Ükskõik, kas teie laps konkureerib konkreetse teema, näiteks lugemise või matemaatika küsimustega või kui tal on probleeme üldist ülesannete täitmisega, võib juhendaja või järelõpetuse programm olla just see, mida ta vajab. Ja tänapäeval on paljudel lastel palju noorematel ja noorematel kodutööl ja vanematel, kes võistlusel töötavad, kodus, lapsed koolivälistele üritustele ja palju muud, kui keegi aitavad teie lapsel kodutöid ja koolitööd olla hindamatuks.
Siin on mõned näpunäited selle kohta, mida kaaluda juhendaja otsimisel.
Mida pidada õpetaja otsimisel
Leia keegi lõbu. Kui soovite oma lapsehoidjat oma kooliealistele lastele otsida, võite otsida juhendaja energiat ja entusiasmi. Õppimisrõõmu ja raamatute ja numbritega armastus võib olla nakkav, ja keegi, kes teeb kõik lõbusamaks, aitab teie lapsel õppida ka õppimise vastu.
Otsige keegi, kes õpetab teie lapsele oskusi, et arendada häid harjumusi ja töötada iseseisvalt. Ideaalis on teie lapse juhendaja keegi, kes annab teie lapsele võimaluse lõpuks hästi iseseisvalt töötada. Juhendaja ei tohiks olla keegi, keda teie laps tugineb liiga abile või on teie lapsele aastaid.
Küsige oma juhendajalt, kuidas ta käitleb lastel stressi. Uuringud näitavad, et tänastel lastel on palju kodutöö ja nii lapsed kui lapsevanemad tunnevad stressi . Proovige leida juhendaja, kes on avatud, et lisada lastele stressi leevendavaid võtteid, või on valmis jalgpallipalliga kodus jalutama või laskma oma lapsega paariks minutiks õpingute katkestamise ajal paariks.
Leidke töökoha postitusi vanematele tudengitele, kellel on õppetöö kogemus. Kohalikud keskkooliõpilased või üliõpilased, eriti need, kes õpivad õpetajateks, on täiuslikud kandidaadid.
Vaadake kohaliku kogukonna veebisaite, kohaliku lapsevanemate veebisaiti või oma kooli veebisaiti juhendajatele. Paljud juhendajad loendavad oma teenused veebist vanemate saitidel.
Kutsu teisi emaseid. Rääkige teistelt momselt jõusaalis, mänguväljakul või koolis; Võimalik, et keegi kasutab või on kuulnud hea järelkoolituse juhendajast.
Küsige oma lapse õpetaja. Teie lapse õpetaja või keegi teine koolis võib teada saada hea juhendaja või juhendamise programmi.
Kaaluge õpetajate jagamist. Teie lapse klassis võib olla teine üliõpilane, kes võiks koolitööga kasutada veidi lisatoetust. Lisaks sellele võib lapsega töötamine anda teie lapsele stiimuli pidada kinni ja avaldada talle vähem survet, kuna tal on veel üks õpilane, kes on samas paadis. Ja parim osa: juhendajatele jagamine on odavam kui erakooli juhendaja just teie lapse jaoks. Kui eraõpetaja pole valikuvõimalus, võite ka leida järelõppeprogramme, mis on kas tasuta või odavad.
Ära unusta ennast! Õpetaja võib aidata, kuid olete ka oluline ressurss. Võimalik, et teie lapsega on aega perega aega veeta (tööle koju jõudes ja sööte õhtusööki koos perekonnana ja läbige oma õhtused rutiinid - veenduge kodutöö tegemisel, kotikesed pakitakse järgmisel päeval , hambad on harjatud, vannid on tehtud ja nii edasi - väikse ajaga on aega istuda ja kooliga koos oma lapsega läbi vaadata); kuid võite proovida vaadata, mida teie laps oma juhendajaga teeb, ja proovige nädalavahetustel kasutada vaba aega, et mängida matemaatika mänge, lugedes lõbusaid raamatuid ja aidata lapsel valida raamatud, mida ta soovib lugeda ja veel.