Kui lapsed ei oska rääkinud keelt
Vastuvõetav keelehäire on õpiraskused, mis mõjutavad suulist ja mõnikord ka kirjalikku keelt. Korduva keelehäirega õpilastel on sageli kõne raskustes ja nende mõtteid korraldades, mis tekitab probleeme suhtlemisel teiste inimestega suuliselt ja nende mõtteid paberkandjal.
Õppimispuudus vastuvõtukoolis
Arvatakse, et vastuvõtlik keelehäire hõlmab erinevusi aju keelekasutamise keskustes.
Need häired võivad tuleneda pärilikest seisunditest või olla põhjustatud ajukahjustustest või ajuinsult. Vastuvõetavad keeleküsimused võivad olla ka arenguhäirete sümptomiks, nagu autism ja Downi sündroom.
Vastuvõetava keeleoskuse puudumine
Inimestel, kellel on vastuvõttev keelehäire, võib olla raskusi suulise keele mõistmisega, asjakohase vastamisega või mõlemaga. See toob kaasa suuri raskusi suhtlemisel. Neil on raskusi keelekasutamisega ja sõnade ja ideede vahel, mida nad esindavad. Mõnel inimesel võib olla ka probleeme sõnade ja kõne / heli tootmisega.
Vastuvõetavate keelehäirete ravi
Hindamine võib anda teavet, mis aitab koolitajatel välja töötada tõhusa individuaalse haridusprogrammi. Tüüpilised strateegiad keskenduvad keeleteraapiale, et arendada tähti, heli ja sõna olulisi seoseid. Kasulik on sõnavara arendamine, proovide võtmine ja keelekasutus sotsiaalsetes olukordades.
Raskete vastuvõtlike keeleprobleemide korral võivad terapeudid kasutada mitut tundlikku tehnikat ja kogu keele lähenemisviise.
Kas vastuvõttev keel häirib õpiraskusi?
Vastuvõetav keelehäire iseenesest ei ole õppimisvõime. Siiski võib see põhjustada lapsi akadeemilistes õppeainetes.
Kui haigus pole hõlpsasti või kiiresti lahendatud, võib õppimisvigade tase laieneda. Seega võivad vastuvõttev keelehäirega lapsed vajada spetsiaalset akadeemilist tuge, kuigi neil pole ametlikku õppimishäiret.
Inimesed, kellel on vastuvõtlik keelehäire, võivad tunduda vähem võimelised kui nad tõesti on, sest nad ei avalda ennast tõhusalt. Kuid mõnel juhul on nende keele ja õppeainete mõistmine koolis sageli nii hästi arenenud kui teiste õppijate vanus. Nad lihtsalt ei suuda seda arusaamist väljendada.
Mõnel juhul on lastel raskusi nii ekspressiivse kui ka vastuvõtliku keelega. Ekspressiivne keel on võime õigesti, õigesti ja tõhusalt rääkida või kõnelda. Ekspressioni keelega seotud probleemid võivad olla aluseks mitmesugustele probleemidele, alates neuroloogilistest probleemidest kuni lihaste kontrollist kognitiivse puude tekkeni.
Mõnikord on kõnehäiretega lapsed pidevalt aja jooksul kommunikatsiooni vastu võitlevad. Isegi kui keeleküsimustega lapsed oma suhtlusoskusi silmas pidades "jõuavad" oma eakaaslasteni, võivad kasvavad kooli- ja sotsiaalse suhtluse nõudmised põhjustada neile võitu.
Vastuvõetava keelehäire hindamine
Kui te arvate, et teil või teie lapsel on vastuvõtlik keelehäire ja teil võib olla õpiraskused, võtke ühendust oma kooli direktori või nõustajaga, et saada teavet hindamise taotlemise kohta.
Nooremate õpilaste jaoks võivad kasulikud olla keelepõhised klassiruumid, kus osalevad logopeedid; Nii saab ka standardne kõnepraktika. Kolledžis ja kutseõppeasutuses osalevate õpilaste jaoks võib nende kooli nõustamisbüroo aidata leida ressursse nende edukuse tagamiseks.
> Allikad
- > Kaneshiro, N. et al. Keelehäired lastel. Medline Plus. Võrk. Mai > 2016.
- > Rosenbaum, S., toim. Ülevaade lapsepõlve kõnest ja keelehäiretest. National Academies Press (USA); 2016 6. aprill.