Igaühel tekib aeg-ajalt konflikt. See on normaalne elu osa. Ja õppimine seda tervislikul viisil lahendama aitab lapsel omandada vajalikke sotsiaalseid oskusi. Kuid erinevalt konfliktist pole kiusamine tavaline elu osa. See ei ole "läbisõidu rite" ja see ei muuda lapsi karmistamist.
Kiusamine on võimu kuritarvitamine ja sellel on märkimisväärsed tagajärjed.
Kiusamine pole midagi terve. Tegelikult on kiusamise ja konflikti vahel väga erinevad erinevused. Nende erinevuste tuvastamine on oluline, et teada saada, kuidas reageerida.
Konfliktide eripära
Konflikti tuvastamiseks on mitmeid viise. Esiteks, kui tekib konflikt, on mõlemal kaasatud inimesel suhetes võrdsed võimalused. Ja kuigi mõlemad inimesed võivad olla emotsionaalsed ja ärritunud, ei taha ükski otsida kontrolli või tähelepanu. Samuti austavad nad üksteist, kuigi nad ei nõustu.
Kui inimesed kogevad konflikti, tunnevad nad tihti ka kahetsust ja võtavad vastutust oma tegevuse eest. Nad tahavad probleemi lahendada, et nad saaksid taas lõbutseda. Nad kavatsevad leida teatud liiki kokkuleppeid, et suhe tundub uuesti taastatud. Lõpuks tekib konflikt aeg-ajalt ja tavaliselt ei ole see ükskõik kellele tõsine või emotsionaalselt kahjustav.
Kuigi konflikti kogemine pole mõlema poole jaoks kunagi lõbus, ei pane inimene halbaks, kelleks nad on.
Kiusamise tunnused
Parim viis kiusamise väljaselgitamiseks on tunnistada, et see on tahtlik tegu. Eesmärk on teise inimese vigastamine, solvamine või ähvardamine. Sellises olukorras on ka võimu tasakaalustamatus.
Bullies juhivad teisi inimesi kas nende hirmutamise, ahistamise, ähvardamise või alandamise kaudu.
Kiusamine on korduv ja sihikindel. Teisisõnu, see on käimas. Kuigi taktikad võivad juhtumitest vahejuhtumipõhiselt erineda, on hukkamõistetaja suunatud samadele inimestele, kes on ikka ja jälle eesmärgiga neid mingil viisil haiget teha. Kiusamine kujutab endast ka tõsist emotsionaalset või füüsilist kahju.
Tüüpiliselt tundub, et kiusaja tunneb väga vähe kahetsust ja eesmärk on tavaliselt nähtavalt ärritunud. Lisaks võivad kiusajad rahust haiget saada. Ja pole mingit katset midagi lahendada. Bullies pole huvitatud seostes kavandatud sihtmärgiga. Kuid pidage meeles, et mitte kõik kahjulikud tegevused pole kiusamine. Mõnikord on see lihtsalt ebaharilik käitumine . Nii et veenduge, et olete teadlik sellest, mis on kiusamine .
Erinevused konfliktide ja kiusamise probleemide lahendamisel
Konflikt on kasvava osa oluline osa, kuid kiusamine pole selline. Konflikt õpetab lastele, kuidas anda ja võtta. Samuti õpivad nad, kuidas kokkuleppele jõuda ja kuidas probleeme lahendada. Aga kiusamine ainult haavad lapsed.
Kui tegemist on konfliktiga, on lastele hea õppida konfliktide lahendamise oskusi. Need oskused aitavad kaasa kuulamisele ja koostööle.
Mõlemad pooled jõuavad kokkuleppele. Kuid konfliktide lahendamine ei sobi kiusamise olukorras. Tegelikult võib see kiusamise ohvrite jaoks olla väga ohtlik.
Konfliktide lahendamine põhineb eeldusel, et mõlemad inimesed vastutavad praeguse probleemi eest ja vajavad seda välja töötama. Selles olukorras teevad mõlemad lapsed kompromisse ja konflikt lahendatakse. Tavaliselt, kui lastel on konflikt, on kõige parem anda neile võimalus ise seda tööd teha.
Aga kiusamine on erinev. See on umbes kiuslik, kes teeb valiku tahtlikult teisele inimesele. Miski pole välja töötatud.
Veelgi enam, kiusajad tavaliselt ei räägi teistega. Nad tahavad võimu ja nad süüdistavad teisi oma tegude eest. Isegi kui täiskasvanu võib neid vabandada, kiusab sageli hukka, kui keegi teine pole. Selle tulemusena on oluline tunnistada konfliktide ja kiusamise erinevust.
Pea meeles, et kiusaja on olukorra eest täielikult vastutav. Ta vastutab ka muutuste eest. Konfliktide lahendamisel või vahendamisel osalemise eesmärgi sundimine pole kunagi hea mõte. Selle asemel töötage välja sekkumisprotsess, mis tagab õpilase ohutuse.
Vahepeal peaks kiusaja olema distsiplineeritud. Bullies peavad kogema oma käitumise tagajärgi. Samuti tuleb neile öelda, et nende valikud on vastuvõetamatud ja neid ei lubata. Samamoodi tuleb kiusamise ohvreid kindlustada, et nad ei tekitanud kiusamist ega süüdi. Töötage nendega, et aidata neil kiusamise negatiivset mõju üle saada. Eesmärk on taastada enesehinnang .