Efektiivne viis käitumisprobleemide lahendamiseks.
Privileegide äravõtmine võib olla üks tõhusamaid distsipliini strateegiaid . Veenduge, et teie laps teab, et privileege tuleb teenida, ja neil ei ole antud õigust.
Pidage meeles, et õigused ei pea sisaldama kalliseid esemeid ega tõsiseid lisasid. Selle asemel võivad privileegid sisaldada kõike aega TV vaatamiseks või sõpradega aega veeta.
Teil on mõningaid asju, mida saate teha, et teie lapsele oleks tagatud privileeg.
Valige privileeg, mis tuleb eemaldada
Kui teie laps rikub reegleid, valige üks eemaldamise privileeg. Kui võtate ära privileegi, mida teie laps tegelikult ei hooli, ei ole see tõhus negatiivne tagajärg . Seega on oluline valida midagi, mis teie lapsele ahvatleb.
Kuigi üks laps võib mänguasjade kaotuse mõjutada, võib teine laps hoolitseda niikaua, kuni ta TV-d vaatab. Mõelge täpselt, milline privileeg tähendab teie lapsele kõige rohkem.
Mõnikord võib privileegi kaotamine olla loogiline tagajärg . Näiteks kui teismeline on koos oma sõpradega ja ta ei tule õigeaegselt koju, võtke ära tema võimalus külastada sõpradega.
Kui teete konkreetse käitumisega seotud probleemi, selgitage reegli rikkumise tagajärgi enne tähtaega. Ütle: "Kui te täna täna poest juhiseid ei järgi, ei saa te täna õhtul oma jalgratast sõita."
Seadke ajapiirang
Selgitage, kuidas teie laps saab oma privileegide tagasi teenida. Tavaliselt on 24 tundi piisavalt aega, et laps saaks väärtuslikku elundit õppida.
Kuid võib-olla on mõtet luua ajakava, mis põhineb teie lapse heal käitumisel. Näiteks öelge: "Kui puhate oma ruumi ja hoiate seda kolm päeva puhtaks, võite oma telefoni tagasi saada."
Vältige ebamääraste tähtaegade andmist, näiteks: "Võite oma arvuti tagasi minna, kui ma võin sinuga veel kord usaldada," või "Ma annan sulle mänguasjad käitudes käitudes". Veenduge, et teie lapsel on selge arusaam sellest, milliseid samme ta peab oma privileegi teenimiseks tagasi võtma.
Pidage oma piiranguid
Veenduge, et te ei annaks seda, kui teie laps kibib, vallab või kaebab. Vastasel juhul tugevdate neid negatiivseid käitumisi. Pidage tulemuseks kindlaksmääratud aja jooksul, isegi kui seda on raske teha.
Kui te ütlete oma lapsele, et ta on reedel osalenud koolitantsis osalemise õiguse kaotanud, ei anna seda, sest ta hakkab käituma paremini. Pidage kinni oma piiridest, nii et teie laps teaks, et olete tõsine ja et teid ei saa manipuleerida oma mõtte muutmisega.
Üks erand sellest on see, kui võtate ära viha naeruväärse aja pärast. Kui te ütlete: "Ma ei lase sul videomänge kunagi uuesti mängida!" vihast välja, tehke mõningaid kahjustusi, kui olete rahulik. Vabandage ja selgitage uut, loogilisemat ajapiirangut.
Vältige vigu
Vältige liiga palju privileege korraga. Ärge võtke ära kõik lapselt. See autoritaarne lastekasvatuse stiil võib teie lapsel keskenduda oma vaenulikkuse vastu, selle asemel, et õppida oma vigadest.
Samuti veenduge, et teie lapsel pole teisi võimalusi eemaldatud privileegide saamiseks. Näiteks on teleri äravõtmine efektiivne vaid siis, kui tal pole muud võimalust oma lemmikmuusika vaatamiseks. Kui ta suudab teleris oma sülearvutis vaadata või ta saab oma arvutisse oma videomänge, on kõige parem eemaldada kõik elektroonikad, mitte ainult üks.
> Allikad
> Chen W, Tanaka E, Watanabe K jt Kodulaste kasvatamise keskkonna mõju laste käitumisharjumustele 3 aastat hiljem. Psühhiaatriauuringud . 2016; 244: 185-193.
> Hesari NKZ, Hejazi E. Enesehinnangu vahendav roll autoriteetse lapsevanema ja agressiivsuse seos. Protsess - sotsiaal- ja käitumisteadused . 2011; 30: 1724-1730.