Need strateegiad võivad muuta ülemineku natuke sujuvamaks
Ideaalses maailmas võib teenus alustada ja lõpetada oma põhikooli samas keskkoolis. Kuid kui pere peab liikuma, kas see on tingitud töökoha muutusest, tervislikust seisundist või pere vajadustest, peab teismeline koolid vahetama.
Ja kuigi uue linna liikumine võib kogu perele stressi tekitada, võib see teismelisel olla eriti raske.
Eakate rühmade vahetamine, uue akadeemilise ajakava kohanemine ja vanade sõprade jälle jätmine võib olla noorukitele väga raske. Ja see ei puuduta ainult sotsiaalseid ootusi - uus kool võib tekitada probleeme ka akadeemilistel ja väliskoolitustel.
Kuigi mõned teismelised õitsevad uue algusega, kohe hüppavad tegevustesse ja teevad sõpru, teised ei õnnestu kohe. Hoidke oma teismelisena isikupära muutusi, eriti kui teie teiega seotud probleemid ei avane. Uue kooli alustanud noorukiga on tavaline, et tal on meeleheitlikult vanu sõpru eemal ja muretsege uute sõprade leidmise pärast .
Kasutage neid strateegiaid, et aidata teie teismel kohaneda uue kooliga.
Hoia positiivset suhtumist
Kohandamisperiood algab enne, kui teie teismelised sooritavad uue kooli. Teie noorukil on ilmselt murelik väljavaade , seega lasub vastutus teil uue linna ja kooli rääkida.
Märkige välja uued võimalused, mis on saadaval, kas see on suurepärane teatriprogramm või võimalus võtta kõrgtasemel teaduse kursuseid.
Kui te ei ole liikumises ka põnevil, on hea jagada, et teil on probleeme. Kuid tehke selgeks, et valite otsima valgusküllast küljest ja näidake oma teismelistele, et olete otsustanud olukorda parimal viisil ära teha.
Kui teil on kindel, et saate selle uueks linnaks või uueks tööks, tunneb teie noorem, et ta tunneb rohkem kindlustunnet oma uue kooli edukuse kohta.
Kuulake teeni muret
Kui sul ei ole praegu oma teenusega avatud suhteid, on nüüd aeg seda ehitada. Kõige lihtsam on teda avada, kui ta pole kindel.
Ta võib vihast välja tuua , kuid see võib olla ka see, kuidas ta tegelikult tunneb. Jäta küsimusi oma suurimate murede kohta.
Kas ta on mures uute õpetajate pärast? Kas ta kahtleb oma võimes korvpallimeeskonnas teha? See võiks olla isegi väike, näiteks esmakordselt lukustuse kasutamine, kui tema eelmisel koolil pole neid.
Tunnista, et muutus võib olla raske. Kinnitage oma teismeliste tundeid , kuid ärge laske oma teismelal veenda ennast, et liikumine rikub tema elu igavesti. Pakkuge tasakaalustatud väljavaadet, tunnustades liikumiste väljakutseid, aga ka tunnustades, et uus kool pakub uusi põnevaid võimalusi.
Rääkige oma liikumisest põhjustest
Ole õde aus ja ettevaatlik, miks te liigute. Kui lähete paremaks karjäärivõimaluseks, liigume nii, et võite olla perekonnale lähemal või peate leidma uue maja, sest te ei saa endale lubada jääda, kus te olete, räägi sellest.
Arutage oma otsuses tehtud väärtusi. Veenduge, et teie teismelised teaksid, et te ei liiguta lihtsalt oma elu õnnetu ja te ei vaheta koolid, sest te ei hooli oma tundetest.
Selle asemel selgitage, et hoolite tundetest, kuid lõpuks on teie jaoks parim valik pere jaoks. Ja isegi kui ta pole otsust langetanud, peate ikkagi liikuma.
Näidake oma teismelistele, et olete kindel, et kõik pereliikmed saavad teie uute asjaoludega kohaneda ning et rasket tööd ja head suhtumist võite luua uue eluasemega või uue linnaga õnneliku elu.
Uurige uut kooli enne kellaaega
Uue kooli läbiviimine nii palju kui võimalik, enne kui teie teismelised hakkavad osalema. Hankige oma teismelised, et saada teada kooli suurusest, pakutavate klasside tüübidest ja õppekavavälistest võimalustest . Enamikul koolidel on veebisaite, mis pakuvad rohkesti teavet.
Samuti võib olla kasulik rääkida juhendajalt või treenerilt enne tähtaega. Võimaluse korral korraldage oma teenus ka kooli ekskursiooni.
Äärmuslikkus tuleneb sellest, et ei tea, mida oodata. Kui teie teismelistele saab selge arusaam sellest, kuidas tema uus kool saab olema, võib tal olla positiivne hoiak liikumiste tegemisel.
Kui see on üldse võimalik, aitame teismelist mõne uue kooli õpilasi enne oma esimest päeva kohtuma. Tuntud näo või kahe nägemine, kui ta on "uus poiss", võib pika tee minna, et aidata tal asuda.
Julgustada värsket alust
Kui teie teismelised osalesid oma algstaadiumis olevate samade algkoolide ja keskkoolide juures, siis tema isiksus, tegevus ja muud sarnased on üsna juurdunud oma eakaaslaste ajudesse. Lõppude lõpuks, kui olete matemaatika armastava, spordialase vihatava kuju poolest seotud, on raske sellest välja ronida (loomulikult ei pea häbenema ainult siis, kui ta tahab matemaatika armastajatele!)
Tuletage oma teenijale meelde, et tema uues koolis ei ole kellelgi mingit ettekujutust sellest, kes ta on. Seega, kui ta tahab muuta oma tegevust, stiili või mõnda muud tema olemust, saab ta seda nüüd teha ilma igasuguste küsimusteta.
Selgitage, et uus algus võib aidata teda veelgi paremaks versiooniks saada. Ta suudab luua oma elu jaoks positiivseid muutusi ja ümbritseb end sellist tüüpi sõpradega, kelle ta tahab nüüd saada, kui ta jõuab oma elu uuele faasile.
Uute sõprade loomise plaan
Keskkoolis võib olla raske uusi sõpru teenida, eriti kui sa liigud aasta keskel. See võib olla eriti raske, kui teie teismeliste kipub olema natuke häbelik .
Aidake oma teismelal luua plaani uute inimestega kohtumiseks ja sõprade tegemiseks. Klubi liitumine või spordiga mängimine võib olla suurepärane võimalus, et teie teismelised saaksid ühineda.
Räägi oma teismelistega sellest, millistest õppeainetest on ta huvitatud ühinemisest. Seejärel räägi kooliga, kuidas seda teha, kui kooliaasta on juba käimas.
Aidake oma teismel end vanade sõpradega ühendust võtta
Isegi kui te liigutate riigis üle poole, on võimalusi vanade sõpradega tutvumiseks isegi uutega tutvumiseks. Kui teie teismel pole veel nutitelefoni , võib nüüd olla aeg investeerida, et ta saaks sõpradega vestelda kasutada Facetime'i või Skype'i.
Kui teie teismeliste õpilased lihtsalt asetasid koolid samasse kohta, kutsuge teda üles kutsuma nii vanu kui ka uusi sõpru ning pakkuma oma kodus ruumi, kus ta saab hõlpsasti lõbutseda. Rääkige oma sõprade tutvustamisest üksteisele ja tehke selgeks, et ta ei pea oma vana kooli sõprade ja oma uue kooli sõprade vahel valima.
Mõnikord tunnevad teismelised ebakindlat, kui nad uusi sõpru teevad või murevad, et nende vanad sõbrad unustavad neid, kui nad püsivad pidevas kontaktis. Rääkige avameelselt oma teismeliste muret ja arutlege strateegiaid tervisliku ühiskondliku elu säilitamiseks.
Jälgi akadeemilisi probleeme
Keskkool võib olla piisavalt akadeemiliselt keeruline, kuid kui teie teismelised lülitavad koolid oma akadeemilise karjääri keskel, on vaja palju kohandusi teha.
Võib-olla on Hispaania kooli II selles koolis pigem nagu eelmise kooli Hispaania III ja teie teenija ei saa õpetajaga kursis olla. Või äkki pole teie õde algebra kunagi õppinud seda, kuidas uus kool seda õpetab.
Isegi erinevused sõiduplaanis (nt blokeeringu ajakava võrreldes traditsioonilisega) võivad tekitada raskusi. Ärge kartke oma õpetajateni jõuda, et küsida, kuidas ta klassis teeb ja kuidas saate aidata akadeemilist korvamist lihtsamaks muuta.
Ärge lubage oma teenusel kasutada liigutust vabandust
Teie teismelistele võib tekkida kiusatus öelda, et käik on põhjustanud tema ebaõnnestunud klasside või halva käitumise, kuid ei lase üleminekut vabandada.
Elu on täis üleminekut. Ühel päeval peab teie teenijal tõenäoliselt kohanema uue töö, uue kodu, uue bossiga ja eluga koos partneriga. Koolide vahetamine võib olla hea tava muutuste hõlvamiseks.
Vanemana, lase käia oma süütuna oma teismelisena. Te ei oleks lüliti sisse lülitanud, kui see ei oleks teie perekonna parimates huvides ja süü eest hoolitsemine hoiab perekonna liikumisel edasi.
Pöörduge professionaalse abi poole, kui see on vajalik
Kui teie noorukil on eriti raske aeg kohanduda uue keskkooli, ärge kartke otsida professionaalset abi. Kui teie teismelised ei tee sõpru või ta hakkab akadeemiliselt võitlema, võib ta olla suurem psüühikahäirete või aine kuritarvitamise probleemide risk.
Rääkige oma lapse pediaatritega, et taotleda raviarsti poole pöördumist. Või rääkige kooli juhendajaga. Kool võib pakkuda teenuseid, mis võivad aidata.