohaldatavad spetsiaalsed föderaalinstitutsioonid, mis käsitlevad kodanikuõiguste ja invaliidsuse ametiga seotud teenuseid, võivad kehtida raskeõppe või sensoorsete puuetega õpilaste, näiteks kurtide või nägemispuudega õpilaste suhtes.
Akadeemilised strateegiad eduks
Kolledž võib hirmutada kõiki sissetulevaid üliõpilasi, kuid eriti neid, kellel on õpiraskused. Õpilased võivad leida mägede raamatuid, mida nad lugeda masendavaks või leiavad, et on keeruline suhelda teatud professoritega. Mitmel põhjusel võivad ülikooli õpilased leida üleüldise ülikooli kogemuse.
Õppimispuudega õpilased peaksid varakult tegutsema, et negatiivseid tundeid ei saaks nende paremaks saamiseks. Need strateegiad võivad aidata üliõpilastel toime tulla akadeemiliste probleemide kõige raskemate väljakutsetega.
- Tutvuge oma akadeemilise nõustajaga, et õppida õppelahendusi oma kolledži ülikoolilinnakust. Küsige konkreetselt juhendamise teenuseid ja kirjalikku toetust, mis on saadaval kolledži või piirkonna erasektori pakkujate kaudu. Küsige, kas abi on õppimisvõimega õpilastele kättesaadav.
- Tutvuge campus puuete koordinaatoriga. Enamikul juhtudel võib teie akadeemiline nõustaja või üliõpilasbüroo dekaan anda teile puudega inimeste koordinaatori kontaktteabe. Koordinaator võib pakkuda teile vahendeid teadlaste ja propageerimise abistamiseks.
- Lugege akadeemilise ombudsmani kohta. Ombudsman võib aidata teil läbirääkimisi puuetega seotud küsimustega tegelevate professorite vahel, kui professor diskrimineerib või olete ebaõiglases olukorras.
Pakkimine üles
Õpperakkumisega õpilastel on kolleegiumi administraatorite käsutuses olevad ressursid. Nad saavad öelda professoritele nende õpiraskuste kohta, leida teisi õpiraskusi sisaldavaid üliõpilasi ja saada nõuandeid või otsida abi võrgus, ühinedes digitaalse tugigrupiga või otsides abi kursuste tegemiseks Internetis.
Õpilastel, kellel on õpiraskused ja kes kogevad stressi ja ärevust kolledži õnnestumise üle, võib psühhoterapeudiga ka nõu pidada tervislike toimetulekumehhanismide üle.