Vahendused võivad vältida õigussüsteemi kaasamist vaidlustes
Eriharidusalased vahendused toimuvad siis, kui lapsevanemad ja koolid nõustuvad õpiraskustega õpilaste erikoolituse programmidega. Kuna resolutsioonide saavutamine võib olla keeruline, kui sellised konfliktid tekivad, toimub tihti vahendamine.
Tutvuge vahendusprotsessiga, õppides samme, mis peavad toimuma, et vahendus toimuks, vahendusosakonnad ja kuidas toimida läbirääkimiste ebaõnnestumisel.
Kõik osapooled peavad nõustuma vahendamisega
Vahendus on vabatahtlik protsess. See tähendab, et vanemad ja koolijuhid peavad vabatahtlikult nõustuma osalema vahendamisel.
Vanemad või kooli administraatorid võivad soovida kaaluda vahendamist, kui nad soovivad vältida võistlevat nõuetekohase menetluse kuulamist või soovivad, et erapooletu ja teadlik isik haldaks teabevahetust, tagamaks, et kõik on kodanikud ja neid kuuldakse.
Nad võivad kaaluda vahendamist, kui IEP meeskonna koosolekute läbirääkimised on seiskunud ja nad soovivad probleemi lahendada ilma advokaadi kaasamiseta või võistlevate lahendamismeetoditega.
Sessiooni taotlemine ja planeerimine
Vanemad või koolipiirkond võivad taotleda vahendamist, pöördudes erakorraliste laste haridusameti riikliku osakonna poole. Riigiosakond aitab vahendajatel planeerida või vahendajatele kontaktteavet osapooltele pakkuda. Vahendaja töötab koos mõlema osapoolega, et korraldada koosoleku kuupäeva, kellaaega ja koht.
Enamikul juhtudel on pooltel võimalus koosolekut korraldada koolikeskuse kontoris või neutraalses asukohas, näiteks kohalikus raamatukogus, era- või valitsuskeskuses asuvas erakohtumiste ruumis.
Kui vahendus algab
Enamik vahendajaid kohtub mõlema osapoolega, et selgitada, kuidas vahendusmenetlus jätkub, ja kohtumise päevakorda.
Samuti on iga osaleja kirjutanud alla küsimuse vahendamiseks. Vahendaja või muu isik dokumenteerib koosoleku protsessi ja tagab, et läbirääkimiste punktid registreeritakse.
Probleemide väljaselgitamine
Vahenduste vorm võib olenevalt olukorrast ja vahendaja koolitusest erineda. Enamikul juhtudel on vahendamisel kolm etappi. Esimene etapp hõlmab probleemide määratlemist. See võib tunduda lihtsustatud, kuid vaidluste lahendamise punktide täpsustamine on vahendamise protsessi esimene ja kõige olulisem osa. Küsimuste määratlemine selges ja lühemal viisil aitab osalejatel leida lahendusi probleemide lahendamiseks.
Läbirääkimised probleemide lahendamiseks
Vahendusmenetluse teine osa on läbirääkimiste pidamine läbirääkimistel arutlusel kindlaksmääratud küsimuste üle. Tavaliselt on mõlemal poolel võimalus oma arvamust selle kohta, kuidas neid küsimusi lahendada. Selle etapi jooksul võivad pooled üksikute koosolekul kokku tulla vahendajaga.
Neil erakohtumistel võivad osalised uurida oma valikuid, rohkem teada oma seaduslikest õigustest ja kohustustest ning muudest küsimustest. Vahendaja hoiab mõlema poole konfidentsiaalsust ja tuvastab ka ühised kokkuleppe valdkonnad, mis aitavad osapooli lahendada.
Lepingu kirjutamine
Vahendusprotsessi viimane osa on lepingu kirjutamine. Kokkulepe sisaldab erimeelsuste punkte ja poolte kokkulepitud resolutsioone. See sisaldab ka resolutsiooni rakendamise ajakava. Lepinguosalised allkirjastavad ja koopiad antakse kõigile osapooltele. Vahendus lõpeb ja osapooled on kohustatud järgima lepingu tingimusi.
Mis juhtub, kui läbirääkimised ebaõnnestuvad?
Vahendajaid õpetatakse aitama pooltel suhelda ja jõuda kokkuleppele isegi siis, kui läbirääkimised muutuvad vaenulikuks. Isegi kõige raskemad vestlused võivad olla edukad, kui protsessi haldab hea vahendaja.
Kuid mõnel juhul läbirääkimised ebaõnnestuvad.
Kui see juhtub, on pooltel endiselt neile probleemide lahendamiseks muid protsesse. Võib esitada taotluse ametliku kohtumenetluse kohta või vanemad võivad esitada ametliku kaebuse. Mõlemat lahendusvahendit haldab tavaliselt eriala haridusameti osakond.
Hankige tasuta vahendusteenuseid
Õppige, kuidas ja kust saada tasuta vahendusteenuseid erikoolituse probleemide lahendamiseks avalikes koolides. Vormi tähed on allalaadimiseks saadaval, et aidata teil alustada.