Õppimine läbi heli ja rütmi
Muusikaline õppimisstiil, mida nimetatakse ka heliliseks (kuulmis-muusikaline-rütmiline), on üks kaheksat tüüpi luure, mis on määratletud Howard Gardneri mitmeteosteteooria teoorias. Muusikalise õppimise stiil viitab inimese võimele aru saada ja käsitleda heli, rütmi, heli mustreid, helidevahelisi seoseid ning suutlikkust rütmide ja muu kuulmisinformatsiooni töötlemiseks .
Musical Learning Styles omadused
Muusikalises stiilis õppinud inimesed naudivad kooli tegevust , nagu muusika esitus ja hindamine, ansambel, koor, orkester ning luulete või laulude kirjutamine. Muusikaliselt andekas inimene naudib muusikat ümbritsevat ja saab hinnata paljusid erinevaid muusika ja helisid. Nad võivad olla innukad muusikakogujad, liituda bändi või kooriga või nautida ühe või enama instrumendi esitamist. Neid võib tihtipeale hõiskama või trummida võitu kätega. Paljud on loomingulised ka teistes valdkondades.
Õppimisstrateegiad inimestele, kellel on tugev musical learning style
Inimesed, kellel on muusikaline õpistiil, õpivad kõige paremini, kui õpetatakse hääljuhiseid ja kuulmismeediat. Nad keskenduvad suulise sisu kasutamisele nende ühenduses ja visualiseerimises. Muusikalise õppimise stiilil on õpilastel hea kuulmismälu ja nad võivad hästi reageerida džinglitele ja rütmidele, et aidata meeles pidada infot, mida nad muidu võitlevad mäleta.
Õpetajad või üliõpilased soovivad luua rapi, mis hõlmaks materjali, mis aitab neil seda meeles pidada.
Tugeva heulise õppe stiiliga õpilased saaksid klassis loenguid salvestada. See annab aluse mõistmiseks ja aitab üksikisikul paremini sisu visualiseerida. Need inimesed saaksid kasu, luues mnemonika või akrostikaid, et kasutada kõige paremini rütmi ja rüüt, et aidata neil kõige paremini teavet taastada.
Õpetajad võivad soovida lisada muusikat ja vahendeid ajavahemikust, mis on hõlmatud ajaloo klassis või geograafia, sotsiaalteaduste ja teiste kultuuride õppetükid.
Õpilased võivad leida, et neil meeldib taustamuusika õpingute või projektidega töötamise ajal. Nad naudivad muusikalisi mänge. Nad võivad soovida muusikat esitlustesse lisada. Nad saavad nautida meelelahutuslikus muusikalises muusikainstrumendi kaudu laulutamist või mängimist või muusikateoste koostamist või valimist.
Musical Learning Style Karjäärivalikud
Muusikaliselt andekad üliõpilased võivad olla huvitatud sellistest karjääridest nagu video, sotsiaalmeedia, raadio, televisiooni ja elatise esitamine. Nad võivad laulda või mängida muusikat professionaalselt soolo või grupis või orkestris. Nad saavad õpetada muusikat, ansamblit, koori või orkestrit lasteaedades 12. klassi või kõrghariduse tasemetena või muusikakohtades. Nad võivad teha eraviisilist juhendamist muusikat, häält või vahendeid.
Muusikainstituudis õppinud inimesed võivad eelistada ka muusika jaemüügikauplustes töötamist, muusika, lauluvõistluse, muusikateenistuse loomist kirikutes või kogukoorides, muusikainstituudi, klaveritunni ja salvestusinsenerina.
Meditsiinilised ja nendega seotud kutsealad, mis kasutavad neid oskusi, hõlmavad audioloogi, kõnekeele patoloogi või tehniku, muusikapteri ja puhka terapeudi.