Kodutöö abistamine
Kodutöö on haridus- ja vanemate hulgas olnud vaieldav teema vähemalt sajandiks. Mitmetes uuringutes on püütud hinnata, kui tõhusad kodutööd on õppimise suurendamiseks ja tõhustamiseks.
Kodutööde uuringute süntees ja metaanalüüs näitavad, et kodutöö, mille õpilased täidavad, on positiivselt seotud paremate akadeemiliste tulemustega.
Jätkub vaidlus selle üle, kas õpilastele tuleks anda kodutöö või mitte.
Õpetajaid ja lapsevanemaid, kes ei toeta kodutööde määramist, väidavad, et kodutöö röövib väärtuslikke üliõpilasi oma perekondade ja eakaaslastega sidemete loomiseks, loob ebatervisliku tööeetika ja on ebaõiglane laste suhtes, kellel ei pruugi olla töökohas toetaja kodus.
Tänapäeva haridustöötajad on hästi kursis kodutööde andmisega kaasnevate eeliste ja miinustega. Õpetajad ja koolid püüavad leida oma õpilastele õiglast kodutöö poliitikat ja neil on parimad õpitulemused.
-
Kas teie lapsel on kohutav käekiri? Siin on, mida saate teha
-
Kuidas lapsevanemad saavad koolis võitlemisel oma lapsi aidata?
Täna on koolide laste ja noorukite vanematele see, et koolides esineb palju kodutöö poliitikat. Vanemad peavad iga õpetaja või kooli välja selgitama, mida lapse kodutöö eeldada, et vanemad saaksid pakkuda parimat võimalikku toetust.
Alustamine kodutööga
Ehkki kodutööde poliitikad on väga erinevad, saavad vanemad järgida iga kooliaasta järgseid samme, et luua häid kodutöö harjumusi.
Kodutöö poliitika tundmine Tutvuge õpetajaga sellest, kui palju teie lapsele kodutöö saadetakse, kui see peaks toimuma, kuidas see sisse lülitada, kui kaua see peaks lõpule jõudma ja mida peaksite tegema, kui teie lapsel on raskusi töö.
Vanemad võivad eeldatavalt eeldada, et nende lapsed täidavad igal õhtul iga klassi kohta umbes 10 minutit koduseid ülesandeid. Näiteks võib teisel teguril olla 20 minutit kodutööd, samal ajal kui viiendal graderil võib igal õhtul olla kodutööd 50 minutit.
Koduvarustuses on ruumi . Loo määratud koht - kodutöö nurk - teha igal õhtul kodutööd. Kodutöö nurk peaks olema hästi valgustatud ja töökorras. Vanemad peaksid saama vanusele asjakohast järelevalvet oma lapse üle.
Veenduge, et teie lapsel on juurdepääs materjale ja vajalikke ressursse. Laste ja teismeliste jaoks on vaja koduseid ülesandeid täites kasutada pliiatsi, pliiatsi, teritustajat, paberit ja muid põhitooteid. Samuti peaksite kontrollima, kas teie lapsel peaks arvutit või mobiilset nõuannet veebisaitidele juurde pääsema, ligipääsu raamatukogule või spetsiaalsete materjalide loomine eelseisva projekti jaoks.
Hea igapäevase rutiini väljaarendamine Mõelge oma pere igapäevasele ajakavale ja laske oma lapsele kodutöid lõpule viia.
Rutiinse aja kehtestamine aitab teie lapsel teada, mida oodata ja millal. Samuti aitab tavapärasel ajahetkel kodutöö lõpetamise harjumuseks teie laps harjumus täita kodutööd, vältides võimalikke lahingutest töö lõpetamist kuni viimase minuti jooksul.
Igapäevased ülesanded vanematele, kes aitavad kodus töötada
Kui olete oma iga-aastase kooli kodutööde kava koostanud, peate tegema regulaarset hooldust, mis aitaks neid kursis hoida.
Kontrollige iga päev oma lapsega, et näha , kas neil on kodune töö. Isegi kui olete kodutöö tegemiseks aega ette võtnud, küsige oma põhikooliealist lapse, kui neil õhtul on kodutöö. Enamik keskkooli vanuseid lapsi vajavad ainult täiskasvanu, et küsida iga paari päeva tagant, milliseid koduseid ülesandeid neil on ja millised kodutööd tuleb järgmisel nädalal läbi viia. Keskkooliõpilastel on endiselt vaja regulaarset järelevalvet.
Üldiselt saavad kaheksanda klassi vanemad vanadest iga päev mõne päeva jooksul alustada igapäevase küsitluse katkestamisest. See varieerub vastavalt iga lapsele või teismelistele.
Saate teada, kui teie laps on valmis, sest nad täidavad oma kodutöö järjepidevalt, kui te seda küsimust ei küsi.
Anda vanusele sobiv järelevalve. Mida noorem on palgaastme tase, seda lähemal peate oma töö lõpetamisel oma lapsega istuma. Varasemad elementaarsed teehöövlid võivad vajada teid lugema kodutööde juhiseid neile ja andma ükshaaval juhiseid. Vanemad alakooli lõpetajad võivad vajada teid, et nad lihtsalt istuvad lähedal olevatel küsimustel ja veendumaks, et nad jäävad ülesandeks.
Keskkooliõpilastel peab oma töö lõppedes ikkagi olema vanemate vaade. Paljud keskkooliõpilased kipuvad lihtsalt ebasoodsasse olukorda, kuid jäävad keskenduma, kui nad teavad, et vanem jälgib. Keskkooliõpilased võivad olla valmis oma tööd oma ruumides lõpule viima.
Ärge tehke nende kodus neid. - Toetage ja julgustame. Sul võib olla kiusatus teha oma lapse töö nende jaoks või isegi neile neile vastata. Keegi ei meeldi vaadata oma last tunda pettunud oma töö.
Kui lapsevanemad teevad nende laste kooli tööd, siis nad röövivad oma lapsi, kes tegelikult õpivad, kuidas seda ise teha.
-
Brain Breaks aitab teie lapsele kodus töötada
-
Millised eksperdid ütlevad, et teie laps peaks igal koolipäeval kulutama aega
See võib luua sõltuvuse vanemast, kes ei eksami päeval koolis. Samuti saab see saata lapsele sõnumi, et te ei usu, et nad suudavad seda materjali õppida. Uue kontseptsiooniga võitlemine on osa õppeprotsessist. Aidake juhendada oma lapsi, õpetades neid kasutama olemasolevaid ressursse või looma ülesandeid täitma ka muid võimalikke viise.
Kontrollige lõpetatud tööd Kontrollige kindlasti oma lapse kodutööd pärast seda, kui nad on kodutöö ajaks töötanud. Kui vaatate materjali üle, siis tutvub ennast täpselt, mida teie laps õpib koolis. Saate kontrollida ilmseid vigu ja veenduda, et nad ei jäta ühtegi osa töökohast vahele.
See annab kohese vastutuse kodutööde lõpuleviimise eest. Kui teie laps teab, et vaatate oma töö üle, on neil vähem tõenäoline, et loota, et nad saavad hiljem seda teha (mis tavaliselt ei tähenda kunagi).
Kindlasti konkureeriv töö muutub kooli juurde. Veenduge, et kodutöö on paigutatud õigesse kausta või korraldajale ja panna oma seljakott tagasi kooli. Kodutöö lõpetamise viimane etapp on kriitiline, mida mõned lapsed tõesti võitlevad.
Õppige neid üles saama, et see oleks valmis tagastama niipea, kui see on lõpetatud, et vältida teie lapse pingelist hommikut otsimist või isegi meeletuid telefonikõnesid, kes soovivad, et võtaksite oma ülesanded kooli.
Jälgige oma lapse astmeid. Vaadake eduaruandeid ja aruannete kaarte, et jälgida oma lapse üldist kooliharidust. Paljudel koolidel on ka veebipõhised raamatud, mis on nähtav vanematele. Vaadake oma lapse koolist teada, kas neil on avatud hindamissüsteemi portaal ja kuidas sellele pääseb juurde.
Igakuine kvaliteedikontroll on sageli väga hea, et veenduda, et töö on sisse lülitatud ja teenib vastuvõetavaid palgaastmeid. Mõned võrgussüsteemid saavad iganädalase taseme aruanded automaatselt saata vanema e-posti kontole või mobiiltelefonile.
Mida teha, kui kodutöö pole lõpetatud
Isegi kui te järgite kõiki ülaltoodud, ei jõua mõnikord kodutöö lõpule. Peaaegu kõikidel lastel on kooliaastatel mõned kodutööde võitlused. Varasemal osalemisel saate aidata heade harjumuste taastamiseks või muude probleemide lahendamiseks.
Järgmised küsimused aitavad teil juhtida parimat strateegiat:
Kas mustrit on välja töötatud? Kas teie laps jäi ainult ühele ülesandele? Kas nad võitlevad suurte projektidega, mis kestavad mitu nädalat? Kas neil on ainult üks teema töö? Otsige mustrit, kui see on olemas, et aidata kindlaks teha, kus teie laps vajab abi.
Milline samm (d) teie laps võitleb? Kodutööde tegemine hõlmab mitut erinevat sammu. Lapsed ja teismelised peavad mõistma, et kodutöö on määratud, kuidas seda teha, seda, mida nad seda vajavad, tegelikult tööd lõpule viia ja seejärel tagastada see õigesse kohta.
Hankige hea ülevaade sellest, millistest sammudest teie lapsel on probleeme täitmisel.
Kui teie laps ei saa Iseseisundit mõista, siis tutvuge juhiste ja ülesande ise. Proovige oma lapsele suunata või meenutada, mida ülesanne palub neil teha. Mõnikord annab õpetaja klassi ajal juhiseid ja lapsel tuleb meeles pidada juhiseid.
Kui teie laps ikkagi seda ülesannet ei mõista ja te seda aru saate, siis ütle neile, kuidas seda teha. Kui see muutub mustriks, las kindlasti õpetaja teada, et teie lapsel on raske aru saada, kuidas nad peaksid oma kodutööd tegema.
Kui teie laps ei mõista tööd Kui teie lapsel palutakse teha oma kodutöö oskusi ja neil ei tundu ilmselt sellist oskust, võib teil olla suurepärane võimalus õpetada neile, kuidas ise õppida. Aidake oma lapsel teada saada, kuidas tööd teha, kontrollides järgmisi kohti:
- vaadates seda oma õpikusse
- online kodutöö ressursi sait, mis selgitab oskusi, näiteks Khani Akadeemia
- pöörduge klassikaaslase poole telefoni või sotsiaalse meedia kaudu või kui nad elavad lähedalt, võite isegi oma kodu juurde minna ja küsida
- Mõnedel koolidel on kodutööde juhendajad, kes on kättesaadavad enne ja pärast kooli
Vältige lapse õpetamist, kuidas oskusi teha, kuni nad on proovinud vähemalt kolme muud ressurssi. Sa üritad suunata oma lapsi iseseisvaks õppijaks, et mitte olla sind sõltuv.
Kui teie laps tegeleb regulaarselt kodutööde lõpuleviimiseks vajalike oskustega, siis kindlasti laske oma lapse õpetajal teada anda .
Kui laps vajab organisatsiooni ja rutiinsete abistamist, peavad mõned lapsed veelgi otsesemalt õpetama, kuidas oma materjale korraldada ja igapäevast rutiini hoida. Kui olete loonud igapäevase rutiini ja olete seda vähemalt kolme nädala jooksul kinni hoidnud ja teie laps on sellel alal ikka veel hädas, on aeg oma süsteemi nõtruda.
Otsige võimalusi, mida saate lihtsustada. Kas teie lapse tööruumi ja sülearvuteid saab lihtsustada? Võite proovida ka värvkoodimaterjale teemade kaupa. Kuigi organisatsioon ja rutiin ei pruugi olla otsesed õppejõud, on need õppimiseks olulised. Kui proovite oma töökorraldust parandada ja organisatsioon ei tööta, pöörduge oma lapse õpetaja poole, et näha, kas teil on võimalusi kooliga töötamiseks, et aidata teie lapsel õppida neid olulisi eluviise.
Mõnikord on nad lihtsalt mitte motiveeritud Kui olete proovinud kõike, et aidata teie lapsel oma kodutöid täita, võib see lihtsalt olla, et nad ei hooli oma kodutööst. Kui olete kindel, et teie laps suudab oma tööd teha ja lihtsalt seda ei tee, saate luua tasulise süsteemi, mis aitab neil õppida kõvasti tööd tegema, kui hüved ei ole kohe.
Sõna Verywellist
Peaaegu kõik lapsed ei meeldi kodutööle. See võib viia kodutöödega perekonna frustratsiooni ja stressi allikaks. Kui vanemad pakuvad õiget tuge ja harjumusi, võib see saada tegevuseks, mida vanemad oma lapsi armastavad. Verywell siin saate õppida tõhusaid lapsevanemate strateegiaid, nagu näiteks hea kodutöö harjumuste arendamine ja julgustav hoiak , mis aitab teie lapsel koolis õnnestuda.
> Allikas:
> "Eriala / Kohtuasi kodutööde eest". Haridusjuhtimine: reageerimine muutuvatele demograafilistele nähtudele: kodutööde ja nende vastu suunatud asi . Np, nd veeb. 31. august 2016.